DIKLATSAR

TERM OF REFERENCE

PIMPINAN ANAK CABANG

GERAKAN PEMUDA ANSOR NU
KEC. KARANGGENENG
Jum’at, 05 Pebruari s.d. Minggu, 07 Pebruari 2020
SMP 45 Latukan
 PANITIA DIKLATSAR BANSER
PAC GERAKAN PEMUDA ANSOR KARANGGENENG
KABUPATEN LAMONGAN
Sekretariat : Jln. Raya Kendal Kemlagi Kec Karanggeneng 62254.
Telp. Email : ansorkaranggeneng@gmail.com

Nomor : 017/PAN-DIKLATSAR/X/2020 Karanggeneng, 1442 H

Lamp : - 07 Januari 2021 M
Hal : PERMOHONAN PEMATERI/ NARASUMBER

Kepada Yang Terhormat ;

PC GP ANSOR LAMONGAN

Di-
Tempat

Salam gerakan dan silaturrahim kami sampaikan. Semoga kita senantiasa dalam
limpahan rahmat, nikmat, taufiq, „inayah dan hidayah Allah swt., sukses di dalam
segala aktifitas dan amanah di dalam berbagai tugas dan tanggung jawab.

Selanjutnya, sehubungan dengan akan diadakannya kegiatan Pendidikan dan

Pelatihan Dasar (DIKLATSAR) Banser oleh PAC. GP. Ansor Kec. Karanggeneng Kab.
Lamongan. yang akan di laksanakan besok pada :
Hari : Jum’at s/d Ahad
Tanggal : 05 sd 07 Pebruari 2021
Tempat : SMP 45 Latukan Kec. Karanggeneng Kab. Lamongan

Maka dengan ini kami mohon Narasumber/Pemateri Kepada Sahabat PC GP Ansor

Lamongan untuk mengisi pada kegiatan tersebut. Berikut juga kami lampirkan TOR
beserta Jadual kegiatan terlampir.

Demikian surat kami. Besar harapan kami sekiranya dapat terpenuhi. Terima kasih
atas kerja sama baiknya Mohon maaf atas segala kekhilafan dan kesalahan. Semoga
kita senantiasa mendapat kekuatan dan pertolongan Allah swt., di dalam
mengemban amanat ini.

Wallâhulmuwaffiq Ilâ Aqwamiththarîq

PANITIA PELAKSANA DIKLATSAR BANSER

PAC GP ANSOR KARANGGENENG
Ketua Panitia Sekretaris

MUHANAM M. TAJUDDIN

Mengetahui;
PIMPINAN ANAK CABANG SATKORYON BANSER
GERAKAN PEMUDA ANSOR KEC. KARANGGENENG
KEC. KARANGGENENG

Ketua Kepala

HADI SANTOSO, M.Pd FAJAR HABIBULLAH, S.Pd.I

 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Allah Swt., atas segala limpahan nikmat hidayah-NYA
sehingga sampai detik ini kita masih senantiasa di berikan kekuatan berkhidmah di
dalam organisasi Nahdlatul „ulama khususnya Gerakan Pemuda Ansor yang
merupakan organisasi kepemudaan terbesar di Indonesia dan Dunia.

Sholawat serta salam salam semoga terus terhaturkan kepada Nabi Muhammad
Saw., yang telah memeberikan kita petunjuk sehingga kita masih tergolong orang-
orang yang iman dan islam ala Ahlus-sunnah Waljama‟ah An-Nahdliyah.

TOR (Term Of Reference) ini sengaja di susun sebagai gambaran kegiatan

Pendidikan dan Latihan Dasar (DIKLATSAR) Banser PAC GP Ansor Kecamatan
Karanggeneng dan juga sebagai acuan bagi Pemateri/Narasumber dalam
menyampaikan materi pada kegiatan tersebut. Kami ucapkan banyak terima kasih
kepada pemateri atas kerjasama baiknya untuk mensukseskan kegiatan ini demi
kemaslahatan organisasi dan umum. Mohon maaf atas segala kehialafan dan
kesalahan dalam penyusunan TOR (Term Of Reference) ini.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................... 1

