D3 -  

Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

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- -
(SAEPE). Leia os textos abaixo. (SAEPE). Leia os textos abaixo.
Qual é o preço da Terra? (Sim, o preço da Terra.) O guarani
Sim, alguém calculou. Não que haja
A cúpula da palmeira, em que se achavam Peri e
compradores em potencial para o planeta, é claro.
Cecília, parecia uma ilha de verdura banhando-se nas
Mesmo assim, o astrofísico americano Greg
águas da corrente; as palmas que se abriam formavam
Laughlin, da Universidade da Califórnia, criou uma
no centro um berço mimoso, onde os dois amigos,
fórmula matemática para chegar ao valor da Terra – e
estreitando-se, pediam ao céu para ambos uma só
aos de outros planetas também.
morte, pois uma só era a sua vida. [...]
O nosso, no caso, vale três mil trilhões de libras
– [...] Peri vencerá a água, como venceu a todos
(é uma cifra tão fora da realidade que parece até
os teus inimigos. [...]
besteira converter, mas, em todo caso, fica em torno
Falou com um tom solene:
de oito mil trilhões de reais).
“Foi longe, bem longe dos tempos de agora. As
Na fórmula (que o cientista não divulgou qual é,
águas caíram, e começaram a cobrir toda a terra. Os
mas ok, porque certamente é bem complexa e a
homens subiram ao alto dos montes; um só ficou na
maioria de nós não a entenderia, de qualquer forma),
várzea com sua esposa.
entram a idade, o tamanho, a temperatura, a massa e
Era Tamandaré; forte entre os fortes; sabia mais
outras informações pontuais sobre cada planeta.
que todos. [...]
O fim da conta não surpreende: a Terra é o mais
Tamandaré tomou sua mulher nos braços e
valioso do universo. Já Marte, por exemplo, que vem
subiu com ela ao olho da palmeira; aí esperou que a
ganhando o carinho da comunidade científica por ser,
água viesse e passasse; a palmeira dava frutos que os
além do nosso, o planeta mais imediatamente
alimentavam.
habitável do Sistema Solar, vale apenas 10 mil libras.
A água veio, subiu e cresceu; o sol mergulhou e
Os cálculos não são perda de tempo (não
surgiu uma, duas e três vezes. A terra desapareceu; a
completa, pelo menos): a ideia do pesquisador ao criar
árvore desapareceu; a montanha desapareceu.
a fórmula não era apenas brincar [...]. Ela vem sendo
A água tocou o céu; e o Senhor mandou então
usada por ele para avaliar as descobertas de novos
que parasse. O sol olhando só viu céu e água, e entre a
exoplanetas (planetas localizados fora do nosso
água e o céu, a palmeira que boiava levando
Sistema Solar) feitas pela Nasa. “É uma maneira de eu
Tamandaré e sua companheira. [...]
poder quantificar o quão empolgado devo ficar em
Quando veio o dia, Tamandaré viu que a
relação a qualquer planeta em particular”, explica
palmeira estava plantada no meio da várzea; e ouviu a
Laughlin.
avezinha do céu, o guanumbi, que batia as asas. [...]”
Descoberto em 2007, o Gilese 581 C, por
Cecília o ouvia sorrindo, e bebia uma a uma as
exemplo, entusiasmou os cientistas logo de cara por
suas palavras, como se fossem as partículas do ar que
parecer o mais similar à Terra – mas a conta final do
respirava; parecia-lhe que a alma de seu amigo, [...]
astrofísico americano deu a ele a etiqueta de apenas
desprendia do seu corpo, [...] e vinha embeber-se no
100 libras (olha aí, exoplaneta em promoção!). Já
seu coração, que se abria para recebê-la.
outro, o KOI 326.01, encontrado mais recentemente,
A água subindo molhou as pontas das largas
foi estimado por ele em cerca de 150 mil libras.
PERIN, Thiago. Disponível em: folhas da palmeira, e uma gota, resvalando pelo leque,
<http://super.abril.com.br/blogs/cienciamaluca/qual-e-o-preco-da-terra- foi embeber-se na alva cambraia das roupas de Cecília.
sim-o-preco-da-terra/>.Acesso em: 2 mar. 2011. Fragmento.
[...]
No trecho “... Gilese 581 C, por exemplo, entusiasmou Peri, alucinado, suspendeu-se aos cipós que se
os cientistas logo de cara...” (último parágrafo), a entrelaçavam pelos ramos das árvores já cobertas de
expressão destacada indica que o entusiasmo dos água, e com esforço desesperado, cingindo o tronco
cientistas foi da palmeira nos seus braços hirtos, abalou-o até as
A) apressado. raízes. [...]
B) completo. Ambos, árvore e homem, embalançaram-se no
C) contido. seio das águas: a haste oscilou; as raízes
D) imediato. desprenderam-se da terra já minada profundamente
E) momentâneo. pela torrente.
A cúpula da palmeira, embalançando-se
graciosamente, resvalou pela flor da água como um
1
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
ninho de garças ou alguma ilha flutuante, formada Quando eu percebi que a Milena estava olhando
pelas vegetações aquáticas. para mim, lá do outro lado da classe, virei o rosto para
Peri estava de novo sentado junto de sua a lousa, onde a professora acabava de escrever uma
senhora quase inanimada e, tomando-braços, disse- pergunta. Antes do recreio, a gente tinha assistido A
lhe com um acento de ventura suprema: guerra do fogo e agora estávamos em grupos de
− Tu viverás!... [...] quatro, fazendo um trabalho sobre o filme.
A palmeira arrastada pela torrente impetuosa A história se passava na Idade da Pedra, não
fugia... tinha falas, só grunhidos saindo das bocas dos homens
E sumiu-se no horizonte. das cavernas. [...]
ALENCAR, José de. O guarani. Disponível em: Em torno da minha mesa estavam Geandré, o
<http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/literatura/
obras_completas Walter, o Duílio e eu. Estávamos sentados próximos à
_literatura_brasileira_e_portuguesa/JOSE_ALENCAR/GUARANI/ janela, de onde eu podia ver os menores correndo, lá
P4_C11.HTML>. Acesso em: 5 jun. 2012. Fragmento.
embaixo. [...] Olhei para Milena, bem rápido, ela
No trecho “... e bebia uma a uma as suas palavras,...” estava me olhando, de novo, mas virou o rosto,
(10° parágrafo), a palavra em destaque tem o sentido quando me viu.
de No dia anterior, a Milena passou por mim, na
A) absorvia. saída e, sem me olhar, pôs um papel dobrado na
B) estimava. minha mão. De um lado estava escrito “De Milena” e
C) gastava. no outro “Para Rodrigo”.
D) repetia. Eu coloquei o papel no bolso e só tive coragem
E) registrava. de ler quando cheguei em casa, depois de mais de
uma hora na perua, com ele queimando no meu bolso.
PRATA, Antônio. Carta fundamental. Set. 2009. Fragmento.
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- Nesse texto, a expressão destacada em “... com ele
(SAEPE). Leia o texto abaixo. queimando no meu bolso.” (Último parágrafo) tem o
sentido de
A) causar desconfiança.
B) despertar curiosidade.
C) esquentar.
D) incomodar.
E) pesar.

