PLANO DE AULA

NOME: Larissa Durki Delfino

CARGO: Professor de Educação Infantil INSCRIÇÃO: 130770
ÁREA DE ENSINO SÉRIE/ANO/CICLO:
• Corpo, gesto e movimentos. Pré I – Crianças Pequenas
• Traços, sons, cores e formas. (de 4 anos até 5 anos e 11
• Escuta, fala, pensamento e imaginação. meses.)

CONTEÚDO: Materiais Naturais

OBJETIVO (S): Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus
interesses e necessidades em situações diversas.

Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,

criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral
e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
MATERIAL UTILIZADO PARA A PREPARAÇÃO E PARA A EXECUÇÃO DA AULA:
Currículo da Educação Infantil: Diálogos com a BNCC – Secretaria Municipal da
Educação de Curitiba – PR.
• Galhos de árvores, tinta guache, folhas verdes, barbante e folha A3.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS (descrição da atividade proposta):
A professora iniciará a aula com o acolhimento das crianças, em seguida pedirá que
as crianças sentem em roda para conversar sobre os materiais naturais que serão
utilizados para a aula. A Professora começará a roda de conversa com uma caixa
surpresa, perguntando “O que será que tem dentro dessa caixa”? Dando continuidade
e passando a caixa para que as crianças sintam e explorem o que tem dentro dela. Após
todas as crianças terem explorado a Professora apresentará os galhos verdes e secos de
árvores em que foram retiradas e explicará um pouco sobre a diferença entre os galhos,
após essa conversa as crianças escolhem os galhos que irão compor os seus pincéis.
Com o auxílio da Professora, vamos montar os pinceis amarrando-os com barbante.
Iremos utilizar tinta guache e folha sulfite A3 como nosso riscante e suporte,
possibilitando que em seguida, cada criança faça sua expressão artística. Deixar as
mesmas se divertirem criando de maneira livre, observando o resultado salpicado e
pontilhado da pintura. Após as crianças terminarem de realizar as suas artes com o
auxílio da Professora colocarão essas obras de arte em exposição para que as outras
turmas possam apreciar o trabalho das crianças.
AVALIAÇÃO (verificação da aprendizagem de acordo com o (s) objetivo (os)
Serão observados os interesses das crianças para que novas propostas sejam
realizadas, será de maneira processual, que acontece desde o planejamento até a reflexão
de como as crianças vivenciaram.
ASSINATURA: DATA
24/01/2023