Test de evaluare sumativ

Modulul I
Citește textul-suport, apoi rezolvă cerințele.
„Giulio era un copil drăguț, de 12 ani, care locuia în Florența. Era în clasa a patra și era cel mai mare
dintre frați. Familia sa era numeroasă și săracă. Tatăl îl iubrea extrem de mult și era foarte bun și blând cu el;
[...] știa cât de greu este să ai o slujbă din care să poată fi susținută o familie. Din această cauză, tatăl avea
două slujbe. Ziua era muncitor la căile ferate, iar seara, după program, era copist la editură. [...]
Munca de copist, pe care o făcea noaptea, începuse să-l obosească, motiv pentru care, într-o seară, la
cină, tatăl îi spuse:
-Munca de noapte mă termină! Încep să nu mai văd bine, ochii îmi obosesc teribil. [...] Într-o noapte,
când ceasul bătu de miezul nopții, [...] după ce ușa de la camera părinților se închise, băiatul se ridică, se
îmbrăcă, aprinse lampa cu petrol și porni către cămăruța de lucru a tatălui său. Se așeză la masă și începu să
scrie. [...]
A doua zi, la masă, tatăl său se arătă bucuros:
-Ei, Giulio, tatăl tău e un om harnic! Aseară am scris de trei ori mai mult decât în mod normal. Se pare că
îmi revine energia! [...]
Munca băiatului a durat ceva vreme, însă, după un timp, lipsa somnului începu să își spună
cuvântul. Giulio nu se mai putea trezi dimineața să meargă la școală, iar când era ora temelor, abia își
mai ținea ochii deschiși. Într-o seară, adormi spirjinindu-și capul pe caiet. Tatăl său îl dojeni din
cauza acestui lucru... [...]”.
(Edmondo de Amicis, Cuore, inimă de
copil)
1. Ordonează, alfabetic cuvintele: copil, cauză, copist, cină, ceas, cămăruță. (6p).

..............................................................................................................................................................................

2. Identifică, câte un sinonim pentru cuvintele subliniate în text (6p)

„numeroasă”-
„susținută”-
„harnic”-

3.Identifică, în paragraful îngroșat, o pereche de antonime. (6p)

..............................................................................................................................................................................

4.Completează tabelul următor: (8p)

Cuvânt Vocale Consoane Semivocale
numeroasă
greu

5. Transcrie, din text, patru cuvinte care aparțin câmpului lexical al școlii. (8p)

..............................................................................................................................................................................

6. Notează dacă afirmațiile sunr adevărate (A) sau false (F) (12p)

1. În cuvântul extrem, sunetul x se pronunță ks. A/F

2. În cuvântul muncitor există: 8 litere și 7 sunete. A/F
3. Cuvântul cămăruță este plurisilabic. A/F
4. În cuvântul muncă, accentul este pe ultima vocală. A/F
5. În cuvântul ochii există 5 litere și 3 sunete. A/F
6. În cuvâtul deschiși ultimul i este i șoptit. A/F
 Test de evaluare sumativ
Modulul I

7. Completează enunțurile de mai jos cu informații din text: (8p)

a) Giulio locuiește:............................................................................................................................
b)Doi indici de timp identificați în text sunt:....................................................................................
c)Personajele care participă la acțiune sunt:.....................................................................................
d) Cuvântul-cheie al textului este:....................................................................................................

8. Precizează felul următoarelor enunțurilor următoare, în funcție de criteriile învățate: a ) tipul enunțului; b)
aspectul predicatului; c) semnul de punctuație utilizat: (12p)

-Giulio locuia în Florența.

-Nu văd!
-Băiatul și tatăl au muncit.

9. Redactează planul simplu de idei al fragmentului.(25p)