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-
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
Tanto faz
Quando você for sair da sua casa
Disponível em: <https://pensandoprafrente.blogspot.com>. Acesso em: 25 nov. 2014. Não se esqueça de levar coragem
Sempre equipe sua alma com asas
Nesse texto, o termo “inteiro” foi escrito em tamanho
Cada dia é uma nova viagem
maior para
Todo mundo gosta de viajar
A) apontar surpresa.
A saudade muitas vezes faz bem [...]
B) enfatizar crítica.
Ame demais, sofra demais
C) expressar irritação.
Consequentemente é assim, entendeu?
D) indicar gritaria.
Só quem sofreu poderá dizer que já sentiu o amor
E) mostrar desprezo.
E aí, já sofreu?
Tanto faz, tanto fez
------------------------------------------------------------------ Não dá nada, dessa vez
- Vou lutar por vocês
(SAEPE). Leia o texto abaixo. E quando tudo for melhor
Pela janela Eu vou ligar pra ela [...]
PROJOTA. Disponível em:
<http://www.somusica10.com.br/2015/08/projota-tanto-faz-
malhacao.html#ixzz3oT3mtTYl>. Acesso em: 13 out. 2015. Fragmento.
2
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
– Maneiro mesmo!
Nesse texto, as formas verbais “esqueça” (v. 2), “Ame” Mas já era tarde, e nem deu para contar os
(v. 7) e “sofra” (v. 7) indicam últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é dia
A) um alerta. de trampo e eu detesto queimar o filme com o patrão.
B) um convite. Não vejo a hora de chegar o final de semana de
C) uma ordem. novo para eu agitar um pouco mais.
D) uma recomendação. CAVÉQUIA, Márcia Paganini. Disponível em: <http://migre.me/rP9xe>.
Acesso em: 16 out. 2015. Fragmento.
E) uma solicitação.
Nesse texto, no trecho “Estou meio pra baixo...” (3°
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parágrafo), a expressão destacada significa
- A) acamado.
(SAEPE). Leia o texto abaixo. B) desanimado.
Maneira de amar C) indeciso.
D) indiferente.
O jardineiro conversava com as flores, e elas se
E) nervoso.
habituaram ao diálogo. Passava manhãs contando
coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava
um gerânio. O girassol não ia muito com sua cara, ou
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porque não fosse homem bonito, ou porque os -
girassóis são orgulhosos de natureza. (SAERO). Leia o texto abaixo e responda.
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, Doce bem salgado
pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para Em restaurantes finos, sobremesas comuns têm
não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação preço de prato principal
bastante embaraçosa, que as outras flores não
comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou Foram-se os tempos em que quem pagava a conta
de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a terra, na no restaurante se preocupava apenas com o preço do
ocasião devida. prato principal e da bebida. Agora, em casas elegantes do
ANDRADE, Carlos Drummond de. Maneira de amar. In: Histórias para o Rei. Rio de
Janeiro: Record, 1999, p. 52.
Rio de Janeiro e de São Paulo, os doces podem ser a
parte mais salgada da notinha. E não se está falando,
Nesse texto, no trecho “... escutando o que lhe necessariamente, de sobremesas sofisticadas ou criações
confiava um gerânio.”, (1° parágrafo) o pronome originais dos chefs. Uma torta de morango do Massimo,
destacado refere-se em São Paulo, abocanha 17 reais do cliente. Só para fazer
A) ao jardineiro. uma comparação que os donos de restaurante detestam:
B) à cravina. com esse dinheiro é possível comprar onze caixas da
C) ao girassol. fruta, com 330 moranguinhos. Ou um filé com fritas num
D) à natureza. restaurante médio.
E) à terra. No Le Champs Elisées, no Rio, uma torta de maçã
sai por 15 reais, mesmo preço da torta de figo do Le Saint
Honoré. “Nossos doces são elaborados e não estão na
------------------------------------------------------------------ geladeira há dois dias, como os de outros lugares”,
- justifica o chef Alain Raymond, do Champs Elisées.
(SPAECE). Leia o texto abaixo. Disponível em: <http://veja.abril.com.br/150999/p_106a.html>. Acesso
em: 25 mar. 2010.
Domingão
No trecho “... os doces podem ser a parte mais
Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no salgada da notinha.” (1° parágrafo), a expressão em
começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para destaque foi utilizada no intuito de
o Zeca. A) comparar os restaurantes.
– E aí, cara? Vamos no cinema? B) contradizer os chefs.
– Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo... C) dar clareza ao texto.
– Eu também tava, cara. Mas já estou melhor. D) enfatizar a ideia anterior.
E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós E) ironizar o preço dos doces.
pagamos o maior mico, porque, quando chegamos, o
filme já tinha começado. [...] ------------------------------------------------------------------
Saímos de lá, comentando:
-
– Que filme massa!
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
3
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Disponível em: <http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira115.htm>.
Acesso em: 26 jun. 2010.
No último quadrinho, a expressão “Bah!” revela que a
menina ficou
A) aborrecida.
B) desolada.
C) enojada.
D) indiferente.
E) triste.
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-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Deus sabe o que faz!
A ilustre dama, ao fim de dois meses, achou-se a
mais desgraçada das mulheres; caiu em profunda
melancolia, ficou amarela, magra, comia pouco e
suspirava a cada canto. Não ousava fazer-lhe nenhuma
queixa ou reprove, porque respeitava nele o seu
marido e senhor, mas padecia calada, e definhava a
olhos vistos. Um dia, ao jantar, como lhe perguntasse
o marido o que é que tinha, respondeu tristemente
que nada; depois atreveu-se um pouco, e foi ao ponto
de dizer que se considerava tão viúva como dantes. E
acrescentou:
– Quem diria nunca que meia dúzia de
lunáticos...
Não acabou a frase; ou antes, acabou-a
levantando os olhos ao teto – os olhos, que eram a sua
feição mais insinuante – negros, grandes, lavados de
uma luz úmida, como os da aurora. Quanto ao gesto,
4
era o mesmo que empregara no dia em que Simão
Bacamarte a pediu em casamento. [...]
– Consinto que vás dar um passeio ao Rio de
Janeiro.
D. Evarista sentiu faltar-lhe o chão debaixo dos
pés. [...] Ver o Rio de Janeiro, para ela, equivalia ao
sonho do hebreu cativo. [...]
– Oh! mas o dinheiro que será preciso gastar!
Suspirou D. Evarista sem convicção.
– Que importa? Temos ganho muito, disse o
marido. Ainda ontem o escriturário prestou-me
contas. Queres ver?
E levou-a aos livros. D. Evarista ficou
deslumbrada. Era um via-láctea de algarismos.
E depois levou-a às arcas, onde estava o
dinheiro. Deus! eram montes de ouro, eram mil
cruzados sobre mil cruzados, dobrões sobre dobrões;
era a opulência. Enquanto ela comia o ouro com os
seus olhos negros, o alienista* fitava-a, e dizia-lhe ao
ouvido com a mais pérfida das alusões:
– Quem diria que meia dúzia de lunáticos...
* médico especialista em doenças mentais.
ASSIS, Machado de. Papéis avulsos. São Paulo: Escala Educacional, 2008.
Fragmento.
O termo destacado em “Era uma via-láctea de
algarismos.” (8° parágrafo) assume, nesse texto, o
sentido de
A) beleza.
B) disposição.
C) luminosidade.
D) organização.
E) quantidade.
------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Turismo
A única coisa que perturba harmonia do ambiente
são os turistas. Alguns. Eles não viajam a fim de ver o
mar, ouvir o vento, sentir a areia. Eles só querem mudar
de cenário para fazer as coisas que fazem sempre. E, para
eles, o som é essencial. A todo volume. Para que todos
saibam que eles têm som. Nunca desembarcam de si
mesmos. Por onde vão, sua presença é uma perturbação
para o espírito. Fico a me perguntar: por que não gostam
do silêncio? Acho que para eles, o silêncio é o mesmo
que o vazio. E o vazio é sinal de pobreza. Nossa cultura
provocou uma transformação perversa nos seres
humanos, de forma que eles acreditam que, para estar
bem, é preciso estar acoplados a objetos tecnológicos.
ALVES, Rubem. Turismo. In: Quarto de Badulaques. São Paulo: Parábola,
2003. p. 158. Fragmento.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
No trecho “Nunca desembarcam de si mesmos.”, o buscas por segundo em horário de pico). Para ele, os
autor usou a expressão destacada para ressaltar que sebos devem ser valorizados como agentes de
os turistas têm dificuldade de democratização da leitura. “Elas têm de estimular a
A) conviver em harmonia. imaginação e a reflexão. Qualquer leitura não é
B) mudar os hábitos. leitura”, diz com autoridade conquistada pelo sucesso
C) respeitar o lugar. da iniciativa inédita de intermediação. Garcia diz ser
D) sentir a paisagem. um erro achar que só à escola cabe estimular a leitura.
E) transformar as pessoas. É desafio do país, afirma, fazê-la ser vista como prazer.
O Estante Virtual quer provar que até uma iniciativa de
------------------------------------------------------------------ negócio pode fazer a sua parte.
Língua Portuguesa, ano 4, nº 53, mar. 2010, p. 13. Fragmento.
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
No trecho “É desafio do país, afirma, fazê-la ser vista
Quanta pressa! como prazer.” (último parágrafo), o pronome
destacado refere-se à palavra
Como vc é apressada! Não lembra que eu disse A) democratização.
antes de vc viajar que eu ia pra fazenda do meu avô? B) leitura.
Quem mandou não dar notícias antes d’eu ir pra C) imaginação.
lá?!?!?!:-O D) reflexão.
Vc sabia. Eu avisei. Vc não presta atenção no que E) escola.
eu falo?
Quando ficar mais calma eu tc mais, tá legal? ------------------------------------------------------------------
:-* -
Mônica (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
PINA, Sandra. Entre e-mails e acontecimentos. São Paulo: Salesiana, 2006.
Fragmento.
História deliciosa
As reduções (vc, tc) e os emoticons (:-*), usados com Nada mais gostoso que cheirinho de pão quente
frequência em e-mails, imprimem ao texto de manhã! Muita gente pensa assim, em vários países,
A) agilidade. há milhares de anos. O pão foi o primeiro alimento
B) clareza. criado pelo homem, há cerca de
C) correção. 12 mil anos. Antes todos dependiam da caça e da
D) formalidade. pesca para comer.
E) precisão. Quando os antigos aprenderam a plantar trigo,
deram um grande passo para se desenvolver e
------------------------------------------------------------------ conquistar novas terras. Descobriram que os cereais
- eram fáceis de plantar, resistentes e permitiam fazer
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda. pão. No começo, os grãos eram moídos e misturados à
água e a massa assada sobre cinzas. O resultado era
cultura dos sebos um pão fino e duro, torrado e meio sem gosto. Mas
O administrador André Garcia tinha 26 anos era só o começo de uma longa história.
quando abandonou uma promissora carreira na área
de inteligência de mercado em operadoras de celular, PRIMEIRAS DELÍCIAS
no Rio. Estava farto do mundo corporativo. Na dúvida Os antigos egípcios criaram o tipo de pão que
do rumo a seguir, buscou a vida acadêmica. Mas, ao conhecemos hoje. Um dia, esqueceram a massa no sol
procurar livros para um mestrado, notou uma lacuna e ela fermentou. Eles assaram e perceberam que
no mercado que mudaria sua trajetória. aquele fenômeno deixava o pão mais leve, cheio de
Garcia não achava os títulos que queria em furinhos e passaram a usar a massa fermentada. No
bibliotecas e livrarias, perdia-se nos sebos e na falta de Egito, o pão era tão importante que servia como
oferta de usados na internet. Veio então o estalo. Em pagamento para os trabalhadores. E os nobres
um ano, lançou o Estante Virtual, portal de compra de também valorizavam esse alimento: na tumba de
livros usados, que completa quatro anos com 1.670 Ramsés III há desenhos em relevo com o formato de
sebos, com 22 milhões de obras reunidas. pães, doces e bolos.
Aos 31 anos, Garcia comanda um negócio que No Brasil, os pães chegaram trazidos pelos
vende 5 mil livros diários, em 300 mil buscas (12 portugueses na época da colonização e por muito
5
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
tempo eram consumidos pelos ricos, pois o trigo era D) reforça a ideia do elevado valor nutricional do
muito caro. As primeiras padarias só surgiram milho.
por volta de 1950, tocadas por italianos e portugueses. E) sugere a indispensabilidade do milho nas
Recreio. São Paulo: Abril, n. 206, p. 18-19. refeições diárias.