DAFTAR ISI .................................................................................... 2

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 3

A. Dasar Pemikiran ...................................................................... 3

BAB II PEMBAHASAN ......................................................................... 5

A. Nama Kegiatan ........................................................................ 6
B. Tema Kegiatan ........................................................................ 6
C. Maksud dan Tujuan ................................................................... 6
D. Landasan Kegiatan ................................................................... 6
E. Waktu Pelaksanaan ................................................................... 6
F. Nara Sumber .......................................................................... 7
G. Materi .................................................................................. 7
H. Peserta ................................................................................. 7
I. Manual Acara .......................................................................... 7
J. Kurikulum Pelaihan & Silabus Materi .............................................. 7

BAB III PENUTUP ............................................................................. 8

LAMPIRAN
1. Lampiran 1 (Jadual Kegiatan/Manual Acara) ..................................... 9
2. Lampiran 2 (Kurikulum Pelatihan) ................................................. 10
3. Lampiran 3 (Silabus Materi) ......................................................... 14
 BAB I
PENDAHULUAN

A. DASAR PEMIKIRAN

Pemuda meimiliki peran yang sangat strategis dalam posisinya sebagai pewaris atau penerus
kepemimpinan sebuah bangsa. Karena itu fenomena “lost generation” adalah momok
menakutkan bagi keberlangsungan eksistensi sebuah Bangsa. Maka menyiapkan pemuda
menjadi calon-calon pemimpin dimasa depan adalah tugas sejarah yang sangat penting dan
harus menjadi kesadaran kolektif semua pihak. Sementara itu ekses-ekses negative dari
kamajuan peradaban seperti hedonisme, materialisme, liberalisme, free sex, narkoba dan
lain sebagainya semakin rajin menggerus sendi-sendi kehidupan anak bangsa. Globalisme
semakin memperparah dampak negative dari hal-hal diatas. Disamping itu budaya politik
yang berorientasi pada perebutan kekuasaan dan penguasaan asset-asset ekonomi dan
berpola patron-klien menghasilkan generasi instant lewat jalan pintas yang lebih mengejar
status social dan tidak memiliki kepekaan social budaya dan lingkungan hidup.

Atas nama kebebasan pula, ada sekelompok masyarakat yang menuntut untuk diberikan hak
mengekspresikan sensualitas dan sexualitas secara verbal, sehingga menimbulkan reaksi yang
berlebihan juga dari kaum agamawan. Karena itu, kita merasakan ada kebutuhan mendasar
untuk menempatkan reformasi pada titik equilibriumnya, sehingga terjadi sinergi antara
agama sebagai landasan spiritual dan moral, kebutuhan untuk tetap bersatu dalam NKRI,
Pancasila dan UUD 1945 sebagai Dasar dan Konstitusi Negara, Demokrasi yang berpijak pada
penegakan hukum dan penghargaan terhadap hak asasi manusia serta pembangunan yang
berorientasi pada kesejahteraan rakyat-bukan berorientasi pada pertumbuhan semata-mata.
Dan, Pemuda sebagai calon pemimpin bangsa harus dapat memahami hal-hal diatas dan
memiliki semangat, kreativitas, kecerdasan, dan kearifan untuk dapat menemukan identitas
Indonesia masa depan. Karena itu pendidikan kader calon pemimpin bangsa harus sering
dilakukan agar kapal besar bernama INDONESIA ini tidak tenggelam karena tidak ada nakhoda
yang dapat mengarahkan kapal pada arah yang benar.

Gerakan Pemuda Ansor (GP ANSOR) adalah organisasi kepemudaan dibawah Nahdlatul
Ulama (NU)-organisasi kemasyarakatan terbesar di Indonesia-yang mempunyai anggota dan
kepengurusan tersebar di seluruh propinsi dan kabupaten/kota di Indonesia. Jumlahnya yang
besar dan tersebar merata serta ideology Ahlussunnah wal Jamaahnya yang sangat
menghargai pluralitas dan menolak Teokrasi menjadikan GP Ansor memiliki peran strategis
dalam kehidupan berbangsa dan Negara. Yaitu, sebagai penjaga persatuan dan kesatuan
bangsa, perekat antar etnis dan ummat beragama, sumber rekruitmen kader pemimpin
bangsa, dan juga dapat menjadi agen perubahan budaya (cultural broker).

