INFORMAÇÕES
FÍSICA 1° ANO CONTEÚDO MAIS
As Leis de Newton
Isaac Newton foi um dos maiores gênios
da Humanidade. Ele organizou toda a Mecânica
MATERIAL ELABORADO PELOS PROFES SORES DA 17ª URE
apoiado em três leis que passaram para a história
da Física como “as Leis de Movimento de
Newton”.
A Teoria da Relatividade de Einstein não
invalidou, porém limitou a validade das Leis de
Newton.
Quando a velocidade dos corpos se
aproxima da velocidade da luz no vácuo (3,0 .
108m/s), as Leis de Newton deixam de ser
verdadeiras e temos de substituí-las pelas leis
que aparecem na Teoria da Relatividade de
Einstein. Porém, como na nossa vida cotidiana as
velocidades envolvidas são muito menores que a
velocidade da luz no vácuo, as correções impostas
por Einstein não são significativas e as Leis de
Newton continuam válidas em nosso cotidiano.
É usual dizermos que a Física Newtoniana é
um caso particular da Física de Einstein para
baixas velocidades, isto é, velocidades muito
menores do que a velocidade da luz no vácuo.
As três Leis de Newton estudam:
1.a lei: comportamento de um corpo livre da ação
de forças;
2.a lei: comportamento de um corpo ao receber a
ação de uma força;
3.a lei: como os corpos trocam forças entre si.
Objetivos da Dinâmica
Dinâmica é a parte da Física que investiga os
fatores que podem produzir ou modificar o
movimento dos corpos.
Enquanto a Cinemática apenas descreve o
movimento por meio de equações matemáticas, a
Dinâmica procura descobrir as Leis da Natureza
que explicam estes movimentos.
Conceito de força
Na Dinâmica, entendemos FORÇA como sendo o
agente físico que produz ACELERAÇÃO, isto é, a causa que
tem como efeito a mudança de velocidade dos corpos.
Qualquer alteração de velocidade, seja em
módulo, seja em direção, implica a presença de uma força.
“ESTUDE EM CASA” A REGIONAL 17 CONTRA A COVID -19
ATIVIDADE AVALIATIVA
CONTENDO 6 QUESTÕES
DE MÚLTIPLA ESCOLHA
= 3 PONTOS
1.a lei de movimento de
Newton: Princípio da Inércia
A 1a. Lei de Movimento de Newton, aplicada a
partículas (pontos materiais), estabelece o
comportamento de uma partícula quando estiver
livre de forças.
1o. enunciado:
Uma partícula, livre de forças, mantém sua velocidade
vetorial constante por inércia.
2o. enunciado:
Uma partícula, livre de forças, ou permanece em repouso
ou permanece em movimento retilíneo e uniforme.
3o. enunciado:
Uma partícula só pode alterar sua velocidade com
intervenção de uma força externa.
Exemplificando
A) Um automóvel altera sua velocidade, em um pla- no
horizontal, recebendo uma força externa do solo por
meio do atrito. Se não existisse atrito, os carros não
poderiam ser acelerados nem as pessoas poderiam
andar em um plano horizontal.
B) Quando um pássaro (ou um avião a hélice) está
voando, recebe do ar uma força externa capaz de
alterar sua velocidade vetorial.
C) Uma nave de propulsão a jato é acelerada graças à
força externa recebida dos jatos expulsos, isto é, os
jatos aplicam no corpo da nave a força externa que
vai alterar sua velocidade vetorial.
D) O herói infantil conhecido como “Super-Homem”
traduz uma aberração física, pois, por mais forte e
carregado de energia que ele seja, não pode voar
sem receber a ação de uma força externa (ou do ar
ou de um sistema de jatos).
E) Uma nave a hélice não pode ser usada para uma
viagem espacial, pois, para ser acelerada, deve
receber força externa do ar e teria de atravessar,
CONTEÚDO - 2021
no espaço sideral, regiões de vácuo onde não há
possibilidade de receber força externa do ar.
1
 2.a Lei de Newton: Relação entre força e aceleração
DIGITALIZAÇÃO E FORMATAÇÃO: PROFESSOR JUSCELINO

Enunciado da 2.a Lei de Newton Unidades de velocidade,

(Princípio Fundamental da
Dinâmica): aceleração e força.
Quando uma partícula recebe
F = F1 + F2  V 2
= V02 + 2aS 
a ação de uma força, ela adquire, na
 S   V 
V = t  a = t 
direção e sentido da força, uma
aceleração cujo módulo é
proporcional ao módulo da força
F = F1 − F2   F  F
a = m  F = m.a  m = a 
aplicada.

