Debate

“La experimentación en animales es necesaria para el desarrollo científico”

Hola, buenas tardes, dos de las competencias esencias de los estudiantes de nivel secundaria es el
pensamiento crítico y la comunicación, ambas se logran a partir de su participación en ejercicios
como debates qué se llevarán a cabo el día de hoy los alumnos participantes exhibirán su habilidad
argumentativa y comunicativa para defender su postura sobre el tema la experimentación en
animales es necesaria para el desarrollo científico. Pará evaluar su desempeño contamos con la
valiosa presencia de la profesora Martha Alicia Zamora Acuña, presentamos a los equipos que
debaten.

A favor: Raúl Villareal, Roberto Gaitán y Emilio Rodríguez

En contra: Miguel Salazar, Edmundo Ramírez y Eduardo Alva

Primera etapa: en esta etapa de debate cada equipo hará una intervención introductoria para dar
a conocer en terminos generales la postura que defienden, para esto cada equipo dispone
respectivamente de 2 minutos, inicia esta etapa el equipo que defiende la postura a favor. Ahora
es turno del equipo defensor de la postura en contra.

Segunda etapa: en esta segunda etapa cada equipo hará una réplica alternadamente el equipo
contrario tendrá 1 minuto para responder si un equipo no tiene más replicas el equipo contrario
puede proceder con las suyas hasta un total de 4 ocasiones que es el límite acordado, a
continuacion se concederá 1 minuto a los equipos para preparar sus réplicas.

Respetable publico ahora escucharemos argumentos que esperemos sean de utilidad para
estructurar un punto de vista sobre el tema de la experimentación en animales es necesaria para
el desarrollo científico, para seguir con el orden de las intervenciones el primer equipo en
participar será el equipo que defiende la postura a favor.

Tercera etapa: en la tercera etapa de este debate cada equipo dispondrá de 1 minuto para
formular preguntas para el equipo contrario que obligatoriamente deberá responder, nuevamente
el equipo a favor es el que dará la primera intervención, cada equipo contara con un minuto para
responder.

Cuarta etapa: en esta cuarta etapa del debate se destinará como máximo 4 minutos para que el
público pueda formular dos preguntas a los equipos debatientes, las preguntas deberán ser
específicas para cada uno de los equipos, cada equipo tendrá un minuto para responder las
preguntas que reciban.

Quinta etapa: en esta quinta etapa cada equipo dispondrá de 1 minuto para preparar su
conclusión. Ahora cada equipo dispondrá de 1:30 para presentar su conclusión. Nuevamente inicia
el equipo que defenderá la postura a favor.

Antes de dar por terminado este ejercicio agradecemos la presencia de la profesora del grupo, al
público en general y a los debatientes por su participación, ahora pedimos a los integrantes de
ambos equipos que se pongan de pie para escuchar la retroalimentación que la profesora del
grupo dará a los participantes así como la decisión de quien es el equipo ganador