Gerakan Pemuda Ansor sebagai kader NU harus mempunyai jati diri Pertama mampu
membangun organisasi yang bersifat kepemudaan, keagamaan, sosial kemasyarakatan dan
organisasi kader paham ahlussunnah waljamaah annahdliyah. Kedua mampu membangun
kemandirian organisasi baik internal Gerakan Pemuda Ansor dan Banser. Ketiga
membangun rotasi kepemimpinan secara dinamis dan terus menerus, dan Keempat
membangun GP Ansor sebagai pejuang Aswaja di masyarakat, kelima mampu ikut mengisi
dan mempertahankan keberadaan Pansasila, NKRI, UUD 1945 dan Bhineka Tunggal Ika.

Namun demikian secara internal Gerakan Pemuda Ansor masih menghadapi berbagai
permasalahan seperti, organisasi belum tertata secara optimal di seluruh tingkatan,
pendataan anggota belum maksimal, rotasi kepemimpinan yang belum berjalan rutin, aset
organisasi kecil, hubungan antar Banom yang lemah, variasi potensi yang heterogen, dan
pemahaman pengertian dan aplikasi politik yang masih sempit.

Salah satu langkah yang mendasar perlu segera dibenahi adalah kaderisasi. Sistem kaderisasi
di jajaran Gerakan Pemuda Ansor akan dilaksanakan tertutup, terstruktur dan berjenjang.
Materi pokok yang akan diberikan adalah Ke-NU-an, Ke-Ansor-an, Aswaja, Ke-Indonesia-an,
Analisis diri dan sosial, budaya, ekonomi, politik, Managemen dan Kepemimpinan, serta
Metoda pengelolaan forum. Ditambah materi penunjang analisa sosial, budaya, politik serta
penugasan.

Barisan Ansor Serbaguna (Banser) sebagai tenaga inti GP Ansor memiliki tanggung jawab yang
besar dalam melakukan perannya sebagai kader penggerak, pengemban dan pengaman
program-program social kemasyarakatan baik yang dilakukan GP Ansor maupun oleh
Nahdlatul Ulama.

Jati diri sebagai sosok personil yang memiliki kualifikasi khusus harus dapat ditunjukkan
dalam setiap gerak dan langkahnya dalam melaksanakan fungsi dan perannya dengan
dedikasi yang tinggi, memiliki pola pikir realistis dan matang, mampu menfasilitasi
terwujudnya cita-cita GP Ansor dan kemaslakhatan bagi masyarakat , Nusa dan Bangsa.

Peningkatan profesionalisme dan kemampuan ke-Banser-an yang nantinya mampu

menyiapkan kader-kader Banser yang handal dan profesional harus melalui proses penataan
kaderisasi yang matang dan terarah, sehingga langkah Banser kedepan diharapkan mampu
menghadapi berbagai perkembangan dan tuntutan masyarakat yang penuh dengan dinamika
dan perkembangan.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. NAMA KEGIATAN

Nama Kegiatan ini adalah Pendidikan Latihan Dasar ( DIKLATSAR ) BANSER II Pimpinan Anak
Cabang GP Ansor Kecamatan Karanggeneng kabupaten Lamongan.

B. TEMA KEGIATAN

Tema Kegiatan yang di angkat adalah “Mencetak Kader Militan untuk meneguhkan Ideologi
Aswaja dalam menjaga NKRI”

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud dari kegiatan ini adalah untuk mencetak dan mempersiapkan calon Kader Banser
Yang Militan dan Bertanggung jawab Pada Agama, Bangsa dan Negara.