No trecho “As primeiras padarias só surgiram por volta ------------------------------------------------------------------

de 1950, tocadas por italianos e portugueses.”, (final
-
do último parágrafo) a palavra destacada adquire, no
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
texto, o sentido de
A) aperfeiçoadas. Vintage – Paulinho da Viola
B) administradas.
C) contatadas. Ontem, 1981
D) orçadas. Eu aspirava a muitas coisas.
E) tratadas. Eu temia viver à deriva.
Eu desfilava meu amor pela Portela.
------------------------------------------------------------------ Eu cantava carinhoso.
- Eu escutava e não ligava.
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda. Eu usava roupas da moda
Me alegrava uma roda de choro.
Sobre o milho Eu pegava um violão e saía noite adentro.
Meu cavaquinho chorava quando
No Brasil, a venda do vegetal tem força eu não tinha mais lágrimas.
principalmente no caso dos enlatados, que são
utilizados, sobretudo, em saladas ou pizzas (cuidado Hoje, 2010
com o sódio, inimigo do coração). Além disso, no Eu aspiro ao essencial: uma boa saúde
entanto, as grandes empresas de distribuição Eu temo não poder navegar.
oferecem o alimento na espiga, que é destinado à Eu desfilo meus sonhos possíveis.
produção de curau ou pamonha, segundo o Centro Eu canto e males espanto.
Nacional de Pesquisa de Milho e Sorgo da Embrapa, Eu escuto e... “pode repetir, por favor?”
órgão ligado ao governo federal. Eu uso, mas não abuso.
Do ponto de vista nutricional, o milho é Me alegra um bom papo.
riquíssimo em cálcio, entre outros minerais. No Eu pego o violão e procuro um cantinho.
contato com o fogo (pipoca), parte dos nutrientes são Meu cavaquinho chora quando
perdidos. surge uma melodia nova.
Outra função importante do milho à
alimentação diária: dele, os produtores conseguem No trecho “Eu temia viver à deriva.”, a expressão
extrair a farinha de milho e fubá, utilizados para destacada tem o sentido de viver sem
preparo de pratos típicos brasileiros. Ambos são ricos A) amor.
em amido e polissacarídeo que ajuda a fortalecer o B) conforto.
sistema imunológico. C) ideal.
O ideal é que as substâncias encontradas no D) rumo.
milho façam parte do cardápio, mesmo que seja de E) valores.
forma indireta, como na polenta ou na pamonha
caseira. ------------------------------------------------------------------
Vida Natural e equilíbrio. Escala, número 19. p. 25.
-
No fragmento “Do ponto de vista nutricional, o milho é (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
riquíssimo em cálcio, entre outros minerais.” (2°
A nova minoria
parágrafo), o uso da palavra destacada
A) acrescenta dados sobre o real valor nutricional do É um grupo formado por poucos integrantes.
milho. Acredito que hoje estejam até em menor número do
B) enfatiza a opinião do autor em relação à ingestão que a comunidade indígena, que se tornou minoria
do milho. por força da dizimação de suas tribos. A minoria a que
C) evidencia exagero quanto ao valor nutricional do me refiro também está sendo exterminada do planeta,
milho.

