Project Vriendschap

Naam: __________________________
Klas: _______ Nr.: ______
Schooljaar: 2022-2023
1
Project Vriendschap

A. Wanneer spreek je nu van vriendschap?

• Wat betekent vriendschap voor jou? Schrijf enkele bedenkingen rond de prent.

2
 Project Vriendschap
• Hier volgen 20 kenmerken van een vriend of vriendin. Kies er 5 die een vriend of
vriendin, volgens jou, zeker moeten bezitten. Rangschik ze volgens de waarde
die ze hebben.

o Iemand die jou aanvaardt met je gebreken.

o Iemand met wie je uitgaat om lol te maken.
o Iemand die zegt wanneer je ongelijk hebt.
o Iemand die je steunt en helpt als je in moeilijkheden zit.
o Iemand die open en eerlijk is.
o Iemand die altijd de waarheid vertelt.
o Iemand die goede raad kan geven.
o Iemand die je kunt vertrouwen.
o Iemand wiens gezelschap je prettig vindt.
o Iemand waarmee je over alles kunt praten.
o Iemand bij wie je kunt aankloppen.
o Iemand die je gelukkig maakt.
o Iemand die niet alleen jou, maar ook anderen gelukkig maakt.
o Iemand die dezelfde hobby’s heeft als jij.
o Iemand die over de dingen hetzelfde denkt als jij.
o Iemand bij wie je je thuis voelt.
o Iemand die je nooit verraadt of in de steek laat.
o Iemand waarbij je zonder angst je hart kan uitstorten.
o Iemand die niet met anderen achter je rug kletst.
o Iemand die je aanmoedigt je fouten te verbeteren en je goede
hoedanigheden te ontwikkelen.

Ben jij een hondstrouwe vriend of spreid je je vriendschap

liever over 'n aantal vrienden? Of hoeft al dat kleffe gedoe
helemaal niet voor jou?

Bekijk eerst volgend filmfragment:

https://www.youtube.com/watch?v=VR8hlvLghrs

3
Project Vriendschap
Ben jij een goede vriend(in)? -test

Je opdracht:
• Lees de stellingen door. Duid één keuze aan.

1 Je vriend(in) heeft geld van je geleend.

A Je berekent de rente (je vraagt meer geld terug dan je uitleende).

B Je vraagt het de volgende dag terug.

C Je bent het alweer vergeten.

2 Je vriend(in) heeft nieuwe kleren gekocht. Vreselijk!

A Je neemt hem/ haar direct mee naar huis om de kleren om te wisselen.

B Je begint keihard te lachen.

C Je liegt dat het hem/ haar heel hip staat.

3 Je bent uitgenodigd voor een feestje. Je vriend(in) is niet uitgenodigd.

A Je gaat toch, zonder je vriend(in).

B Je neemt hem of haar gewoon mee.

C Je vriend(in) niet. Dan jij toch ook niet.

4
 Project Vriendschap
4 Je bent verliefd op het lief van je beste vriend(in).

A Je bekent het eerlijk en blijft uit de buurt.

B Je zegt niets en doet alsof er niets aan de hand is.

C Je probeert hem of haar te versieren.

5 Je vriend(in) heeft niet geleerd voor het examen.

A Je laat hem of haar bij je afkijken.

B Jammer dan.

C Je neemt alles snel door voor het proefwerk begint.

• Bereken nu je score:
1 2 3 4 5
A: 1 A:10 A: 1 A: 10 A: 10
B: 5 B: 1 B: 5 B: 5 B: 1
C: 10 C: 5 C: 10 C: 1 C: 5

• Lees je uitslag:

1–5 6 – 25 26 – 50

Je denkt alleen maar aan Je wilt je best doen voor je Je bent de beste en trouwste
jezelf. Geen wonder dat je vrienden maar je verwacht vriend(in) die iemand maar
altijd alleen bent. wel iets terug. kan hebben.

5
Project Vriendschap
B. Eigenschappen van een goede vriend
Een vriend moet over heel wat meer eigenschappen beschikken. Welke eigenschappen moet een
echte vriend hebben? Lees onderstaande getuigenissen.