Adapun tujuan kegiatan ini adalah :

1. Mempersiapkan kader Banser yang mumpuni, terstruktur dan berkesinambungan yang
Mempunyai watak kepemimpinan yang sesuai dengan ajaran islam ala
ahlussunnah wal jamaah dalam konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara;
2. Meningkatkan kemampuan pengetahuan, teknis dan jiwa korsa terhadap proses
kaderisasi;
3. Menyampaikan konsep dasar ajaran Islam Ahlussunah wal Jamaah Annahdiyah;
4. Mengembangkan pengetahuan wawasan dan ketrampilan berorganisasi;
5. Pemahaman visi, misi dan etika Banser dan Ansor;
6. Doktrinasi Konsep bernegara untuk Mengawal NKRI;
7. Mampu membela dan mengamalkan ideologi Pancaisla dan UUD 1945;
8. Mampu merancang, mengorganisir dan melaksanakan khittah NU dan panji
khidmat Ansor;
9. Memiliki wawasan yang luas di semua bidang kehidupan;
10. Memiliki ketrampilan manajemen pemecahan masalah dan kepekaan sosial dan jiwa
pengabdian kepada masyarakat.

D. LANDASAN KEGIATAN

1. Peraturan Dasar dan Peraturan Rumah Tangga (PDPRT) Gerakan Pemuda Ansor;
2. Peraturan Organisasi (PO) Gerakan Pemuda Ansor;
3. Program Kerja PAC GP Ansor Karanggeneng;
4. Keputusan Rapat Pengurus PAC GP Ansor Karanggeneng.

E. WAKTU DAN PELAKSANAAN

Pelatihan Kepemimpinan Dasar dan Pendidikan Latihan Dasar Banser diselenggarakan :

Hari : Jum’at s/d Ahad

Tanggal : 05 sd 07 Pebruari 2021
Tempat : SMP Empat Lima Latukan Kec. Karanggeneng Kabupaten Lamongan.
F. NARASUMBER / PEMATERI

Nara Sumber kegiatan Pelatihan Pendidikan Latihan Dasar (DIKLATSAR) Banser adalah
sebagai berikut :
1. Pengurus Cabang Nahdlatul ‘Ulama Lamongan;
2. Pengurus Majelis Wakil Cabang Nahdlatul ‘Ulama Kecamatan Karanggeneng;
3. Pimpinan Cabang GP Ansor Kabupaten Lamongan;
4. Satuan Koordinasi Cabang BANSER Kabupaten Lamongan;
5. Polsek Kecamatan Karanggeneng;
6. Koramil Kecamatan Karanggeneng;
7. LKNU PC NU Lamongan;
8. Instruktur Banser Kabupaten Lamongan.

G. MATERI

MATERI PENDIDIKAN LATIHAN DASAR (DIKLATSAR) BANSER

1. Aswaja
2. Ke NU an
3. Ke-Ansor-an
4. Ke-Bangser-an
5. Ke-Bangsa-an dan Ke-Indonesia-an
6. Halang Rintang
7. PBB dan Wawasan kebangsaan
8. PPGD/PPPK
9. KAMTIBMAS & LANTAS
10. Pengisian dan Penggemblengan
11. Caraka dan Baiat

H. PESERTA

1. Kriteria Peserta
a. Pengurus atau Delegasi PR GP Ansor Se-Karanggeneng;
b. Pemuda berusia minimal 20 Tahun dan mendapat Rekomendasi oleh PR GP
Ansor setempat;
c. Delegasi dari luar.

2. Target Peserta
a. Target peserta kegiatan ini adalah 100 peserta, dengan prosentase kuota peserta
ialah : 80% Delegasi dari PR GP Ansor Se-Karanggeneng dan 20% Delegasi dari
Luar.

I. MANUAL ACARA

Terlampir

J. KURIKULUM PELATIHAN & SILABUS MATERI

Terlampir
 BAB III
PANUTUP

Demikian Term Of Reference (TOR) kegiatan ini dibuat. Guna

sebagai acuan penyampaian materi dalam kegiatan ini. Besar harapan
kami sekiranya segenap pihak dapat bekerja sama mensukseskan
kegiatan ini demi kemaslahatan organisasi dan umum.Terima kasih
atas kerja sama baiknya. Mohon maaf atas segala kehilafan. Semoga
kita seantiasa di berikan kekuatan dalam mengemban amanat ini.

