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I. LOCALIZAR INFORMACIÓN:
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la alternativa correcta. (10ptos)
a) Ella le responde que ama a otro a) Sus padres lo enviaban a estudiar durante el resto
b) Ella viajará al extranjero y nunca más se del año y en el verano volvía con ellos
volverán a ver b) Estudiaba en Santiago, sus padres habían fallecido
c) La foto de la revista no corresponde a la y su tía le daba alojamiento en el verano
verdadera niña y la verdadera es totalmente c) Estudiaba en Viña y durante el verano se quedaba
distinta. en Santiago
d) La niña le pide que deje de escribirle ya que d) Ninguna de las anteriores
está comprometida.
9. El título del texto, hace referencia a: 10. Dentro de la historia, una de las
característica del protagonista es:
a) La etapa de la niñez del ser humano
b) La etapa de ingreso a la adultez del ser humano a) Su constante análisis del género femenino
c) El proceso vivido durante la adolescencia b) Su preocupación sobre la política y la religión
d) Ninguna de las anteriores c) La necesidad de caer bien a los amigos de su primo
d) Ninguna de las anteriores
II. INTERPRETAR Y RELACIONAR INFORMACIÓN.
Lee cada enunciado y escribe V si es Verdadera y F si es falsa. (10ptos)
Moncho
Laurencio
Tía Raquelina
Don Narciso
Tomate
III. REFLEXIÓN DEL TEXTO:
Responde las preguntas considerando los siguientes indicadores: (9ptos)
Desarrolla lo que pide Se comprende claramente su texto a Escribe con sentido y Utiliza mayúsculas y
el enunciado. través de ejemplos o descripciones. utiliza conectores. signos de puntuación.
Utiliza un vocabulario adecuado.
1.- Explica por qué el texto se llama “La edad del Pavo”. Ejemplifica con situaciones
presentes en el texto.
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2.- ¿Qué situaciones comunes encuentras entre el libro y tu propia experiencia como
adolescente? Fundamenta.
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3.- El contexto de la historia es aproximadamente el año 1960, ¿crees que los adolescentes
de nuestra época tienen problemáticas y dudas similares a las presentadas en el libro?
Fundamenta.
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