Eigenschap 1:

Kirsten vertelt: ‘Anneleen is al van de lagere school mijn beste vriendin. We vertelden
mekaar alles. Toen we naar de middelbare school gingen, kregen we oog voor de
knappe jongens die ook daar naar school gingen. Ik werd verliefd op Bart, een toffe
jongen van mijn klas. Ik vertelde Anneleen mijn geheim in de
veronderstelling dat het tussen ons zou blijven. De volgende dag kreeg ik
een briefje van Bart waarop stond ‘Ben jij verliefd op mij??? Sorry, maar
ik zie je totaal niet zitten!!’ Nu bleek dat Anneleen mijn geheim niet had
bewaard, ze had het onmiddellijk doorverteld aan iedereen van onze klas,
zelfs aan Bart. Ik heb het haar uiteindelijk vergeven, maar we zijn nooit
meer heel goede vriendinnen geweest.’

• Is dit een goede vriendin? Waarom (niet)?

..............................................................................................................
..............................................................................................................
• De eerste eigenschap waaraan een goede vriend moet voldoen, is:
............................................................
C.David en Jonathan: vrienden tot elke prijs.

Eigenschap 2:

Tom vertelt: ‘Ik was al jaren bevriend met Johan en we voetbalden ook samen
in dezelfde ploeg. Op een dag merkte een andere jongen uit onze ploeg, Peter,
dat zijn gsm gestolen was tijdens een training. Hij beschuldigde mij ervan
omdat ik één van de enige was die tijdens de training even naar het toilet was
geweest. De toiletten liggen naast de kleedkamers. Erik, die de beste vriend is
van Peter, was ook even naar binnen geweest en Peter vertrouwde Erik. De
trainer was woedend. Ook hij dacht dat ik het gedaan had en ik werd geschorst.
Kurt (ook een ploegmaat) probeerde het nog voor me op te nemen, maar hij was
de enige. Johan heeft helemaal niet geprobeerd om voor me op te komen.
Dat vond ik wel erg!’

6
Project Vriendschap
• Is Johan een goede vriend? Waarom (niet)?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
• De tweede eigenschap waaraan een goede vriend moet voldoen, is:
............................................................

Eigenschap 3:

Daan vertelt: ‘Ik heb een heleboel vrienden, maar Arne is toch echt mijn beste
vriend. Enkele weken geleden zat ik diep in de put toen mijn vriendin het had
uitgemaakt. Ik belde Arne op en we hadden nog maar net de telefoon
opgehangen, of hij stond aan mijn deur. Hij wou dat ik mijn gedachten ging
verzetten en samen zijn we toen de hele namiddag gaan skaten.
Arne, dat is tenminste iemand waar je op kan rekenen!’

• Is Arne een goede vriend? Waarom (niet)

..............................................................................................................
..............................................................................................................
• De derde eigenschap waaraan een goede vriend moet voldoen, is:
.................................................................

7
Project Vriendschap
C. Dikke vrienden

Je opdracht:
• We gaan allemaal in het midden van de klas staan.
• De leerkracht leest een stelling voor.
• Je gaat links van de klas staan als je niet akkoord bent. En je gaat rechts van de
klas staan als je akkoord bent.
• Je legt ook uit aan de rest van de klas waarom je akkoord of niet akkoord bent.

Stellingen: een goede vriend is ….

- iemand tegen wie je (bijna) alles kunt zeggen
- iemand die je altijd gelijk geeft
- iemand die je opbelt als je niet op school bent geweest
- iemand die het altijd met je eens is
- iemand die over alles dezelfde mening heeft als jij
- iemand die zich niet ergert aan jouw kleine kantjes
- iemand die je verdedigt, ook al heb je iets fout gedaan
- iemand die met je meeleeft als je blij, verdrietig of boos bent
- iemand met wie je samen kunt lachen
- iemand die nooit kritiek op je heeft

Tegen een stootje!

Werkwijze:
Een gezonde vriendschap kan tegen een stootje. Wat moet volgens jou kunnen en wat
gaat te ver?
Antwoord met JA en ga bij de JA-kant staan of NEEN en zet je bij de NEEN-kant.