Wallâhulmuwaffiq Ilâ Aqwamiththarîq

Panitia Pendidikan dan Latihan Dasar Banser

Satkoryon Karanggeneng

MUHANAM M. TAJUDDIN, S.Pd.I

Ketua Panitia Skretaris Panitia
Mengetahui,
Pimpinan Anak Cabang
Gerakan Pemuda Ansor NU
Kecamatan Karanggeneng

HADI SANTOSO, M.Pd AGUS SURYA WEDI, S.Pd

Ketua Sekretaris
 MANUAL ACARA DIKLATSAR BANSER
SATUAN KOORDINASI RAYON BANSER KARANGGENENG

NO WAKTU KEGIATAN PENANGGUNG JAWAB

HARI PERTAMA (JUM'AT) – 05 Pebruari 2021
1 13.30 - 15.00 Cheking Peserta - Registrasi Panitia
2 15.00 - 15.30 SHOLAT ASHAR Panitia
3 15.30 - 17.00 Upacara Pembukaan Panitia
17.00 – 17.30 Kontrak Forum dan bina suasana 1 Instruktur
4 17.30 – 18.30 ISHOMA Panitia
5 18.30 - 19.00 Orientasi dan diklat Instruktur
6 19.00 – 19.30 Sholat Isya' Semua
19.30 - 21.00 MATERI 1 & 2 KH. Suudil Azka
7
Aswaja & ke-NUan
21.00 - 22.30 MATERI 3 Muhammad Masyhur, M.Pd.I
8
Ke-Ansor-an
9 22.30 – 23.00 General Revew dan Penugasan Instruktur
23.00 - ISTIRAHAT
HARI KEDUA (SABTU) – 06 Pebruari 2021
1 03.00 - 05.30 Tahajud, Mujahadah & Sholat Subuh Panitia & PC
2 05.30 - 06.30 Olahraga Panitia + Isntruktur
3 06.30 – 07.30 Bersih diri dan Sarapan Panitia
4 07.30 - 08.00 Apel dan cek kesiapan Isntruktur
MATERI 4
5 08.00 – 09.30 KORAMIL Karanggeneng
PBB & Wawasan Kebangsaan
6 Materi 5
09.30 – 12.00 Puskesmas Karanggeneng
PPGD / P3K
7 12.00 - 13.00 ISHOMA Panitia PC
MATERI 6
8 13.00 – 14.30 a. Teori dasar Kamtibmas & Ke-Lalulintas-an POLSEK Karanggeneng
b. Praktek Ke-Lalulintas-an
14.30 – 16.00 Halang Rintang Instruktur
10 16.00 – 16.40 Pemotretan KTA Panitia
11 16.40 – 19.30 ISHOMA Semua
12 19.30 - 21.00 MATERI 7
Ka-Satkorcab
Ke-Banser-an
13 21.00 – 22.30 Materi 8
Minanul Mubin, M.Pd
Kebangsaan dan Ke-Indonesia-an
14 22.30 – 23.30 Materi 9 Instruktur
Pengisian dan Penggemblengan
17 23.30 – 00.00 ISTIRAHAT Semua
HARI KETIGA (AHAD) - 07 Pebruari 2021
2 01.30 – 03.30 Caraka Malam Instruktur
3 03.30 – 04.30 Pembaiatan dan Penutupan Instruktur dan Panitia
4 05.00 – 05.30 Sholat subuh dan Sayonara Semua
 ~ KURIKULUM PELATIHAN
~
NO MATERI POKOK BAHASAN TUJUAN MEDIA WAKTU MEDIA
1. Materi : 1. Kelahiran NU a. Peserta mengetahui sejarah kelahiran NU dan Brainstorming; 90 Kertas
a. Sejarah berdirinya Nahdlatul „Ulama; amanat kesejarahannya Plano
b.Latar Belakang, maksud, tujuan Ceramah; dan
Ke-Nahdlatul b. Peserta memahami maksud, Tujuan dan Menit Spidol
Berdirinya Nahdlatul Ulama; Tanya Jawab
‘Ulama-an 2. Peran Nahdlatul „Ulama dalam riwayat Pembentukan NU Slide
sosial Keagamaan, kemasyarakatan c. Peserta memahami Tingkatan struktural presentasi
dan Kebangsaan; Nahdlatul „Ulama LCD-pro
3. Struktur tingkat Kepengurusan Nahdlatul
„Ulama.
2 Materi : 1. Pengertian Ahlussunnah wal-Jama„ah a. Peserta memahami latar belakang sejarah Brainstorming; 90 Kertas
2. Pengertian Aswaja An-nahdliyah Ahlussunnah wal-Jama„ah Ceramah; dan Plano
