Professional Documents
Culture Documents
Makalah IPS Konsep Dasar Ilmu Politik Dan Pemerintahan
Makalah IPS Konsep Dasar Ilmu Politik Dan Pemerintahan
SD
Makalah ini disusun dalam rangka memenuhi tugas Mata Kuliah
Pembelajaran IPS SD
Yang diampu oleh Prihatin Sulistyowati, S.S., M.Pd.
Disusun oleh :
Febri Prasetyo Santoso (210401140108)
Achyaril Maulidiyah (210401140128)
Muhammad Amir Hamzah J (210401140132)
Tasiya Delia Ratna Sari (210401140135)
Duwi Sholekhah (210401140142)
Puja dan puji syukur saya panjatkan atas rahmat dan ridho Allah SWT,
karena tanpa rahmat dan ridho-Nya kami tidak dapat menyelesaikan makalah ini
dengan baik dan tepat waktu. Serta sholawat dan salam kami curahkan kepada
junjungan kita Nabi Muhammad Saw yang telah menunjukkan kepada kita jalan
yang lurus berupa ajaran agama.
Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada Ibu Prihatin
Sulistyowati, S.S., M.Pd. selaku dosen pengampu mata kuliah Pembelajaran IPS
SD. Teman-teman dan kepada semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu per
satu dalam membantu saya dan telah berkontribusi dengan memberikan bantuan
baik pikiran maupun materinya dalam menyusun makalah ini dengan judul
“Konsep Dasar Ilmu Politik dan Pemerintahan di SD”.
Kami sangat berharap semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan
dan pengalaman bagi pembaca. Dalam penyusunan ini kami sangatlah sadar
bahwa masih terdapat banyak kekurangan. Untuk itu kami sangat mengharapkan
kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.
Penyusun
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................i
DAFTAR ISI..........................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
A. Latar Belakang..............................................................................................1
B. Rumusan Masalah.........................................................................................1
C. Tujuan...........................................................................................................1
D. Manfaat.........................................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN........................................................................................3
A. Konsep-konsep dasar geografi di SD............................................................3
B. Pengembangan konsep dasar geografi..........................................................5
C. Keterampilan dasar yang sesuai dengan konsep materi geografi.................8
BAB II KESIMPULAN.......................................................................................10
A. Kesimpulan.................................................................................................10
B. Saran............................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................11
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan ilmu tentang prilaku manusia
dalam bermasyarakat, Ilmu Pengetahuan Sosial sendiri disingakat dengan
IPS. IPS merupakan istilah yang digunakan untuk menggambarkan
penelitian dengan cakupan yang cukup luas dalam berbagai hal meliputi
prilaku dan interaksi manusia saat ini maupun mendatang. IPS suatu
program pendidikan dan bukan sub-disiplin ilmu tersendiri, sehingga tidak
ditemukan baik dalam, nomeklatur filsafat ilmu, disiplin sosial (Sosial
Science) maupun dalam ilmu pendidikan.
Politik berhubungan dengan kekuasaan, maka ia memiliki peran
penting dalam kehidupan masyarakat. Politik pada dasarnya merupakan
suatu fenomena yang berkaitan dengan manusia, yang pada kodratnya
selalu hidup bermasyarakat. Manusia adalah makhluk sosial yang dinamis
dan berkembang, serta menyesuaikan dengan keadaan di sekitarnya.
Sebagai anggota masyarakat, seseorang atau kelompok tentu terikat oleh
nilai-nilai dan aturan-aturan umum yang diakui dan dianut oleh
masyarakat itu
Ilmu politik merupakan salah satu cabang dari ilmu sosial, yang
berdampingan dengan cabang ilmu sosial lainnya yakni sosiologi,
antropologi, dan lain-lain. Dengan demikian maka dalam ilmu politik
berkaitan erat dengan ilmu-ilmu sosial tersebut yang entitasnya adalah
manusia sebagai anggota kelompok (group). Sedangkan ilmu pemeritahan
merupakan suatu ilmu pengetahuan ilmiah yang memiliki ilmu yang
dipakai untuk menemukan suatu kebenaran dan memiliki manfaat untuk
kesejahteraan masyarakat
Oleh karena itu perlu mengetahui kajian-kajian materi ilmu
pengetahuan sosial beserta isi-isi yang ada didalamnya. dalam makalah ini
pemateri akan membahas mengenai konsep dasar ilmu politik dan
pemerintahan (Fakta, Konsep, Generalisasi, dan Konstekstual), serta
keterampilan dasar sesuai konsep dasar ilmu politik dan pemerintahan.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana konsep dasar ilmu politik dan pemerintahan di SD?
2. Bagaimana pengembangan konsep dasar ilmu politik dan
pemerintahan?
