Universidade Save

Extensão da Massinga
Faculdade de Ciências Naturais e Exactas
Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

LISTA NOMINAL DOS CANDIDATOS À CONCLUSÃO DO CURSO VIA MONOGRAFIA: 2022

Código do (Co)Supervisor Contacto

Ord. Nome completo Tema
estudante

84 576 6264
Contribuição do jogo dominó no MSc. António
01. Alberto Ernesto Nhabetse 03.0103.2017 Ensino da radiciação e potenciação na Alfredo Ou
9a classe Chichongue 87 576 6264

Avaliação das Potencialidades do Uso dr. Osvaldo dos

do Círculo Trigonométrico Santos Gouveia
Manipulável na Resolução de
02. Alexandre Eduardo Camacho 03.0383.2017 MSc. António 84 428 8906
Equações Trigonométricas: caso da
10a classe da Escola Secundária 25 de Alfredo
Junho de Massinga Chichongue
 Análise dos erros cometidos pelos 85 766 9610
MSc. António
alunos na resolução das equações
03. Augusto Júnior 03.0049.2016 Alfredo Ou
logarítmicas: caso da Escola
Chichongue
Secundária 28 de Janeiro de Massinga 87 154 3684

84 280 3148
Aplicação do Jogo Torre de Hánoi Prof. Dr. Paed.
04. Ertino Azarias Mazive 03.0393.2017 como Recurso Didáctico na Alberto Marcos Ou
abordagem da Função Exponencial Halar
87 680 3148

Jogo de Bingo de Fracções como

Felisberto da Costa Romeu
05. 03.0471.2015 alternativa didáctica no Ensino de
Chirruco
números racionais

Uso do jogo de Baralho de cartas para

86 463 9406
Ensino de probabilidades: um estudo
MSc. José
06. Geraldo Bernardo Magul 03.0066.2016 de caso com alunos da 12a classe da Ou
Muianga
Escola Secundária 28 de Janeiro de 84 463 9400
Massinga

Uso de Material Manipulável como

Estratégia alternativa de Processo de
Ensino-Aprendizagem. MSc. Jossias
07. Hélia da Concessão Bernardo 03.0124.2017 Demonstração do teorema de Arnaldo 84 380 9444
Pitágoras e sua aplicação na 8a classe- Vilanculos
Escola Secundária 25 de Junho de
Massinga

Uso de GeoGebra para Construção de dr. Silva

08. Isabel Cabral Comé 03.0472.2015 87 170 2199
Gráficos do primeiro Grau Baptista
 O Uso do Jogo de cinco cartas como
fator motivacional no Ensino de MSc. António
09. Ivo Ricardo Gongolo 03.0400.2017 medidas de posição na 10a classe: Alfredo 86 416 5691
caso da Escola Secundária 28 de Chichongue
Janeiro de Massinga

Impacto do Cartaz didáctico na

Abordagem do conjunto de números Prof. Dr. Paed.
10. Olívia Benedito Mapute 03.0406.2017 reais um estudo na Escola Secundária Alberto Marcos 84 690 3845
Maria da Luz Guebuza de Halar
Mupaculane

Uso de objectos coloridos como

87 881 1105
material didáctico manipulável no MSc. António
11. Satelmina Helder Nhavoto 03.0409.2017 ensino e aprendizagem de adição e Alfredo Ou
subtracção de números inteiros - 8ª Chichongue 84 881 1105
classe

Uso do Método de Resolução de Prof. Dr. Paed.

12. Sidónia Cecília Machava 03.0141.2017 problemas no estudo das equações Alberto Marcos 84 711 5881
Lineares Halar

Potencialidade do Uso de Círculo

MSc. António
Trigonométrico Manipulável na
13. Tomás Salvador Nhaúle 03.0142.2017 Alfredo 87 724 2244
Resolução de Inequações
Chichongue
Trigonométricas.