6
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
e pouca gente tem se dado conta. Me refiro aos
sensatos.
A comunidade dos sensatos nunca se organizou
formalmente. Seus antepassados acasalaram-se com
insensatos, e geraram filhos e netos e bisnetos mistos,
o que poderia ser considerada uma bem-vinda
diversidade cultural, mas não resultou em grande
coisa.
Os seres mistos seguiram procriando com outros
insensatos, até que a insensatez passou a ser o gene
dominante da raça. Restaram poucos sensatos puros.
Reconhecê-los não é difícil. Eles costumam ser
objetivos em suas conversas, dizendo claramente o
que pensam e baseando seus argumentos no raro e
desprestigiado bom senso. Analisam as situações por
mais de um ângulo antes de se posicionarem. Tomam
decisões justas, mesmo que para isso tenham que ferir
suscetibilidades.
MARTHA, Medeiros. In: Revista O Globo. 31 jan. 2010, p. 38.
No trecho “Reconhecê-los não é difícil.” (último
parágrafo), o pronome destacado se refere a
A) seus antepassados.
B) bisnetos mistos.
C) seres mistos.
D) outros insensatos.
E) sensatos puros.
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-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
A Moreninha
Depois de respirar um momento, as meninas,
julgando-se sós, começaram a conversar livremente,
enquanto Augusto, com sua roupa embaixo do braço,
coberto de teias de aranha e suores frios, comprimia a
respiração e conservava-se mudo e quedo, medroso
de que o mais pequeno ruído o pudesse descobrir;
para seu mor infortúnio, a barra da cama era
incompleta e havia seguramente dois palmos e meio
de altura descobertos, por onde, se alguma moça
olhasse, seria ele impreterivelmente visto. A posição
do estudante era penosa, certamente; por último,
saltou-lhe uma pulga à ponta do nariz, e, por mais que
o infeliz a soprasse, a teimosa continuou a chuchá-lo
com a mais descarada impunidade.
– Antes mil vezes cinco sabatinas seguidas, em
tempo de barracas no Campo!... dizia ele consigo.
Mas as moças falam já há cinco minutos;
façamos por colher algumas belezas, o que é, na
verdade, um pouco difícil, pois, segundo o antigo
costume, falam todas quatro ao mesmo tempo.
Todavia. Alguma coisa se aproveitará.
7
MACEDO, Joaquim Manuel de. A Moreninha, Rio de Janeiro: Record, 2000.
p. 113.
No trecho “...por mais que o infeliz a soprasse,...” (final
do 1° parágrafo), o pronome em destaque refere-se à
A) roupa.
B) aranha.
C) respiração.
D) pulga.
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-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Texto
Soneca sem culpa
Juliana Tiraboschi
Todos sabem que dormir bem ajuda a manter a
saúde.
Mas o sono ainda é cercado de
desconhecimentos e mitos, como o de que precisamos
dormir 8 horas por dia. “Isso é mentira”, diz Marco
Túlio de Mello, chefe da disciplina de Medicina e
Biologia do sono do Departamento de Psicologia da
Unifesp. “Acontece que a média da população precisa
de sete horas e 40 minutos de sono para sentir-se
bem, mas há os curtos dormidores, que necessitam de
menos de seis horas e meia, e os longos, que
requerem mais de 8 horas.”
A siesta é outro tema que desperta opiniões
controversas.
Enquanto uns acham que cochilar depois do
almoço é um merecido descanso, outros veem a
prática com pouca tolerância. Mas cada vez mais
estudos vêm demonstrando que a soneca traz
benefícios físicos, como a recuperação do corpo, e
mentais, como o aumento da concentração.
“Ela é ótima para quem vai trabalhar à tarde”,
diz Mello. [...]
E se alguém falar pra você que cochilo é coisa de
preguiçoso, diga que um estudo da Universidade de
Harvard mostrou que sonecas diárias de 45 minutos
são suficientes para turbinar a memória e o
aprendizado. Não é um ótimo argumento?
GALILEU. São Paulo: Abril. set. 2008. n. 206. p. 26. Adapatado: Reforma
Ortográfica
No Texto, no trecho “Isso é mentira”, (2° parágrafo) a
palavra destacada refere-se ao trecho
A) “precisamos dormir 8 horas por dia”.
B) “a siesta é outro tema controverso”.
C) “a soneca traz benefícios físicos”.
D) “cochilo é coisa de preguiçoso”.
E) “mas a maioria se beneficiaria”.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
------------------------------------------------------------------
- pensamentos negativos e a ansiedade podem nos
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
A hora dos ruminantes
A noite chegava cedo em Manarairema. Mal o
sol se afundava atrás da serra – quase que de repente,
como caindo – já era hora de acender candeeiros, de
recolher bezerros, de se enrolar em xales. A friagem
até então continuada nos remansos do rio, em fundos
de grotas, em porões escuros, ia se espalhando,
entrando nas casas, cachorro de nariz suado farejando.
Manarairema, ao cair da noite – anúncios,
prenúncios, bulícios. Trazidos pelo vento que bate
pique nas esquinas, aqueles infalíveis latidos, choros
de criança com dor de ouvido, com medo do escuro.
Palpites de sapos em conferência, grilos afiando ferros,
morcegos costurando a esmo, estendendo panos
pretos, enfeitando o largo para alguma festa soturna.
Manarairema vai sofrer a noite. [...]
Não se podia mais sair de casa, os bois
atravancavam as portas e não davam passagem, não
podiam; não tinham para onde se mexer. Quando se
abria uma janela não se conseguia mais fechá-la, não
havia força que empurrasse para trás aquela massa
elástica de chifres, cabeças e pescoços que vinha
preencher o espaço.
Frequentemente surgiam brigas, e seus
estremecimentos repercutiam longe, derrubavam
paredes distantes e causavam novas brigas, até que os
empurrões, chifradas, ancadas forçassem uma
arrumação temporária. O boi que perdesse o equilíbrio
e ajoelhasse nesses embates não conseguia mais se
levantar, os outros o pisavam até matar, um de menos
que fosse já folgava um pouco o aperto – mas só
enquanto os empurrões vindos de longe não
restabelecessem a angústia. [...]
VEIGA, José J. Disponível em: <http://www.portugues.com.br/literatura>.
Acesso em: 5 mar. 2012. Fragmento.
No trecho “... não se conseguia mais fechá-la, ...” (4°
parágrafo), o termo destacado refere-se à
A) noite.
B) casa.
C) janela.
D) força.
E) massa.
------------------------------------------------------------------
- olhadinha, telefonema ou mensagem instantânea, uma
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Pensamento positivo pode ajudar a combater
doenças
8
[...] Já é bem aceito pela medicina que os
deixar mais susceptíveis a doenças. O estresse – que é
útil em pequenas doses para preparar o corpo para a
ação ou fuga – quando constante, aumenta os riscos
de diabetes e até demência.
O que os pesquisadores estão descobrindo agora
é que o pensamento positivo não só ajuda a combater
o estresse, mas também têm efeitos positivos na
saúde. Sentir-se seguro e acreditar que as coisas vão
melhorar pode ajudar o corpo a se curar. Uma
compilação de estudos publicada na revista de
Medicina Psicossomática sugere que os benefícios do
pensamento positivo acontecem independente do
dano causado pelo estresse ou pessimismo. [...]
Disponível em:
<http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI263281-17770,00
PENSAMENTO+POSITIVO+PODE+AJUDAR+A
+COMBATER+DOENCAS.html>. Acesso em: 8 set. 2011. Fragmento.
No trecho “... que é útil em pequenas doses...”, (1°
parágrafo) o pronome relativo em destaque refere-se
à palavra
A) ansiedade.
B) estresse.
C) fuga.
D) pensamento.
E) pessimismo.
------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Texto 1
Exóticos, pequenos e viciantes
Ao caminharmos pela cidade, nas alamedas e nas