F = m.a
Adotaremos em nossos Força de atrito
estudos um sistema de unidades A força de atrito corresponde a
chamado SISTEMA INTERNACIONAL força exercida entre duas superfícies
(SI), cujas unidades fundamentais que estão em contato
são:

F = Força aplicada (N = Newton)

m = massa da partícula (kg)
F 2
= F12 + F22  Atrito Estático → Ocorre quando os dois
corpos permanecem imóveis
a = aceleração adquirida (m/s²)
Fate = μe.N
A equação (F=ma) nos Atrito Dinâmico → Ocorre quando os
mostra que, sendo a massa uma dois corpos entram em movimento
grandeza escalar sempre positiva, a
força F e a aceleração a terão sempre Fatd = μd.N
a mesma direção e o mesmo
sentido.
Quando atua sobre
partícula mais de uma força, a força
a F 2
= F12 + F22 + 2  F1  F2  cos  A expressão utilizada para calcular
a força atrito é: Fat=µ.N
aplicada F deve ser entendida como a
força resultante que age na Fat: força de atrito
partícula. µ: coeficiente de atrito
N: força normal
A força resultante é uma
força hipotética, capaz de substituir
todas as forças atuantes e produzir
o mesmo efeito, isto é, proporcionar
à partícula a mesma aceleração.
Fx = F  cos 

ATIVIDADE GABARITADA Logo, existe uma força de atrito entre a superfície e o bloco
que vale, em N:
01) (CARLOS CHAGAS) Um corpo de massa igual a 2,0kg, que a) 5 b) 8 c) 12 d) 16 e) 17
pode deslizar sobre uma superfície plana, está sujeito a uma
força de 1N. Sabendo-se que nenhuma outra força atua sobre o 04) (AEU-DF) Um bloco de 5kg que desliza sobre um plano
corpo, qual a intensidade da sua aceleração? horizontal está sujeito às forças F = 15N, horizontal para a
a) 2,5 m/s2 d) 1,0 m/s2 direita e F = 5N, força de atrito horizontal para a esquerda. A
b) 2,0 m/s 2 e) 0,5 m/s2 aceleração do corpo é:
c) 1,5 m/s2 a) 2 m/s2 d) 7
b) 3 m/s2 e) 10
02) (CESESP) Um corpo de 4kg de massa está submetido à ação c) 5 m/s2
de uma força resultante de 15N. A aceleração adquirida pelo
corpo na direção desta resultante é em m/s2: 05) (PUC) Quando a resultante das forças que atuam sobre um
a) 2,25 b) 1,35 c) 4,25 d) 2,85 e) 3,75 corpo é 10N, sua aceleração é 4m/s2. Se a resultante das forças
fosse 12,5N, a aceleração seria de:
03) (GV) Um bloco de 4kg é puxado a partir do repouso por uma a) 2,5 m/s2 d) 2 m/s2
2
b) 5,0 m/s e) 12,5 m/s2
CONTEÚDO - 2021

