Bloque de Álgebra y funciones

Destreza con criterios de desempeño: Definir y reconocer una función cuadrática de manera algebraica y gráfica.

Alejandra choez González

Curso : 10 “ B ”
Desarrolla tus destrezas
Ejercitacion Razonamiento
2 Identifica cuáles de las siguientes expresiones pueden 5 Relaciona cada función cuadrática con la gráfica
representar una función cuadrática. correspondiente.
Es una función cuadrática porque su máximo
a. f(x) 5 216x2 1 14x 1 10 exponente esta elevado al cuadrado. a. f(x) 5 x2 2 6x 1 10
b. f(p) 5 16p3 1 14p2 1 12 No es una función cuadrática porque un elemento esta
elevado al cubo.
x 1 2 3 4 5
c. f(n) 5 20,25n2 2 0,5n 1 1 Es una función cuadrática porque esta elevado al y 5 2 1 2 5
cuadrado.
Tabla 3
d. f(x) 5 26x 1 1 No es una función cuadrática porque es una función afin.
b. f(x) 5 2x 1 4 2
e. f(t) 5 24t 2 5 1 32t2 Es una función cuadrática porque tiene que tener la T
elevado al cuadrado.
x 23 22 0 2 3
3 Escribe cada función en la forma f(x) 5 ax2 1 bx 1 c. y 25 0 4 0 25
Luego, identifica los valores correspondientes de a, b y c. Tabla 4
=-16x2 + 4x + 10
a. f(x) 5 4x 1 10 2 16x2
x2- 6x + 5 Y Esla b porque x vale 0
b. f(x) 5 26x 1 5 1 x2 y vale 4

c. f(x) 5 x2 1 10 2 6x = x2 - 6x + 10

1
d. f(x) 5 22 1 x2 2 4x = x2 - 4x - 2
X
O 1
Modelación
4 Escribe la ecuación del eje de simetría de cada pará-
bola y las coordenadas del vértice.
a. Figura 6
Y
Y
porque Y vale 5
2 x vale 1

X
O 1

c
1
X
Figura 3 O
1
b. Y
Figura 7
2

X
Resolución de problemas
O 2 6 El movimiento de cierta partícula está determinado
por la función f(x) 5 x2 2 4. Su trayectoria se muestra
en la Figura 7.
Y

Figura 4
1
c. X
Y O 1

2
Figura 8
APPLICA © EDICIONES SM

X
O a. ¿Qué coordenadas tiene el punto más bajo que
1
alcanza la partícula? (0,- 4) las coordenadas del punto más bajo.
b. ¿En qué valores la trayectoria corta al eje vertical? x= 0

Figura 5 c. ¿En qué valores corta al eje horizontal?

El lado izquierdo es x = -2 115
el lado derecho es x = 2