praças é frequente vermos pessoas falando ao celular,
gente dirigindo com uma das mãos, pessoas apertando
botões e até tirando fotos com seus aparelhos digitais.
Até ouvimos os toques polifônicos diversifi cados e altos
que se confundem com as buzinas e os sons urbanos
mais comuns.
O que me chama a atenção são os tamanhos, os
formatos e as múltiplas funções dessas coisas que
também são úteis, quando não passam de meros
badulaques teens.
Os celulares estão cada vez mais viciosos, uma
coqueluche. Já fazendo analogia com a peste, os
celulares estão se tornando uma febre, [...] bem como
outros aparelhos pequenos, úteis e viciantes. [...] Tem
gente que não vive sem o celular! Não fica sem aquela
mania mesmo.
Interessante, uma vez, um amigo meu jornalista
disse que os celulares podem ser próteses. Bem como
outro objeto, status ou droga podem ser próteses. Pode
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
haver gente que não têm amigos, mas tem o melhor
celular, o mais moderno, uma prótese para a vida.
Pode ser que haja gente que não seja feliz, mas
tenha uma casa boa, o carro do ano, o poder, a fama e
muito dinheiro, tem próteses.
Tudo que tenta substituir o natural, o simples da
vida, será prótese de uma pessoa. Aqui, entendo natural
como a busca da realização, da felicidade, do bem-estar
que se constrói pela simplicidade, pelo prazer de viver.
Viver incluído no mundo digital e moderno é legal, mas é
preciso manter o senso crítico de que as coisas podem
ser pequenas, úteis e viciantes.
VIANA, Moisés.
Disponível em:
<http://meuartigo.brasilescola.com/psicologia/exoticos-pequenos-
viciantes.htm>. Acesso
em: 4 fev. 2012. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica.
No Texto 1, no trecho “... é preciso manter o senso
crítico de que as coisas podem ser pequenas, úteis e
viciantes.” (último parágrafo), a expressão destacada
enfatiza
A) a importância dos celulares na vida moderna.
B) a inferioridade dos aparelhos celulares.
C) a tecnologia presente nos aparelhos celulares.
D) uma crítica ao uso do celular e seus malefícios.
E) uma relação entre o tamanho do celular e o vício.
------------------------------------------------------------------
- imaginação, a fantasia, criando as condições
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Disponível em: <http://home.alie.br/sites/iscafaculdades/noticia.php?
id=5195>. Acesso em: 8 jan. 2012.
Nesse texto, as formas verbais “Tire” e “Fique” foram
usadas para expressar
A) um alerta.
9
B) um desejo.
C) um pedido.
D) uma ordem.
E) uma súplica.
------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Leitura: quem começa não para mais
Mundo Jovem: Qual a importância da leitura
para os jovens?
Elisabeth Dangelo Serra: A leitura no mundo
moderno é a habilidade intelectual mais importante a
ser desenvolvida e cultivada por qualquer pessoa e de
qualquer idade. Os jovens que não tiveram a
oportunidade de descobrir os encantos e os poderes
da leitura terão mais dificuldades para realizar seus
projetos de vida do que aqueles que escolheram a
leitura como companhia. Apesar dos atrativos atuais
trazidos pelas novas tecnologias, hoje há um número
expressivo de jovens que leem porque gostam e ao
mesmo tempo são usuários da internet.
Aqueles que são leitores têm muito mais
chances de usufruir da internet do que aqueles que
não têm contato com a leitura de livros, jornais e
revistas. Contudo é a leitura literária que alimenta a
necessárias para pensar um projeto de vida com mais
conhecimento sobre o mundo, sobre as coisas e sobre
si mesmo.
Uma mensagem: nunca é tarde para começar a
ler literatura. Portanto aqueles que não
trilharam esse caminho, e desejarem experimentar,
vale a pena tentar.
Mundo Jovem: Como nos tornamos leitores,
como desenvolvemos o gosto pela leitura?
Elisabeth Dangelo Serra: Só há uma maneira de
nos tornarmos leitores: lendo. E essa atitude é
cultural, ela não nasce conosco, tem que ser
desenvolvida e sempre alimentada.
O entorno cultural em que a pessoa vive é
determinante para que a habilidade de ler tenha
chances de crescer. Ela é fruto do exemplo e das
oportunidades de contato com a cultura letrada, em
suas diversas formas. O exemplo e as oportunidades
são criados por adultos que estão próximos às crianças
e aos jovens.
Disponível em: <http://www.mundojovem.pucrs.br/entrevista-03-
2009.php>. Acesso em: 15 abr. 2011. Fragmento.
No trecho “... tem que ser desenvolvida e sempre
alimentada.” (6° parágrafo), a palavra destacada
assume no contexto o sentido de
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
A) aperfeiçoada. Clara cantou... Cantou mesmo? Não sei. Mas as
B) apreciada. notas entraram melífluas pelos ouvidos de Belmiro e
C) avaliada. foram cair-lhe como açúcar no paladar do coração...
D) exercitada. – Esplêndido! Esplêndido! dizia ele, fazendo
E) sustentada. chegar a umidade do hálito à face rosada da meiga
Clarinha...
------------------------------------------------------------------ O desembargador olhava outra vez para os
- astros...
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda. III
Rola o tempo...
Numa casinha modesta de S. Cristóvão, mora o
Dr. Belmiro com sua senhora D. Clara...
Os vizinhos dizem cousas... ih!
IV
– Como vais, Belmiro?
– Mal!
– Mal?... disseram-me que te casaste com a tua
Clarinha...
– Sim! Sim!... mas, queres saber... de amor
ninguém vive; é de feijões...
– Então...
– Devo até a roupa com que me cubro!...
Disponível em: <http://www.messa.com.br/eric/ecode/labels/social
%20media.html>. Acesso em: 9 out. 2012.
– E o dote?
– Ah! Ah! Adeusinho...
Nesse texto, no trecho “Dê uma voltinha de carro com V
o barbeiro”, a palavra destacada tem o sentido de É noite.
A) pessoa que coleciona carros. D. Clara está ao piano. Um vestido enxovalhado
B) pessoa que dirige mal. escorre-lhe da cintura abaixo, sem um enfeite. D. Clara
C) pessoa que usa barba ou bigode. está magra. No chão arrasta-se um pequenote de um
D) profissional que trabalha com carros. ano, com uma camisolinha [...] amarrada em nós sobre
E) profissional que faz barba e cabelo. o cóccix.
Clara toca; e não canta, porque tem os olhos
------------------------------------------------------------------ vermelhos e inflamados...
O Dr. Belmiro vem da rua zangado.
-
– Não sei o que faz a senhora, gastando velas a
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
atormentar-me!... Mande para o diabo as suas músicas
Antes e depois e vá-se com elas!
POMPEIA, Raul. A comédia. São Paulo, n. 66, 21 maio 1931. Disponível em:
<http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?link=http://www.biblio.com.
O salão entornava luz pelas janelas. No sofá, br/conteudo/raul_pompeia/antesedepois.htm>. Acesso em: 3 fev. 2012.
bocejava a boa [...] D. Maria, digerindo Fragmento.
sonolentamente o quilo do jantar. O seu digno
consorte, o desembargador, apreciava o fresco da No trecho “... gastando velas a atormentar-me!”
noite à janela, sugando com ruído a fumaça de um (último parágrafo), o pronome destacado refere-se
havana, com os olhos nos astros e as mãos nas A) à D. Clara.
algibeiras. Perto do piano, arrulavam à meia-voz B) à D. Maria.
Belmiro e Clara... Já se sabe: dois pombinhos... C) ao desembargador.
O Belmiro estudava; tinha futuro, portanto; D) ao Dr. Belmiro.
Clara... tocava e cantava... E) ao pequenote.
II
– Belmiro, disse o desembargador, atirando à ------------------------------------------------------------------
rua a ponta do charuto, manda Clara cantar... -
– Cante, D. Clara, pediu Belmiro. (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Carta de Leitor