Ahlussunnah wal- 3. Ciri-ciri Aswaja An-nahdliyah b. Peserta Paham Maksud dan ciri-ciri Aswaja An- Menit Spidol
Tanya Jawab
jama’ah dan Islam 4. Ancaman Terhadap Ahlussunnah Wal- Nahdliyah Slide
Nusantara Jamaah AN-nahdliya; c. Peserta Paham dan Sadar Ancaman presentasi
5. Islam Nusantara Ahlussunnah Wal-Jamaah An-nahdliyah LCD-pro
a. Pengertian Islam Nusantara d. Peserta Paham Maksud dan Tujuan
b. Maksud dan Tujuan Islam Nusantara Islam Nusantara
3 Materi : 1. Sejarah Kemerdekaan Indonesia; a. Peserta paham sejarah Kemerdekaan Brainstorming; 90 Kertas
2. Peran „Ulama dan santri dalam Indonesia; Ceramah; dan Menit Plano
Mewujudkan Kemerdekaan Indonesia; Tanya Jawab Spidol
Ke-Indonesia-an/ 3. Ancaman NKRI Hari ini b. Peserta Paham „Ulama dan Santri
Kebangsaan 4. NU adalah pewaris dan pemilik sah NKRI mempunyai peran penting dalam Slide
5. tugas dan tanggung jawab Kader NU kemerdekaan Indonesia; presentasi
(Ansor-Banser) dalam bernegara dan c. Peserta sadar tentang ancaman NKRI hari ini; LCD-pro
berbangsa.
d. Peserta sadar tentang tugasnya sebagai
pemuda dalam rangka menjaga keutuhan
NKRI.
4 Materi : 1. Sejarah berdirinya GP Ansor a. Peserta Paham sejarah berdirinya GP Ansor Brainstorming; 90 Kertas
2. Maksud dan Tujuan berdirinya GP Ansor b. Peeserta paham maksud dan tujuan Ceramah; dan Menit Plano
3. Penjelasan makna lambang GP Ansor Tanya Jawab Spidol
Ke Ansor an 4. Azas, landasan, Visi, misi, tujuan dan berdirinya GP Ansor;
makna GP Ansor c. Peserta memahami struktur Gp Ansor Slide
5. Pola hubungan NU-GP Ansor (Banom d. Pserta memahami pola hubungan antara NU presentasi
Lainnya) dan GP Ansor LCD-pro
6. Pola hubungan GP Ansor-Banser (garis
komando dan struktur) e. Peserta mempunyai kemantapan untuk aktif
7. Struktur Tingkatan Kepengurusan GP Ansor berkhidmat di GP Ansor dan Banser
5 Materi : 1. Latar belakang Berdirinya Barisan Ansor
Serbaguna (BANSER);
2. Bentuk dan arti lambang Barisan Ansor
KEBANSERAN Serbaguna (BANSER);
3. Lambang-lambang perlengkapan Barisan
Ansor Serbaguna (BANSER);
4. Ketentuan-ketentuan penggunaan seragam
kedinasan Banser;
5. Garis Koordinasi dan Intruksi Kebanseran;
6. Struktur Kebanseran.
7. Fungsi, Tugas, Tanggung Jawab serta
kegiatan-kegiatan Kebanseran;
a. Peserta memahami dan dapat Brainstorming; 90 Kertas
mempresentasikan hakikat sejarah berdirinya Ceramah; dan Menit Plano
Tanya Jawab Spidol
Barisan Ansor Serbaguna (BANSER);
b. Peserta memahami Posisi Barisan Ansor Slide
serbaguna dalam hubungannya dengan presentasi
Gerakan Pemuda Ansor, Nahdlatul „Ulama LCD-pro
dan dalam konteks kehidupan berbangsa dan
bernegara;
c. Peserta memahami fungsi, Tugas, Tanggung
jawab serta kegiatan-kegiatan kebanseran;
d. Peserta memahami Lambang-lambang dan
seragam kebanseran;
e. Peserta memahami tingkatan struktural
Kebanseran dan Garis-garis koordinasi dan
Intruksi baik dengan Gerakan Pemuda Ansor
dan Nahdlatul „Ulama.