- Je vriend(in) heeft een nieuwe trui. Jij zegt dat je hem eerlijk gezegd niet mooi vindt.
- Je vriend(in) heeft per ongeluk de richel van het schoolbord afgebroken,
maar iemand anders dreigt de schuld te krijgen. Jij verklikt je vriend(in) bij de leraar.
- Je vriend(in) wil absoluut naar die nieuwe film,
maar jij vindt er niets aan en gaat niet mee.
- Jij wordt uitgenodigd op een verjaardagsfeestje en je vriend(in) niet.
Je gaat er toch heen.
- Jij lacht met het kleine huis van je vriend(in).
- Jij stelt je kandidaat als klasverantwoordelijke, maar je vriend(in) stemt op iemand
die hij/zij meer geschikt vindt.
- Je vriend(in) vergeet dat je jarig bent.
- Bij een vrij groepswerk kies jij een andere groep dan je vriend(in).

8
Project Vriendschap
D. Pijlen naar vriendschap

Probeer de volgende vragen zo eerlijk mogelijk in te vullen voor jezelf.

Het is zaterdagavond. Je mocht uitgaan van je ouders. Je amuseert

je goed samen met je vriendin.
Om 24.00 u krijgt je vriendin een boos telefoontje van haar vader.
Ze moet direct naar huis komen. Ze vraagt je of je mee wil fietsen tot thuis. Jullie
waren ook samen gekomen.
Wat doe je?
0 Je zegt dat ze maar iemand anders moet zoeken om mee te rijden.
0 Je probeert haar te overhalen om nog een uurtje te blijven. Je zal haar
helpen om het aan haar vader uit te leggen.
0 Je gaat meteen mee met haar.

0 __________________________________________________________

Je zit met een aantal vrienden van buiten de school te genieten van
een drankje in het zonnetje op een terras. Het is echt leuk. Dan
komt je beste vriendin uit de klas langs. Je ziet haar lopen met haar
fiets aan de hand. Blijkbaar heeft ze een lekke band. Het is nog
twee kilometer naar haar huis. Ze woont in jouw buurt. Wat doe je?
0 Je vriendin kan niet achter op je fiets omdat je bagagedrager stuk is. Je
vraagt haar om ook iets te drinken en je vertrekt dan samen met haar te
voet naar huis.
0 Je doet alsof je haar niet ziet.
0 Je gaat naar haar toe, je kletst even met haar en zegt dat het vervelend
voor haar is dat zij een lekke band heeft en je gaat daarna terug naar je
andere vrienden.
0 __________________________________________________________

9
Project Vriendschap
Je vriend is betrapt bij het stelen van een pakje sigaretten in de
winkel. Je ouders hebben gezegd dat je geen vrienden meer mag
zijn met hem als hij het nog eens doet.
De week daarna gaat het weer mis. Wat doe je?
0 Je blijft met je vriend omgaan, want je weet dat hij het stelen niet kan
laten. Je helpt hem de volgende keer door op de uitkijk te gaan staan.
0 Je bent het met je ouders eens: je wilt geen vriend die steelt, en je gaat
niet meer met hem om.
0 Je vertelt je vriend dat je het erg vindt wat hij doet en je probeert hem
van winkeldiefstal af te houden.
0 __________________________________________________________

Je vriendin viert op zaterdagavond haar verjaardag. Zij nodigt veel

vrienden en vriendinnen uit.
Na afloop wil de grote groep nog naar een andere fuif. Je vriendin
gaat niet mee, want zij moet alles nog opruimen.
Wat doe je?
0 Je voelt je niet moe en je hebt zin in een fuif. Je gaat mee met de
anderen.
0 Je ruimt het ergste op met je vriendin en gaat daarna naar de fuif.
0 Je helpt je vriendin alles op te ruimen en je blijft nog even nakletsen.
0 __________________________________________________________

10
Project Vriendschap

Je vriendin heeft het moeilijk thuis. De laatste tijd praat zij altijd
over zichzelf en haar problemen als je met haar ergens naartoe
gaat. Wat doe je?
0 Je doet alsof je luistert, maar zoekt contact met anderen in de hoop dat
het leuker wordt.
0 Je zegt dat het niet leuk is om altijd alleen maar naar haar verhalen te
luisteren.
0 Je doet veel moeite om naar haar te blijven luisteren.

0 ______________________________________________

Een klasgenoot roddelt over jouw vriend of vriendin.