10
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Enaltecer a habilidade literária de Lya Luft seria
“chover no molhado”. Eu a acompanho sempre, pois
creio que ela é detentora da qualidade de que almejo
um dia chegar próximo, e de hoje coloco em crônicas
num blog cujo foco são o otimismo e a esperança. Por
esse motivo, o artigo de Lya tocou-me mais do que
nunca, especialmente porque sempre se percebe nela
a preocupação em desfazer a opinião de alguns que a
qualificam como mal-humorada, ranzinza e saudosista.
Lya, no meu modo de ver, é realista, perspicaz,
observadora e analista da realidade. No presente
artigo, nesse momento em que passamos a ver uma
tênue luz no fim do túnel mundial, ela aponta e
vislumbra a luminosidade sobre todos os entraves que
impedem o brasileiro e o ser humano universal de
viver com um mínimo de dignidade. Ainda é possível
mudar.
Teodoro Uberreich
Veja, Ilha Bela, SP, 2 nov. 2011.
No Texto, o autor usou a expressão “‘chover no
molhado’” (1° parágrafo) para expressar
A) admiração.
B) entusiasmo.
C) frustração.
D) ironia.
E) monotonia.
------------------------------------------------------------------
- D) leitura.
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
A importância da leitura como identidade social
[...] Um dos nossos objetivos é incentivar a leitura
de textos escritos, não apenas daqueles legitimados
pelos acadêmicos como “boa leitura”, mas os escolhidos
livremente. Pela análise dos números da última Bienal do
Livro realizada em São Paulo, constata-se que “ler não é
problema”, pois, segundo o Correio Braziliense de 25 de
agosto de 2010, cerca de 740 mil pessoas visitaram os
stands que apresentaram mais de 2.200.000 títulos. Mas,
perguntamo-nos: os livros expostos e os leitores que lá
compareceram se encaixam em qual tipo de leitor?
Podemos afirmar que todos os livros foram escritos para
um leitor ideal, reflexivo, que dialogará com os textos?
Muitos livros vendidos na Bienal têm como foco a
primeira e a segunda visão de leitura, seus autores
enxergam o texto como um fim em si mesmo,
apresentando ideias prontas, ou primando pelo seu
trabalho como um objeto de arte, em que o domínio da
língua é a base para a leitura.
Assim, cabe-nos refletir inicialmente sobre como
transformar um leitor comum em leitor ideal, um
cidadão pleno em relação a sua identidade. A construção
da identidade social é um fenômeno que se produz em
11
referência aos outros, a aceitabilidade que temos e a
credibilidade que conquistamos por meio da negociação
direta com as pessoas. A leitura é a ferramenta que
assegurará não apenas a constituição da identidade,
como também tornará esse processo contínuo.
Para tornar isso factível podemos, como
educadores, adotar estratégias de incentivo, apoiando-
nos em textos como as tirinhas e as histórias em
quadrinhos, até chegar a leituras mais complexas, como
um romance de Saramago, Machado de Assis ou textos
científicos. Construir em sala de aula relações
intertextuais entre gêneros e autores também é uma
estratégia válida.
A família também tem papel importante no
incentivo à leitura, mas como incentivar filhos a ler, se os
pais não são leitores? Cabe à família não apenas tornar a
leitura acessível, mas pensar no ato de ler como um
processo. Discutimos à mesa questões políticas, a trama
da novela, por que não trazermos para nosso cotidiano
discussões sobre os livros que lemos?
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Disponível em:
<http://linguaportuguesa.uol.com.br/linguaportuguesa/gramatica-
ortografia/32/
artigo235676-1.asp>. Acesso em: 13 nov. 2011. Fragmento.
Nesse texto, no trecho “a aceitabilidade que temos e a
credibilidade” (3° parágrafo), o pronome destacado
refere-se à palavra
A) aceitabilidade.
B) credibilidade.
C) identidade.
E) negociação.
------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que
precisava falar com um delegado e lhe disseram que o
homem havia ido tomar um cafezinho. Ele esperou
longamente, e chegou à conclusão de que o
funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. [...]
A vida é triste e complicada. Diariamente é
preciso falar com um número excessivo de pessoas.
O remédio é ir tomar um “cafezinho”. Para
quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante. Depois de esperar
duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem cavalheiro, eu me retiro. Naturalmente o
Sr. Bonifácio morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no
cafezinho. Sim, deixemos em todos os lugares este
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
recado simples e vago: – Ele saiu para tomar um café e Que alheios males não sente,
disse que volta já. Não se condói do infeliz! [...]
Quando a bem-amada vier com seus olhos
tristes e perguntar: – Ele está? – alguém dará o nosso XVI
recado sem endereço. Quando vier o amigo e quando Adeus qu’eu parto, senhora:
vier o credor, e quando vier o parente, e quando vier a Negou-me o fado inimigo
tristeza, e quando a morte vier, o recado será o Passar a vida contigo,
mesmo: – Ele disse que ia tomar um cafezinho... Ter sepultura entre os meus;
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até Negou-me nessa hora extrema,
comprar um chapéu especialmente para deixá-lo. Por extrema despedida,
Assim dirão: – Ele foi tomar um café. Com certeza Ouvir-te a voz comovida
volta logo. O chapéu dele está aí... Soluçar um breve Adeus!
Ah! Fujamos assim, sem drama, sem tristeza,
fujamos assim. A vida é complicada demais. XVII
Gastamos muito pensamento, muito Lerás porém algum dia
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar. Meus versos d’alma arrancados,
Quando vier a grande hora de nosso destino nós D’amargo pranto banhados,
teremos saído há uns cinco minutos para tomar um Com sangue escritos; – e então
café. Vamos, vamos tomar um cafezinho. Confio que te comovas,
BRAGA, Rubem. Disponível em: Que a minha dor te apiade,
<http://www.velhosamigos.com.br/AutoresCelebres/Rubem%20Braga/Rub
em%20Braga1.html>. Que chores, não de saudade,
Acesso em: 17 fev. 2012. Nem de amor; – de compaixão.
DIAS, Gonçalves. Poesia. IN. BOSI, Alfredo. História Concisa da Literatura
Brasileira. 2 ed. São Paulo: Cultrix, 1967. Fragmento.
O trecho “... lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho.” (1° parágrafo), o pronome
Nesse texto, infere-se que a palavra “fado” (v. 18),
destacado refere-se ao
significa
A) repórter.
A) canção.
B) delegado.
B) destino.
C) amigo.
C) problemas.
D) credor.
D) separação.
E) parente.
E) sorte.
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
-
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Ainda mais uma vez – Adeus!
Pneumotórax
I
Enfim te vejo! – enfim posso, Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
Curvado a teus pés, dizer-te A vida inteira que podia ter sido e que não foi:
Que não cessei de querer-te, tosse, tosse, tosse.
Pesar de quanto sofri. Mandou chamar o médico:
Muito penei! Cruas ânsias Diga trinta e três.
Dos teus olhos afastado Trinta e três, Trinta e três... Trinta e três.
Houveram-me acabrunhado, Respire.
A não lembrar-me de ti! .................................
O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o
II pulmão direito infiltrado.
Dum mundo a outro impelido, Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
Derramei os meus lamentos — Não. A única coisa a fazer é tocar um tango
Nas surdas asas dos ventos, argentino.
Do mar na crespa cerviz! BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. 5. ed. Rio de Janeiro: José
Baldão, ludibrio da sorte Olympio, 1974. *Adaptado: Reforma Ortográfica.

