JARDÌN DE NIÑOS

GRAL. ANTONIO CÀRDENAS RDZ.

EVALUACIÒN DIAGNÒSTICA
3ER GRADO, SECCIÒN A
MESTRA DENIS CAROLINA SALAS
GARCÌA

NOMBRE:
 Jardín de Niños General Antonio Cárdenas Rodríguez
Rubrica de evaluación
DIAGNÒSTICO 3º GRADO
Maestra. Denis Carolina Salas García

LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: ORALIDAD
ORGANIZADOR RANGO 1 RANGO 2 RANGO 3 OBSERVACIONES
CURRICULAR 2:
Se le dificulta En algunas Solicita la
respetar turnos de ocasiones solicita palabra hablar,
habla y escucha. la palabra, y y escucha con
presta atención a atención a sus
la participación de compañeros.
CONVERSACIÒN los demás.
Muestra dificultad Logra atender Expresa sus
para atender indic indicaciones. ideas con
Se encuentra en Requiere de apoyo seguridad y
proceso de y guía para claridad.
mantener una mantener una Atiende a las
conversación conversación con indicaciones que
coherente y fluida. fluidez. se le dan.
Muestra dificultad Participa en Describe de
para detallar algunas ocasiones, manera
DESCRIPCIÒN sobre las y con apoyo detallada las
características de puede mencionar características
algo o alguien,. características de de objetos.
lo que observa.
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: PARTICIPACION SOCIAL.

Expresa su nombre Identifica su Logra identificar

USO DE
y conoce la letra nombre, y el de y escribir su
DOCUMENTOS
con la que inicia, y algunos nombre con
QUE REGLUAN
con ayuda puede compañeros. diferentes
LA CONVIVENCA
identificarlo entre Se encuentra en propósitos e
los demás. proceso de identifica
Se le dificulta escribirlo de algunos
escribirlo. manera correcta. nombres de sus
compañeros
 PENSAMIENTO MATEMÀTICO
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: NUMERO, ALGEBRA Y VARIACIÒN
ORGANIZADOR RANGO 1 RANGO 2 RANGO 3 OBSERVACIONES
CURRICULAR 2:
Cuenta Cuenta Cuenta
manteniendo el manteniendo el manteniendo el
NÙMERO orden estable del orden estable del orden estable
1 al 10. 1 al 15. del 1 al 20.
Requiere de Puede solucionar Resuelve
apoyo para problemas problemas a
resolver problemas matemáticos través del
matemáticos. haciendo uso del conteo.
conteo.
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.
Se le dificulta Identifica distintos Ubica objetos y
interpretar objetos y lugares, lugares,
UBICACIÒN
ESPACIAL relaciones está en proceso de describiendo la
espaciales y interpretar trayectoria e
expresar puntos ubicaciones interpretando
de referencia. y puntos de puntos de
referencia. referencia,
Se le dificulta Menciona y Reconoce
FIGURAS Y expresar conoce algunas características
CUERPOS características y figuras de las figuras
GEOMÈTRICOS reproducir formas geométricas, y con geométricas y
geométricas. apoyo puede las reproduce
reproducir modelos. con diferentes
materiales.

EDUCACIÒN FÌSICA
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: COMPETENCIA MOTIRZ
ORGANIZADOR RANGO 1 RANGO 2 RANGO 3 OBSERVACIONES
CURRICULAR 2:
Durante juegos y Participa en juegos Participa en
DESARROLLO DE actividades donde con apoyo juegos y
LA MOTRICIDAD. prefiere logra moverse, actividades
mantenerse como manipular objetos y donde se
observador y muy coordinar mueve, manipula
pocas movimientos. objetos y
veces participa. coordina de
manera
individual y en
equipo.
 EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: MUNDO NATURAL
ORGANIZADOR RANGO 1 RANGO 2 RANGO 3 OBSERVACIONES
CURRICULAR 2:
Observa elementos Reconoce seres Observa
EXPLORACION DE de la vivos y imágenes
LA NATURALEZA. naturaleza sin elementos de la sobre seres vivos
embargo se le naturaleza y y elementos de
dificulta describir o expresa lo la naturaleza
explicar que conoce de describe
características que ellos. características y
observa. elementos que
los conforman
Identifica algunos Expresa lo que Identifica cuales
CUIDADO DEL efectos buenos y conoce referente a son las causas
MEDIO AMBIENTE. malos que efectos que que afectan a
afectan al medio afectan o apoyan al nuestro entorno
natural. Está en entorno natural, natural, explica
proceso de está en proceso de por qué y
explicar y adquirir mayor reflexiona
compartir reflexión sobre el sobre que se
Información sobre tema. puede hacer
lo que ve. para mejorarlo.
Algunas veces La mayoría de las Mantiene una
CUIDADO DE LA descuida su veces cuida de su higiene personal
SALUD. higiene personal. higiene personal. adecuada.
Identifica algunos Conoce algunos Identifica
alimentos que le alimentos del alimentos que le
permiten tener plato del buen permiten tener
una dieta comer que le una dieta
saludable y periten tener una saludable y
balanceada. alimentación balanceada.
saludable.
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: CULTURA Y VIDA SOCIAL

se le dificulta En ocasiones Expresa que

expresar como participa hace en la
INTERACCIONES
participa en dialogando sobre celebración de
CON EL ENTORNO
conmemoraciones que hacen en su tradiciones y
SOCIAL.
y fechas casa para costumbres en su
importantes en su conmemorar familia y así
casa, escuela o diversas fechas. como de los
comunidad. elementos que lo
componen.
 ARTES
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: EXPRESION ARTÌSTICA
ORGANIZADOR RANGO 1 RANGO 2 RANGO 3 OBSERVACIONES
CURRICULAR 2:
Escucha melodías Escucha melodías y Escucha
FAMILIARIZACION sin embargo se logra seguir el ritmo melodías y
CON LOS muestra tímido y de la música con logra producir
ELEMNTOS prefiere distintos objetos, lo sonidos
BASICOS DE LAS mantenerse como hace con apoyo. utilizando su
ARTES. observador. cuerpo u
otros materiales,
es participativo
y propositivo
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: APRECIACION ARTÌSTICA

SENSIBILIDAD, Requiere de Puede identificar el Identifica sin

PERCEPCION E ayuda para origen de algunos dificultad la
INTERPRETACION reconocer e sonidos que fuente sonora de
DE identificar la escucha. diferentes
MANIFESTACIONES procedencia de sonidos que
ARTISTICAS. algún sonido. escucha.

EDUCACIÒN SOCIOEMOCIONAL
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: AUTOCONOCIMIENTO
ORGANIZADOR RANGO 1 RANGO 2 RANGO 3 OBSERVACIONES
CURRICULAR 2:
Se conoce a si Reconoce algunas identifica y
mismo, sin embargo características expresa
AUTOESTIMA muestra dificultad personales y con características
para expresar apoyo puede personales y
como es, que le expresar sobre como es
gusta, que no le como es físicamente,
gusta, etc. físicamente. cuales son sus
gustos y
preferencias.
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: COLABORACION

Muestra poco En ocasiones se le Practica y

INCLUSIÒN control de dificulta seguir promueve
sus impulsos y en acuerdos y actuar valores como la
ocasiones se le conforme a valores convivencia,
dificulta poner en como respeto y respeto,
practica los colaboración. tolerancia y
acuerdos y amistad en
compromisos diferentes
establecidos en el actividades y
aula. juegos.