Hoe reageer je?
0 Je vindt dat je klasgenoot wel een beetje gelijk heeft en je geeft haar
gelijk.
0 Je reageert bijna niet op wat ze zegt en probeert over iets anders te
beginnen.
0 Je zegt dat zij moet stoppen met dat geroddel.

0 ______________________________________________

Kijk nu even terug naar je antwoorden.

✓ Kleur met groen de pijl in van de antwoorden waarbij je echt koos voor je vriend(in).

✓ Kleur met oranje de pijl in bij de antwoorden waarbij jij besliste dat je vriend(in)
voor jou moest kiezen; of bij welke je vriend(in) besliste welke keuze jij moest
maken.

✓ Kleur met rood die pijlen in bij de antwoorden waarbij je echt puur voor jezelf koos.

11
Project Vriendschap
E. Verzin je eigen tegeltjeswijsheid
Jullie kennen allemaal wel de zogenaamde tegeltjeswijsheden: delfts blauwe tegeltjes
met in het midden een wijze spreuk. Je krijgt van de leerkracht een apart blad om je
eigen tegeltje met zelfverzonnen spreuk i.v.m. vriendschap te ontwerpen!
• STAP 1: Verzin een korte maar krachtige spreuk, schrijf de spreuk in je mooiste
handschrift in het midden van het tegeltje. Gebruik een blauwe pen!

• STAP 2: Kleur de bloemen en de rand met blauwe stiftjes/kleurpotloodjes. Je

mag eventueel nog versieringen bij tekenen.

• STAP 3: Knip het tegeltje uit en hang ze op een zichtbare plaats in de klas.

Hier alvast enkel voorbeelden om jullie te inspireren:

12
Project Vriendschap

F. Gedichten lezen en schrijven

Er zijn heel veel gedichten geschreven over vriendschap. Eentje uit de oude doos, aar
nog altijd heel mooi is ‘Een vriend’ van Toon Hermans:

13
Project Vriendschap
Nog enkele voorbeeldjes:

Gelukkig met jou:

Vriendschap is zo heel bijzonder

Vriendschap daar versta ik onder

Ik ben blij met onze vriendschap
Samen praten, samen luisteren het geluk dat ik samen met jou voel
Samen lachen, samen fluisteren Ik ben tevreden met je glimlach
Elkaar steunen bij verdriet als je begrijpt wat ik bedoel

Met een bos “vergeet-mij-niet”

Opgaan in elkaars geluk Ik ben gelukkig met je blijdschap

en ook het verdriet dat ik met je deel
Dat is vriendschap uit één stuk
Met alle liefde die ik bij je vind
het is niets te weinig, niets te veel
Van alle bloemen

in het leven

is vriendschap

de geurigste

En nu… is het aan jou! Je schrijft zelf een gedicht over vriendschap. Kijk eerst
mee naar de PowerPoint voor wat ideetjes en inspiratie.
Maak eerst een kladversie (op kladpapier), daarna krijg je van je leerkracht een
blad voor de nette versie.
Als je nog tijd over hebt, kan je nog een kleine tekening (illustratie) bij het gedicht
maken.

14
Project Vriendschap
G. Juul

PESTKOP (Rit Verboven)

Sommige dagen wil ik pesten, zomaar,
‘k weet zelf niet waarom.
Liefst die kleine met haar vlechten of
Toon die niet goed leren kan.
Als ik me rot voel ga ik pesten,
in schelden ben ik dan heel goed.
Domkop, kleine, schele, stinkerd…
Hé, je moeder heeft rood haar.
Sommige dagen ga ik pesten,
dan ben IK bij ’t spel de baas.
Ik beslis wie niet mag meedoen,
da’s dan pech, voor hem of haar.
Als ‘k me rot voel ga ik pesten,
maar wie heeft daar dan wat aan?
Wie voelt zich nadien het slechts?
Jij of ik? Vraag ik me af.

Het verhaal van Juul is een zeer aangrijpend verhaal. We keren eventjes diep in onszelf.

Je bent vrij om deze vragen te beantwoorden.

● Vertel even wat je zag en hoorde. ...............................................................................

..........................................................................................................................................

● Hoe voel je je nu? .........................................................................................................

..........................................................................................................................................

15
Project Vriendschap
H. Een pestkop uit klei

Wat heb je nodig?