força constante horizontal de 20N sobre uma superfície plana

horizontal, adquirindo uma aceleração constante de 3 m/s2. c) 7,5 m/s2

GABARITO: 1E 2E 3B 4A 5B

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 ATIVIDADE RESOLVIDA
DIGITALIZAÇÃO E FORMATAÇÃO: PROFESSOR JUSCELINO
1) O gráfico a seguir nos dá a intensidade da força
resultante F sobre uma partícula, em função do módulo
de sua aceleração.
 F
m = a
a) = 
m = 8 → m = 2kg
 4 a) 50N
a) Qual a massa da partícula?
b) Qual o módulo da aceleração quando F = 10,0N?
 F 10
b) = a = → a = → a = 5m / s 2
 m 2 F
2) Uma das modalidades esportivas em que nossos
atletas têm sido premiados em competições olímpicas é
a de barco a vela. Considere uma situação em que um
barco de 100 kg, conduzido por um velejador com
massa de 60 kg, partindo do repouso, se desloca sob a
A 3ª Lei de Newton ou princípio da
ação e reação diz que:
“À toda força de ação corresponde uma força de reação de
mesma intensidade, mesma direção, mas de sentido oposto.”
Toda vez que um corpo A exerce uma força FA em um corpo
B, este também exerce em A uma força FB tal que estas
forças:
✓ Têm mesma intensidade
✓ Têm mesma direção
✓ Têm sentidos opostos
✓ Têm a mesma natureza
Assim, se um carro bater em um poste, o motorista poderá dizer
que o poste bateu no carro? Lembre-se, o referencial sempre
tem importância nas explicações físicas.
Quando um barco a remo se desloca, o remo “empurra” a água
(ação) em um sentido e a água “empurra” o remo no sentido
contrário (reação). Sempre as intensidades das forças, de ação
e reação são iguais enquanto os sentidos sempre são diferentes.
A força peso é um interessante exemplo da 3ª. Lei, quando a
Terra atrai um corpo (ação = peso do corpo) o corpo também
“ESTUDE EM CASA” A REGIONAL 17 CONTRA A COVID -19
ação do vento em movimento retilíneo e
uniformemente acelerado, até atingir a velocidade
escalar de 18 km/h. A partir desse instante, passa a
navegar com velocidade constante. Se o barco navegou
25m em movimento retilíneo e uniformemente
acelerado, qual é o módulo da força resultante aplicada
sobre o barco? Despreze resistências ao movimento do
barco.
V = 18km / h  3,6 = 5m / s
b) 60N
c) 70N V 2 = V02 + 2aS
d) 80N 
e) 90N Torricelli 52 = 0 2 + 2  a  25
25 = 50 a → a = 0,5m / s 2

= ( m A + mB ) a
F = (100 + 60)  0,5

PFD  F = ma → 
F = 160  0,5
F
= 80 N
atrai a Terra com uma força de intensidade igual. Entretanto o
corpo deve ser mais leve do que a Terra já que adquire uma
aceleração de queda.
Diferença entre peso e massa:
A massa de um corpo é a medida da matéria que o constitui (em
quilogramas no S.I.). O peso do corpo é a sua massa vezes a
aceleração da gravidade no local onde ele se encontra (outra
aplicação da 2ª. Lei). O peso é medido em newtons pois
tratando-se da força com que o corpo é atraído para a Terra.
Próximo à superfície da Terra, a aceleração da gravidade é
aproximadamente 9,8 m/s2. Utilizaremos para facilitar nossas
contas g = 10 m/s2. Em outros planetas ou na Lua por exemplo,
o valor da aceleração da gravidade varia.
Por isso, o peso de um corpo varia de acordo com o lugar onde
ele se encontra.
O PESO É UMA FORÇA.
O peso de um corpo é a força com que ele é atraído
gravitacionalmente pela Terra.
O peso de um corpo é igual à ação da gravidade da
Terra sobre a sua massa. Ou seja se a Força de um corpo é
calculada por: F = m.a (onde F é a força, m é a massa do corpo
e a é a, aceleração). O peso é calculado por:
P = m.g
Substituímos Força (F) pelo Peso (P). A
massa (m) do corpo continua a mesma, pois é uma propriedade
da matéria e não se modifica. A aceleração (a) é substituída pela
aceleração da gravidade (g), ONDE (g) é a aceleração da
gravidade, que em módulo vale g = 9,81 m/s2, mas é comum
aproximar g para 10 m/s2. A unidade SI para medir a força
gravitacional (na verdade qualquer força) é Newton (N).
CONTEÚDO - 2021
Lembrando que para medir a massa de um corpo
sempre usamos uma balança, pois a massa será sempre
a mesma independente de onde se encontra o corpo.
3
 Aplicações da 3ª Lei de Newton
DIGITALIZAÇÃO E FORMATAÇÃO: PROFESSOR JUSCELINO