Em terra estranha, entre gente,

12
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Nesse texto, o trecho “A única coisa a fazer é tocar um
tango argentino.” sugere
A) compaixão.
B) desprezo.
C) exagero.
D) ironia.
E) musicalidade.
------------------------------------------------------------------
- -
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
A melhor amiga do homem
Diogo Schelp
Devemos muito à vaca. Mas há quem a veja como
inimiga. A vaca, aqui referida como a parte pelo todo
bovino, é acusada de contribuir para a degradação do
ambiente e para o aquecimento global. Cientistas
atribuem ao 1,4 bilhão de cabeças de gado existentes no
mundo quase metade das emissões de metano, um dos
gases causadores do efeito estufa. Acusam-se as
chifrudas de beber água demais e ocupar um espaço
precioso para a agricultura.
O truísmo inconveniente é que homem e vaca são
unha e carne. [...] Imaginar o mundo sem vacas é como
desejar um planeta livre dos homens – uma ideia, aliás,
vista com simpatia por ambientalistas menos
esperançosos quanto à nossa espécie. “Alterar
radicalmente o papel dos bovinos no nosso cotidiano,
subtraindo-lhes a importância econômica, pode levá-los à
extinção e colocar em jogo um recurso que está na base
da construção da humanidade e, por que não, de seu
futuro”, diz o veterinário José Fernando Garcia, da
Universidade Estadual Paulista em Araçatuba. [...]
A vaca tem um papel econômico crucial até onde é
considerada animal sagrado. Na Índia, metade da energia
doméstica vem da queima de esterco. O líder indiano
Mahatma Gandhi (1869-1948), que, como todo hindu,
não comia carne bovina, escreveu: “A mãe vaca, depois
de morta, é tão útil quanto viva”. Nos Estados Unidos, as
bases da superpotência foram estabelecidas quando a
conquista do Oeste foi dada por encerrada, em 1890,
fazendo surgir nas Grandes Planícies americanas o maior
rebanho bovino do mundo de então. “Esse estoque
permitiu que a carne se tornasse, no século seguinte,
uma fonte de proteína para as massas, principalmente na
forma de hambúrguer”, escreveu Florian Werner. [...]
Comer um bom bife é uma aspiração natural e cultural.
Ou seja, nem que a vaca tussa a humanidade deixará de
ser onívora.
Revista Veja. p. 90-91, 17 jun. 2009. Fragmento.
No trecho, “Ou seja, nem que a vaca tussa a
humanidade deixará de ser onívora.”
13
(último parágrafo), a expressão destacada tem o
sentido de um fato
A) absurdo.
B) admissível.
C) estimado.
D) impossível.
E) possível.
------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
Deus sabe o que faz!
A ilustre dama, ao fim de dois meses, achou-se a
mais desgraçada das mulheres; caiu em profunda
melancolia, ficou amarela, magra, comia pouco e
suspirava a cada canto. Não ousava fazer-lhe nenhuma
queixa ou reprove, porque respeitava nele o seu marido
e senhor, mas padecia calada, e definhava a olhos vistos.
Um dia, ao jantar, como lhe perguntasse o marido o que
é que tinha, respondeu tristemente que nada; depois
atreveu-se um pouco, e foi ao ponto de dizer que se
considerava tão viúva como dantes.
E acrescentou:
– Quem diria nunca que meia dúzia de lunáticos...
Não acabou a frase; ou antes, acabou-a levantando
os olhos ao teto – os olhos, que eram a sua feição mais
insinuante – negros, grandes, lavados de uma luz úmida,
como os da aurora. Quanto ao gesto, era o mesmo que
empregara no dia em que Simão Bacamarte a pediu em
casamento. [...]
– Consinto que vás dar um passeio ao Rio de
Janeiro.
D. Evarista sentiu faltar-lhe o chão debaixo dos
pés. [...] Ver o Rio de Janeiro, para ela, equivalia ao sonho
do hebreu cativo. [...]
– Oh! Mas o dinheiro que será preciso gastar!
Suspirou D. Evarista sem convicção.
– Que importa? Temos ganho muito, disse o
marido. Ainda ontem o escriturário prestou-me contas.
Queres ver?
E levou-a aos livros. D. Evarista ficou deslumbrada.
Era um via-láctea de algarismos.
E depois levou-a às arcas, onde estava o dinheiro.
Deus! Eram montes de ouro, eram mil cruzados sobre mil
cruzados, dobrões sobre dobrões; era a opulência.
Enquanto ela comia o ouro com os seus olhos negros, o
alienista* fitava-a, e dizia-lhe ao ouvido com a mais pérfi
da das alusões:
– Quem diria que meia dúzia de lunáticos...
*médico especialista em doenças mentais.
ASSIS, Machado. Papéis avulsos. São Paulo: Escala educacional, 2008.
Fragmento.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
A expressão “comia o ouro com os seus olhos
negros...” (penúltimo parágrafo) pode ser
compreendida como um olhar
A) ambicioso.
B) desconfiado.
C) desconfortável.
D) interessado.
E) melancólico.
------------------------------------------------------------------
- com eles, não só respeitando, mas valorizando isso.
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Memórias Póstumas de Brás Cubas
“... Marcela amou-me durante quinze meses e
onze contos de réis; nada menos.
Meu pai, logo que teve aragem dos onze contos,
sobressaltou-se deveras; achou que o caso excedia as
raias de um capricho juvenil.
— Dessa vez, disse ele, vais para a Europa, vais
cursar uma Universidade, provavelmente Coimbra;
quero-te para homem sério e não para arruador ou
gatuno. E como eu fizesse um gesto de espanto:
— Gatuno, sim senhor, não é outra coisa um fi
lho que me faz isto...
Sacou da algibeira os meus títulos de dívida, já
resgatados por ele e sacudiu-mos na cara.
— Vês, peralta? É assim que um moço deve zelar
o nome dos seus? Pensas que eu e meus avós
ganhamos o dinheiro em casas de jogo ou a vadiar
pelas ruas?
Pelintra! Desta vez ou tomas juízo, ou ficas sem
coisa nenhuma.
Estava furioso, mas de um furor temperado e
curto. Eu ouvi-o calado, e nada opus à ordem da
viagem, como de outras vezes fizera; ruminava a de
levar Marcela comigo. Fui ter com ela; expus-lhe a
crise e fiz-lhe a proposta. Marcela ouviu-me com os
olhos no ar, sem responder logo; como insistisse,
disse-me que fi cava, que não podia ir para a
Europa. ...”
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. 18. ed. São Paulo:
Ática. 1992, p. 44. Fragmento.
No trecho “Gatuno, sim senhor, não é outra coisa um
filho que me faz isto...”,
a palavra destacada foi empregada para
A) deixar claro a ameaça feita ao filho.
B) explicar ao filho que sabia das dívidas.
C) evidenciar a ação criminosa do filho.
D) fazer valer a autoridade advinda do dinheiro.
E) ressaltar o desprezo do pai pelo filho.
14
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-
(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.
Minha viagem
Cada um no seu quadrado.
Tenho quatro filhos. De vez em quando penso
comigo: não parecem nem um pouco com a mãe.
João, Gregório, Bárbara e Theodora têm estilos bem
diferentes e cresceram com a minha maneira de lidar
Gregório nasceu sabendo tudo, leu sozinho,
argumentava sobre qualquer assunto como um
palestrante desde criancinha, mas nunca gostou de
sair de casa. Os amigos iam e vinham e ele ficava aqui,
recebendo. Era muito tímido quando pequeno,
segurava a barra da minha saia, tinha pavor de
monstros e palhaços e roía muito as unhas. Meu pai,
que é psicanalista, um dia aconselhou:
– Matricula agorinha no teatro e no futebol, tem
que botar um fio terra nesse menino.
BYINGTON, Olívia. In: O Globo. 31 jan. 2010, p. 46.
Nesse texto, a expressão “fio terra” tem o sentido de
A) advertência.
B) afeto.
C) conselho.
D) estímulo.
E) respeito.
------------------------------------------------------------------
-
(PAEBES). Leia os textos abaixo e responda.
Cultura digital para todos
Fórum lançado pelo Ministério da Cultura tenta
construir política pública que reconheça a centralidade
da questão digital e busque meios de assegurar o
acesso dos cidadãos a essa cultura.
A cultura digital é a cultura contemporânea. Ela
surge quando as artes e a informação passam a se
propagar por meio de bits e sem precisar de suportes
físicos (para clarear, é a cultura do MP3, não do CD). E
se alastra com grande velocidade, dando ao
recentíssimo “ontem” um caráter de “antigamente”.
Equipamentos e softwares surgem para alterar a
forma como comunicamos, nos relacionamos,
consumimos, nos divertimos, vivemos, enfim.
Brasil. jul. 2009. Fragmento.
No Texto, no trecho “...que reconheça a centralidade
da questão digital...”, a palavra destacada refere-se à
expressão
A) política pública.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
B) questão digital.
C) cultura contemporânea.
D) suportes físicos.
E) equipamentos e softwares.
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(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.
A vila de contêineres
Estudantes de Amsterdã se mudam para
apartamentos de Lata
Em 1937, o americano Malcom McLean inventou
grandes caixas de aço para armazenar e transportar
fardos de algodão: os contêineres, hoje essenciais para
o comércio na economia globalizada. Mas você
aceitaria viver dentro de um? Na cidade de Amsterdã,
capital da Holanda, fica a maior vila de contêineres do
mundo: com aproximadamente 1000 apartamentos de
metal. Ela fica a 4 quilômetros do centro e foi
construída para atender à demanda por alojamentos
estudantis na cidade. Os contêineres foram comprados
na China, onde passaram por uma reforma e
ganharam os equipamentos básicos de um
apartamento, como pia, banheiro, aquecedor e
isolamento acústico. Eles foram levados de navio para
a Holanda e empilhados com guindastes para formar
um prédio de 5 andares, que foi inaugurado em 2006 e
hoje abriga cerca de 1000 estudantes.
Os contêineres são pequenos, e o prédio não
tem elevador (é preciso subir de escada).
Mas, como o aluguel custa 320 euros por mês,
barato para os padrões de Amsterdã, ninguém
reclama. “No começo fiquei apreensivo, mas hoje acho
bem eficiente”, diz o estudante alemão Torsten
Müller, que já vive lá há 6 meses.
O sucesso foi tão grande que a empresa
responsável pelo projeto já construiu outra vila num
subúrbio de Amsterdã – e também está erguendo um
hotel na cidade de Yenagoa, na Nigéria, para turistas
que quiserem ter a experiência de dormir num
contêiner. Mas com acomodações de luxo – lata por
fora, quatro-estrelas por dentro.
Texto Caroline D’essen Revista Superinteressante - Edição 278 – Maio 2010
– p.28.
No trecho “... para atender à demanda por
alojamentos...” (1° parágrafo), a expressão destacada
pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
A) alteração de.
B) espera por.
C) exigência de.
D) influência de.
E) procura por.
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(SPAECE). Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://multirinhas.blogspot.com/
2009/06/hagar-em-dobro.html>.
O destaque dado à palavra “formal”, associado à
expressão facial de Helga, sugere
A) histeria.
B) julgamento.
C) ódio.
D) reprovação.
E) sofrimento.
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(SPAECE). Leia o texto abaixo.
Pontos de negócio
Projetos empreendedores no Brasil ganham destaque em
programa de TV
Enquanto um grupo de homens e mulheres da
mineira Cataguases reaproveita sobras de tecidos para
criar roupas, uma índia percorre os 180 quilômetros
entre Boa Vista, onde mora, e sua aldeia na Raposa Serra
do Sol para pegar barro e produzir, artesanalmente,
panelas e travessas, segundo uma tradição centenária.
Trajetórias que, apesar das diferenças, têm um aspecto
em comum: a capacidade que o brasileiro tem de
empreender até quando tudo parece conspirar contra.
Essas (e muitas outras) histórias estarão na nova
temporada da série “Cultura ponto a ponto”, da TV
Brasil, elaborada a partir do Cultura Viva, programa de
apoio do Ministério da Cultura (MinC) a iniciativas
culturais, para que se tornem sustentáveis. O SEBRAE é
parceiro no programa: no Rio, por exemplo, ajuda o
agente cultural a elaborar projetos para concorrer à
seleção do MinC e, aprovados, a se tornarem viáveis em
três anos.
A nova série da TV Brasil vai apresentar 26
episódios, cada um com meia hora de duração, que
darão um panorama detalhado, em formato de
documentário, de 60 dos 1500 “pontos de cultura”
registrados pelo governo federal em todo o país.
– Os pontos de cultura são uma tentativa de
articular e impulsionar, por meio de suporte técnico e
financeiro, ações que já existem nas comunidades e que
envolvem arte, cidadania, cultura e educação – explica
Célio Turino, secretário da Cidadania Cultural do MinC.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
– Não importa se é numa grande metrópole, nos ------------------------------------------------------------------
pampas, no sertão ou na Amazônia. A ideia é mostrar a -
garra e a capacidade de organização da nossa gente – diz
a produtora executiva do “Cultura ponto a ponto”, Flávia
Maggioli.
O GLOBO, 5/07/ 09. Caderno Boa chance.
Adaptado. Reforma ortográfica.