• stuk karton (om de pestkop op te zetten)
• tandenstokers
• aardappelmesje
• plastic (om je bank te beschermen)
• doekje
• ijzerdraad

Je opdracht:
• We maken een pestkop uit klei.
• Je snijdt een stuk van de klei.
• Je kneedt de klei. (Klei is een kneedbare massa die door middel van je handen
en vingers kan bewerkt worden. Je kan klei wegnemen en klei toevoegen.)
• Je bewerkt de klei zodat er een beeld ontstaat. (Een beeld is driedimensionaal
d.w.z. dat je het beeld langs alle zijden moet kunnen zien. De achterkant moet
dus even boeiend en afgewerkt zijn als de voorkant.)
• Je mag gerust overdrijven bij het vormgeven!

Tips voor de uitwerking: dikke kop, brede mond, fijne mond, scheve mond,
scherpe tanden, flaporen, dikke neus, kromme neus, uitpuilende ogen,
spleetogen, kletskop, haar als ijzerdraad, haar als van een schaap, …

16
Project Vriendschap
I. Vriendschap in de muziek

De vriendschapsband (Xink)

1. Hoeveel keer hoor je het woord ‘HEY’ in het lied?

……………..

2. Kijk naar de prenten en lees de woorden. Welk woord hoor je eerst in het lied?
Schrijf hier het cijfer 1 bij. Ga zo verder tot 6.

17
Project Vriendschap
3. Vul de tekst aan.

Het begon toen ik een ……………………………………… was.

Twee dikke vrienden in dezelfde klas.
Het waren boezemvrienden, zij aan zij.
En toen kwam ……………………………………… er nog bij.

Hey hey

Hij ging verhuizen, de vriendschap was ……………………………………….

Toen werd hij bij hem uitverkoren.
Ze gingen wat ………………………………………, ze voelden elkaar goed aan.
En de drummer moest op de trommels slaan.

Een band gaat nooit stuk.

Al heb je een ………………………………………
Je ziet maar, ze hebben elkaar.
Ze krijgen het ……………………………………… weer voor mekaar.

Hey hey
Op een fuif ……………………………………… ze elkaar.
Toen kwam de band weer voor mekaar.
Hij ging naar hem. Hij had een ………………………………………
Maar hij was een drummer zonder twijfel waar.

De band werd groter en groter.

Het bleef maar ……………………………………… zonder motor.
Hij ging niet stuk. Hij bleef maar gaan.
Hij was nooit ………………………………………

18
Project Vriendschap
Min Moaten (Flip Kowlier)

Je opdracht:
• We luisteren naar het liedje ‘Min Moaten”.
• Vul nadien samen met je klasgenoten de opdrachten in.

a) Waarover gaat dit lied?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

b) Welke eisen stelt Flip Kowlier aan zijn vrienden?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

c) Wat verwacht jij van je vrienden?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

19
Project Vriendschap
Je hebt maten in verschillende maten...
Schrijf in het laatste kadertje juist of niet juist, denk goed na en leg nadien je keuze uit.

1. Wie geen vriend heeft, mist iets.

2. Een vriend kan je met een kleinigheid blij maken.

3. Waar vriendschap is, is echte liefde.

4. Vriendschap groeit vanzelf.

5. Vriendschap tussen een jongen en een meisje, eindigt

toch steeds in een relatie.
6. Vrienden hebben veel voor elkaar over.

7. In vriendschap speelt je uiterlijk geen rol.

8. Een vriend draag je in je hart.

Vriendschap (Het goede doel)

Als kind had ik een vriend waarmee ik alles deed

Als hij begon te vechten, dan vocht ik met hem mee
En als ik in het water sprong, dook hij erachteraan
Een mooiere vriendschap kon er in mijn ogen niet bestaan
Totdat hij verhuisde naar een andere stad
Ik heb als ik het goed heb nog één kaart van hem gehad

REFREIN:
Eén keer trek je de conclusie
Vriendschap in een illusie
Vriendschap is een droom
Een pakketje schroot
met een dun laagje chroom
20
Project Vriendschap
Ik kreeg toen een vriendin waarmee ik alles deed
Als zij begon te zoenen dan vree ik met haar mee
En als ik begon te janken kwam ze naast me staan
Een mooiere vriendschap kon er in mijn ogen niet bestaan
Tot het moment dat zij spontaan mijn naam vergat
En bleek dat ze een ander vriendje had

REFREIN:
Eén keer trek je de conclusie
Vriendschap in een illusie
Vriendschap is een droom
Een pakketje schroot
met een dun laagje chroom

Als het gaat om geld

Als het gaat om vrouwen
Als het gaat om alles wat je lief hebt
Wie kun je dan vertrouwen?