6 Materi : 1. Uraian Kewajiban Pelatih; a. Peserta dapat mewujudkan sikap tegas, Brainstorming; 120 Slidei
2. Wawasan kebangsaan tangkas, rasa persatuan, disiplin, dan Ceramah; dan Menit LCD-pro
3. Pemahaman macam-macam bentuk Tanya Jawab
PBB & WAWASAN aba-aba; senantiasa mengutamakan kepentingan Mega phone
KEBANGSAAN 4. Tata cara berhimpun, berkumpul; tugas diatas kepentingan individu; Praktek pluit
5. Tata cara sikap siap sempurna, b. Peserta dapat secara tangkas, sikap dalam Lapangan
istirahat, dan memberi hormat; segala bentuk perintah;
6. Gerakan perorangan;
7. Gerakan berjalan. c. Peserta memiliki keberanian untuk
bertindak yang mengandung resiko
terhadap dirinya tetapi menguntungkan
tugas atau tidak mudah melakukan tindakan
yang akan dapat merugikan organisasi;
7 Materi : 1. Uraian Kewajiban Pelatih; a. Peserta paham tentang bagaimana Brainstorming; 120 Slidei
2. Keamanan & Ketertiban Masyarakat; bentuk keamanan dan ketertiban Ceramah; dan Menit LCD-pro
3. Teknik Pengamanan Dalam Sosial Tanya Jawab
KAMTIBMAS & Kemasyarakatan; masyarakat; Mega phone
LANTAS 4. Pemahaman macam-macam bentuk b. Peserta mampu melaksanakan Praktek pluit
aba-aba dalam lalu lintas; pengamanan didalam kegiatan-kegiatan Lapangan
sosial masyarakat;
c. Peserta paham macam-macam bentuk aba-
aba lalu lintas;
d. Peserta paham tentang Undang-undang lalu
lintas
8 Materi : 1. Prinsip-Prinsip Dasar Organisasi a. Pesrta mempunyai kesadaran & motiivasi Brainstorming; 90 Kertas
2. Tipe –tipe kepemimpinan dan sebagai calon pemimpin baik di organisasi, Ceramah; dan Menit Plano
kepemimpinan situasional Tanya Jawab Spidol
KEORGANISASIAN 3. Faktor-faktor penentu keberhasilan kesatuan maupun kemasyarakatan;
& KEPEMIMPINAN organisasi b. Peserta memahami kebutuhan mencapai Slidei
suatu tujuan melalui organisasi LCD-pro
c. Peserta Mengalami proses membangun
kohesifitas, memanage konflik,
menumbuhkan motivasi dan Menggerakkan
organisasi dalam kondisi dan situasi apapun;
d. Tumbuhya jiwa korsa dalam diri peserta
9. Materi : 1. Uraian Kewajiban Pemateri a. Peserta Paham tentang alat—alat dan Brainstorming; 90 Kertas
2. Alat-alat P3K; perangkat P3K; Ceramah; dan Plano
PPGD/PPPK 3. RJP b. Peserta Paham bagaimana cara penanganan Menit Spidol
Tanya Jawab
4. Penanganan pertama Pada Cidera pada pertama pada kecelakaan kerja atau yang lain: Slide
Praktek
Tulang dan cidera kepala; c. Peserta Paham Alur selanjutnya setelah di LCD-
5. Penanganan pertama Pada Cidera lakukan penanganan pertama pro
Ringan.
 - SILABUS MATERI -
Materi 1:
KE-NAHDLATUL ULAMA-AN

POKOK BAHASAN:

1. Kelahiran NU
a. Sejarah berdirinya Nahdlatul „Ulama;
b. Latar Belakang, maksud, tujuan Berdirinya Nahdlatul Ulama;
2. Peran Nahdlatul „Ulama dalam sosial Keagamaan, kemasyarakatan dan Kebangsaan;
3. Struktur tingkat Kepengurusan Nahdlatul „Ulama.