Questão 1 –––––––––--–––––––––––––––––––––|
Aproveitando o tempo ocioso entre um compromisso e
outro, Paulo resolve fazer compras em um
supermercado. Quando preenche completamente o
primeiro carrinho com mercadorias, utiliza-se de um Sabendo-se que mA = 100kg e mB = 80kg, a força que o
segundo, que é preso ao primeiro por meio de um caixote A exerce sobre o caixote B tem intensidade igual a
gancho, como demonstra a figura. a) 40N
b) 60N
c) 70N
d) 85N
e) 90N

Questão 4 –––––––––--–––––––––––––––––––––|
Considere dois blocos, A e B, ligados por uma corda
homogênea de massa mC = 2,0kg em um local isento de
gravidade.

Sabe-se que as massas dos carrinhos estão distribuídas

uniformemente, e que seus valores são iguais a m1 =
40kg e m2 = 22kg. Paulo puxa o carrinho com uma força
constante de módulo igual a 186N. Admitindo-se que o Os blocos A e B têm massas respectivamente iguais a mA =
plano é perfeitamente horizontal e que é desconsiderada 3,0kg e mB = 1,0kg. Uma força F constante e de intensidade F
= 12,0N é aplicada em A, conforme mostra o esquema.
qualquer dissipação por atrito, a aceleração máxima
A força tensora no meio da corda tem intensidade igual a:
desenvolvida pelos carrinhos é de:
a) zero
a) 2,2 m/s2 b) 3,0 m/s2 c) 4,6 m/s2 b) 2,0N
d) 8,5 m/s2 e) 12,1 m/s 2
c) 4,0N
d) 6,0N
RESOLUÇÃO:
e) 12,0N
F = (m1 + m 2 )  a
186 = (40 + 22)  a

186 = 62  a

a = 186  a = 3m/s 2
 62

Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––––––|
Um bloco de madeira de 2,0kg, puxado por um fio ao
qual se aplica uma força constante, de intensidade
14,0N, que atua paralelamente à superfície plana e
horizontal sobre a qual o bloco se apoia, apresenta uma
aceleração de módulo 3,0m/s2. Este resultado pode ser
explicado se se admitir que também atua no bloco uma
força de atrito cuja intensidade, em newtons, vale:
a) 6,0
b) 7,0
c) 8,0
d) 14,0
e) 20,0
RESOLUÇÃO:
Questão 3 –––––––––--–––––––––––––––––––––|
O esquema abaixo ilustra a situação em que um homem
empurra horizontalmente dois caixotes, A e B, sobre uma
superfície plana com aceleração de módulo 0,50m/s2. Os
atritos entre os caixotes e o piso são desprezíveis.
Questão 5 –––––––––––––––––––––––––––––––|
Na figura ao lado, as massas de A e de B
são iguais a 2,0kg, cada uma, e os
blocos A e B estão ligados por um fio e
uma roldana ideais. Sabendo-se que
todos os atritos são desprezíveis e que a
aceleração da gravidade tem módulo
igual a 10,0m/s2, podemos afirmar que a
intensidade da tração no fio ideal, em
newtons, é de:
a) 2,0
b) 5,0
c) 10,0
d) 20,0
e) 40,0
Resolução
CONTEÚDO - 2021

“ESTUDE EM CASA” A REGIONAL 17 CONTRA A COVID -19

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DIGITALIZAÇÃO E FORMATAÇÃO: PROFESSOR JUSCELINO

1) Um carrinho A de massa 20,0kg é unido a um bloco B de massa 5,0kg

por meio de um fio leve e inextensível, conforme a figura acima.
Inicialmente, o sistema está em repouso devido à presença do anteparo
C que bloqueia o carrinho A. Retirando-se o anteparo C, determine:
a) o módulo da aceleração do carrinho A.
b) a intensidade da força tensora no fio.
Despreze os atritos e adote g = 10,0m/s2.