REFREIN:
Eén keer trek je de conclusie
Vriendschap in een illusie
Vriendschap is een droom
Een pakketje schroot
met een dun laagje chroom

21
Project Vriendschap
Je opdracht:

a) Geloven deze mannen nog in vriendschap? …………………………………

b) Hoe komt dat?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

c) Wat is vriendschap volgens hen?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

d) Geloof jij in echte vriendschap? …………………………………

e) Waarom wel of niet?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

f) Hoe komt het dat niet alle vriendschappen eeuwig duren?

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

g) Heb jij een vriendschap waarvan je hoopt dat deze eeuwig blijft duren?
Waarom zou je dat fijn vinden?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

22
Project Vriendschap
J. Maak je eigen woordzoeker!

Jullie gaan zelf een woordzoeker maken over het thema vriendschap. Hiervoor krijg je
een apart blad van je leerkracht.

23
Project Vriendschap
K. Film over vriendschap

Jesper's vader is een rijke zakenman en de baas van een postbedrijf. Hierdoor bestaat
het leven van Jesper uit luxe en luiheid, alles wordt voor hem gedaan.Zijn vader stuurt
hem weg om postbode te worden van Smeerensburg, een afgelegen eiland helemaal
bovenaan de poolcirkel, waar de bewoners amper met elkaar praten en voortdurend
ruziemaken.
Langzaam maar zeker moet hij inzien dat het leven niet bestaat uit geld, macht of
rijkdom, maar dat echt geluk alleen mogelijk is met een doel in je leven. Met de hulp
van Klaus, een timmerman die alleen in zijn hut vol houten speelgoed woont, probeert
Jesper vreugde en liefde terug in het dorp te brengen.
Deze animatiefilm weet niet alleen hoe je op schitterende wijze de Kerstsfeer in beeld
moet brengen, maar bevat ook een mooie boodschap over onze samenleving. Hoe een
goeie daad, al is deze nog zo klein, iemand kan aansporen om iets positiefs terug te doen
of zichzelf te veranderen.

24
Project Vriendschap
Enkele vraagjes voor na het bekijken van de film:
- Wie is je favoriete personage? Waarom?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Welke boodschap wil de film meegeven aan de kijkers?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Waarom past deze film bij het project vriendschap?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

L. Extra
Ben je klaar en heb je nog wat tijd over? Dan kan je volgende leuke opdrachtjes
nog maken!

25
Project Vriendschap

26
Project Vriendschap
Zoek de volgende woorden :

vertrouwen, eerlijk, waarderen, respect, gezelschap, troosten, huwelijk,

samenleven, vreugde, hart, praten, attentie, vrijheid, onvoorwaardelijk,
verantwoordelijkheid, verliefd, liefde, ontroering, luisteren, thuis.
A B C D E F G H W I T R O O S T E N K L

O M N O P Q R S H A R T W E X A Y Z L B

C N D E F G H I J K A L E M N O P Q U R

S T V E R L I E F D U R V W X Y Z A I B

C D R O F G H I J K L M D N O P Q R S T

U O E W O T X Y Z I A B R E S P E C T C

D N U V P R T R J U W P N H R I J K E L

M T G O P O W K Q R S R T T U E V W R X

Y R D A B O C A D E F A G H I J N K E L

G O E L M S N O A P Q T R U S T U V N Q

V E R A N T W O O R D E L I J K H E I D

W R Z X Y E Z A B C D N E S F G H I J H

K I L E M N N O S A M E N L E V E N Q U

R N S T L U V W X Y Z A L B C D E F G W

H G I J K S L M N O P Q L I E F D E R E

S T U V W X C Z A B C Y D E J G F H I L

M N O V R I J H E I D P Q R S K T U V I

W X Y Z A B C D A T T E N T I E E F G J

H I J K L M N O P P Q R S T U V X X Y K

F G H I J V E R T R O U W E N A B C D E

27