No trecho “A ideia é mostrar a garra e a capacidade de

organização da nossa gente ...” (último parágrafo), a
palavra garra foi usada com o mesmo sentido de
A) animação.
B) determinação.
C) ferocidade.
D) habilidade.
E) produtividade.

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Leia o texto abaixo e responda

Vertigem

O ano 2000 chegou sem confirmar as profecias

cibernéticas dos livros e filmes de ficção científica, mas
com uma boa dose de futurismo em tempo real: aos
nossos olhos, pululam inovações e conquistas
tecnológicas que não conseguimos entender em toda
a dimensão. Se voltássemos brevíssimos cinco anos,
encontraríamos um mundo sem muitos dos
conhecimentos e máquinas hoje em dia integrados ao
cotidiano: celulares, clonagem, transplante de
neurônios, DVDs (tornando obsoletos os tão recentes
videocassetes), aparelhos de fax – uma revolução há
dez anos – assumindo ares de sucata.
Dentre todos esses avanços – impensáveis
mesmo para os homens que construíram as primeiras
espaçonaves ou explicaram a relatividade do universo
–, a Internet é o que o maior impacto vem e
continuará causando.
Nenhuma descoberta do homem se expandiu
com tanta velocidade quanto a chamada Rede – ela é
inevitável, e nada que conhecemos pode, em curto
prazo, abalar a sua soberania. [...]
Educação. São Paulo, ano 26, nº 226, fev. 2000.

No trecho “... assumindo ares de sucata.”, no final do

primeiro parágrafo, a expressão destacada indica que
as tecnologias são
A) avançadas.
B) defeituosas.
C) integradas.
D) ultrapassadas.
E) velocíssimas.

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