3. Bagaimana keterampilan dasar yang sesuai dengan konsep dasar ilmu
politik dan pemerintahan?
1
C. Tujuan
Bersumber pada rumusan permasalahan yang disusun oleh kami diatas
sehingga tujuan dalam penyusunan makalah ini merupakan sebagai
berikut:
1. Untuk mengetahui konsep dasar ilmu politik dan pemerintahan di SD.
2. Untuk mengetahui pengembangan konsep dasar ilmu politik dan
pemerintahan.
3. Untuk mengetahui keterampilan dasar yang sesuai dengan konsep
dasar ilmu pengetahuan dan pemerintahan.
D. Manfaat
Adapun manfaat dari penulisan makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Penulis dapat mengetahui konsep dasar ilmu politik dan pemerintahan.
2. Dengan adanya penulisan makalah ini dapat menjadi masukan bagi
kami guna meningkatkan pemahaman tentang pembelajaran IPS di SD.
3. Penulis memperoleh pengetahuan baru.
2
BAB II
PEMBAHASAN
3
internasional, kebijakan publik, dan politik komparatif semakin
diperluas dan mendalam.
Dalam konteks Ilmu Pemerintahan, penekanan pada administrasi
publik, manajemen pemerintahan, kebijakan publik, dan tata kelola
menjadi lebih dominan. Disiplin ini mencakup studi tentang struktur
dan fungsi pemerintahan, pembuatan kebijakan, pelaksanaan
kebijakan, dan evaluasi kebijakan dalam konteks pemerintahan
modern.
2. Konsep Dasar Ilmu Politik dan Pemerintahan
Konsep ilmu politik yang demikian tidak bisa dlepaskan dari
sejarah perkembangan disiplin sebelum perang dunia II.
Periode itu merupakan masa pembentukan identitas politik
sebagai sebuah disiplin keilmuan. Sebagai ilmu yang lahir di
tengah-tengah dominasi ilmu alam, pertanyaan bernada
gugatan yang meragukan eksistensi keilmuan sangat
mengganggu dan menggelisahkan. Semangat zaman yang serba
naturalis kala itu menjadi dasar interogasi disiplin ini
terhadap keilmuan lainnya. Ilmu politik dalam pandangan
tradisi tersebut, khususnya dari kalangan ilmuwan sosial kala
itu, dianggap bukanlah ilmu yang sebenar-benarnya dengan
alasan tiadanya subject matters yang jelas. Ilmu politik hanya
memakai disiplin ilmu lain untuk menjelaskan fenomena
kekuasaan.
Konsep ilmu pemerintahan Sebagai sebuah ilmu yang
multidimensional, sebagaimana halnya politik juga masih
menyimpan aneka problema, terutama dalam upaya penentuan
ontologis, epistemologis dan aksiologis keilmuannya.Dari
aspek ontologis ilmu pemerintahan, baik menyangkut definisi
maupun objek material dan formal, belum dijumpai adanya
kesepahaman. Meskipun demikian ada beberapa titik
persamaan mendasar di kalangan ilmuwan pemerintahan,
yaitu: Pertama, bahwa ilmu pemerintahan itu ada dan sedang
berkembang ke arah kemandirian. Kedua, adanya berbagai
paradigma pemerintahan merupakan tanda bahwa ilmu
pemerintahan bersifat teoritik konseptual dan tidak semata-
mata praktis profesional. Dengan demikian, pemerintahan
bukanlah semata-mata keterampilan belaka.
4
B. Pengembangan konsep dasar ilmu politik dan pemerintah
C. Keterampilan dasar yang sesuai dengan konsep dasar ilmu politik dan
pemerintahan
5
mempersiapkan masalah yang berhubungan dengan masalah politik
sehari-hari yang kemudian dapat di diskusikan bersama siswa sehingga
siswa dapat berpikir kritis
c. Keterampilan berkomunikasi.
Merupakan keterampilan yang dimiliki siswa untuk berhubungan
dengan orang lain an menyampaikan informasi baik secara lisan
maupun tulisan.
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
6
DAFTAR PUSTAKA
N. Karniawati, “HAKEKAT ILMU PEMERINTAHAN (Kajian Secara Filsafat),”
CosmoGov, vol. 1, no. 2, p. 205, 2017, doi: 10.24198/cosmogov.v1i2.11833.
http://repository.warmadewa.ac.id/id/eprint/1604/%0Ahttp://
repository.warmadewa.ac.id/id/eprint/1604/1/LANDASAN PENGEMBANGAN
ILMU POLITIK DAN PEMERINTAHAN.doc
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/56013468/Konsep_dasar_Politik-libre.pdf?
1520626832=&response-conten