RESOLUÇÃO:

2) Os dois corpos, A e B, da figura a seguir, estão inicialmente em

repouso. Desprezam-se os atritos e o efeito do ar. O fio e a polia são
ideais e adota-se g = 10m/s2. Os blocos A e B têm massas
respectivamente iguais a 10,0kg e 5,0kg. Podemos afirmar que,
depois de 3,0s, a velocidade escalar do sistema será:
a) 3,0m/s
b) 10,0m/s
c) 15,0m/s
d) 20,0m/s
e) 30,0m/s

3) No esquema da figura, os fios e a polia são ideais. Despreza-se qualquer tipo de

força de resistência passiva (atrito e resistência do ar) e adota-se g = 10,0m/s2.

As massas dos blocos A, B e C são dadas respectivamente por:

mA = 2,0kg; mB = 4,0kg; mC = 4,0kg.
Sendo o sistema abandonado do repouso, na situação indicada na figura, calcule,
antes que o bloco B colida com a polia,
a) o módulo da aceleração dos blocos.
b) a intensidade da força que traciona o fio (1).
c) a intensidade da força que traciona o fio (2)
CONTEÚDO - 2021

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DIGITALIZAÇÃO E FORMATAÇÃO: PROFESSOR JUSCELINO

1ª ATIVIDADE AVALIATIVA CUMULATIVA

1) Um bloco de 18kg que desliza sobre um plano 4) Na figura ao lado, as massas
horizontal está sujeito às forças F = 12N, horizontal de mA=3kg e de mB=2kg, e os
para a direita e F = 3N, força de atrito horizontal para blocos A e B estão ligados
a esquerda. A aceleração do corpo é: por um fio e uma roldana
1m/s2 ideais. Sabendo-se que todos
2m/s2 os atritos são desprezíveis e
3m/s2 que a aceleração da
gravidade tem módulo igual
4m/s2
a 10,0m/s2, podemos afirmar
5m/s2 que a intensidade da tração no fio ideal, em
newtons, é de:
2) Aproveitando o tempo ocioso entre um compromisso e 8
outro, Paulo resolve fazer compras em um 9
supermercado. Quando preenche completamente o 10
11
primeiro carrinho com mercadorias, utiliza-se de um
12
segundo, que é preso ao primeiro por meio de um
gancho, como demonstra a figura. 5) Os dois corpos, A e B, da figura a seguir, estão
inicialmente em repouso. Desprezam-se os atritos e
o efeito do ar. O fio e a polia são ideais e adota-se
g=10m/s2. Os blocos A e B têm massas
respectivamente iguais a 6kg e 4kg. Podemos afirmar
que, depois de 5s, a velocidade escalar do sistema
será:
13,0m/s
10,0m/s
15,0m/s
20,0m/s
Sabe-se que as massas dos carrinhos estão distribuídas
30,0m/s
uniformemente, e que seus valores são iguais a m1 = 18kg
e m2 = 12kg. Paulo puxa o carrinho com uma força
constante de módulo igual a 150N. Admitindo-se que o
plano é perfeitamente horizontal e que é desconsiderada 6) O esquema abaixo ilustra a situação em que um
qualquer dissipação por atrito, a aceleração máxima homem empurra horizontalmente dois caixotes, A e
desenvolvida pelos carrinhos é de: B, sobre uma superfície plana com aceleração de
2m/s2 módulo 0,50m/s2. Os atritos entre os caixotes e o
3m/s2 piso são desprezíveis.
4m/s2
5m/s2
4,5m/s2

3) Um bloco de madeira de 3kg, puxado por um fio ao

qual se aplica uma força constante, de intensidade
30N, que atua paralelamente à superfície plana e
horizontal sobre a qual o bloco se apoia, apresenta
uma aceleração de módulo 4m/s2. Este resultado Sabendo-se que mA = 80kg e mB = 90kg, a força que o
pode ser explicado se se admitir que também atua caixote A exerce sobre o caixote B tem intensidade igual
no bloco uma força de atrito cuja intensidade, em a:
newtons, vale: 45N
18 50N
17 55N
16 60N
15 40N
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CONTEÚDO - 2021

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