Materi 2:
AHLUSSUNNAH WAL-JAMA‘AH DAN ISLAM NUSANTARA

POKOK BAHASAN:

1. Pengertian Ahlussunnah wal-Jama„ah

2. Pengertian Aswaja An-nahdliyah
3. Ciri-ciri Aswaja An-nahdliyah
4. Ancaman Terhadap Ahlussunnah Wal-Jamaah AN-nahdliya;
5. Islam Nusantara
a. Pengertian Islam Nusantara
b. Maksud dan Tujuan Islam Nusantara

Materi 3:
KEINDONESIAAN DAN KEBANGSAAN

POKOK BAHASAN:

1. Sejarah Kemerdekaan Indonesia;

2. Peran „Ulama dan santri dalam Mewujudkan Kemerdekaan Indonesia;
3. Ancaman NKRI Hari ini
4. NU adalah pewaris dan pemilik sah NKRI
5. tugas dan tanggung jawab Kader NU (Ansor-Banser) dalam bernegara dan berbangsa.

Materi 4:
KE – ANSOR – AN

POKOK BAHASAN:

1. Sejarah berdirinya GP Ansor

2. Maksud dan Tujuan berdirinya GP Ansor
3. Penjelasan makna lambang GP Ansor
4. Azas, landasan, Visi, misi, tujuan dan makna GP Ansor
5. Pola hubungan NU-GP Ansor (Banom Lainnya)
6. Pola hubungan GP Ansor-Banser (garis komando dan struktur)
7. Struktur Tingkatan Kepengurusan GP Ansor
 Materi 5:
KE – BANSER – AN

POKOK BAHASAN:

1. Latar belakang Berdirinya Barisan Ansor Serbaguna (BANSER);

2. Bentuk dan arti lambang Barisan Ansor Serbaguna (BANSER);
3. Lambang-lambang perlengkapan Barisan Ansor Serbaguna (BANSER);
4. Ketentuan-ketentuan penggunaan seragam kedinasan Banser;
5. Garis Koordinasi dan Intruksi Kebanseran;
6. Struktur Kebanseran.
7. Fungsi, Tugas, Tanggung Jawab serta kegiatan-kegiatan Kebanseran;

Materi 6:
PBB & WAWASAN KEBANGSAAN

POKOK BAHASAN:

1. Uraian Kewajiban Pelatih;

2. Wawasan Kebangsaan;
3. Pemahaman macam-macam bentuk aba-aba;
4. Tata cara berhimpun, berkumpul;
5. Tata cara sikap siap sempurna, istirahat, memberi hormat;
6. Gerakan perorangan;
7. Gerakan berjalan.

Materi 7:
KAMTIBMAS & LANTAS

POKOK BAHASAN:

1. Uraian Kewajiban Pelatih;

2. Keamanan & Ketertiban Masyarakat;
3. Teknik Pengamanan Dalam kegiatan Sosial Kemasyarakatan;
4. Undang-undang Lalu Lintas
5. Pemahaman macam-macam bentuk aba-aba dalam lalu lintas;

Materi 8:
KEORGANISASIAN & KEPEMIMPINAN

POKOK BAHASAN:

1. Prinsip-Prinsip Dasar Organisasi;

2. Tipe –tipe kepemimpinan dan kepemimpinan situasional;
3. Faktor-faktor penentu keberhasilan organisasi.

Materi 9:
PPGD/P3K

POKOK BAHASAN:

1. Uraian Kewajiban Pemateri;

2. Alat-alat P3K;
3. RJP
4. Penanganan pertama Pada Cidera pada Tulang dan cidera kepala;
5. Penanganan pada cedera ringan.