B. Kegiatan Belajar : KB 4 C. Nama Mahasiswa : Dadan Ahmad Buldani D. Refleksi
NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN
1. Asesmen Nasional merupakan upaya untuk
memotret secara komprehensif mutu proses dan hasil belajar satuan pendidikan dasar dan menengah di seluruh Indonesia 2. Salah satu komponen hasil belajar siswa yang diukur pada asesmen nasional adalah literasi membaca serta literasi matematika (numerasi) 3. Pelaporan hasil AKM dirancang untuk memberikan informasi mengenai tingkat kompetensi siswa, sehingga dapat dimanfaatkan guru berbagai mata pelajaran untuk menyusun strategi pembelajaran yang efektif dan berkualitas sesuai dengan tingkat capaian siswa 4. Hasil AKM dilaporkan dalam empat kelompok yang Peta Konsep (Beberapa menggambarkan tingkat kompetensi yang berbeda. 1 istilah dan definisi) di modul Urutan tingkat kompetensi dari yang paling kurang bidang studi adalah: 1) Perlu Intervensi Khusus, 2) Dasar, 3) Cakap, 4) Mahir. 5. Asesmen survei karakter adalah asesmen yang dirancang untuk mengukur capaian peserta didik dari hasil belajar sosial-emosional berupa pilar karakter untuk mencetak Profil Pelajar Pancasila 6. Asesmen survei lingkungan adalah penilaian yang dilakukan untuk mengevaluasi dan memetakan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah. 7. Salah satu bentuk Asesmen Nasional adalah Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), yaitu penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua siswa untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. 1. Perlu dijelaskan lebih dalam tentang Profil pelajar Daftar materi bidang studi Pancasila. 2 yang sulit dipahami pada 2. Perlu dijelaskan lebih lanjut tentang tindak lanjut setelah modul asesmen survei lingkungan 1. Asesmen Nasional sering dikira penentu kelulusan o;eh Daftar materi yang sering sebagian peserta didik dan orang tua 3 mengalami miskonsepsi 2. Asesmen Nasional sering disebut sebagai penggganti dalam pembelajaran Ujian Nasional (UN)