DAGUIT ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

Edukasyon sa Pagpapakatao 1
S.Y. 2022-2023
Pangalan: _________________________________________ Iskor: __________
Baitang: Unang Baitang Petsa:_________
Panuto: Lagyan ng tsek (✔) ang kahon kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng pagmamahal
at paggalang sa mga magulang at ekis (✘) naman kung hindi.

___1. Nagmamano kay nanay at tatay pagkauwi galing paaralan.

___2. Laging tumutulong kay nanay sa pagwawalis at paglilinis ng bahay.
___3. Inuuna ang panonood ng telebisyon bago ang pagsunod sa utos ng mga magulang.
___4. Humahalik sa pisngi ni tatay at nanay pag dumating galing trabaho.
___5. Gumagamit ng salitang”po” at “opo” kapag kinakausap ni nanay at tatay.

Panuto: Basahin mabuti. Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. May nakita kang matandang nanlilimos sa daan, ano ang gagawin mo?
A. Bibigyan ng pagkain at inumin
B. Hahayaan na lamang
C. Magkunwari na hindi nakita ang matanda
7. Umalis ang iyong ina upang mamalengke at sayo ibinilin ang iyong mga nakababatang
kapatid. Ano ang gagawin mo?
A. Manood ng telebisyon at huwag pansinin ang mga kapatid.
B. Aawayin at pagbabawalan sa lahat ng bagay.
C. Sisiguraduhin na nakatuon ang isip sa mga kapatid upang hindi mapahamak.

8. Mayroong bagong lipat na kapitbahay sa inyong lugar. Ano ang gagawin mo?
A. Hindi papansinin ang mga ito.
B. Kamustahin at iparamdam na masaya kayo para sa kanilang paglipat.
C. Daanan ang mga ito ay sungitan.

9. May nakita kang batang nakasaklay na tatawid sa kalsada. Ano ang gagawin mo?
A. Pagtatawanan at kukutyain.
B. Aalalayan at sasamahang tumawid sa kalsada.
C. Papatidin at magkunwari na walang alam sa nangyari.
10. Kakauwi mo lang galing sa paaralan, nakita mo ang iyong ina na naghahanda ng
meryenda. Ano ang gagawin mo?
A. Magmamano at tutulong sa paghahanda.
B. Dederetso sa sala at manonood na lamang ng paboritong palabas sa TV.
C. Magrereklamo dahil hindi pa handa ang meryenda.

Panuto: Iguhit ang kung ang pangungusap ay nagpapakita ng paggalang sa kapwa at

(✘) kung hindi.

1. Ugaliin ang paggamit ng "po" at "opo".

2. Humingi ng paumanhin kapag nagkamali.
3. Palaging sungitan ang kapwa.
4. Makinig ng mabuti sa nagsasalita.
5. Tumulong sa kapwa ng bukal sa puso.
Panuto: 16-20 Lagyan ng tsek (✔) kung ang pahayag sa larawan ay ginagamitan ng
magalang na pananalita at ekis (✘) naman kung hindi.

Panuto: Isulat ang titik ng

tamang sagot.
21. Nabasag mo ang baso ninyo sa kadahilanan na dumulas ito sa iyong kamay. Ano ang
gagawin mo?
A. Itatago ang nabasag na baso upang hindi mapagalitan.
B. Sasabihin ang totoo at hihingi ng paumanhin.
C. Isisisi sa nakababatang kapatid ang kasalanan.

22. Gustong gusto mong pumunta sa tabing ilog upang maglaro, ngunit hindi ka pinayagan
ng iyong nanay. Ano ang gagawin mo?
 A. Aalis ng walang paalam.
B. Magdadabog at magagalit.
C. Iintindihin na lamang at susundin ang mga magulang.
23. Pinabili ka ng iyong nanay sa tindahan, may natira pang sukli. Ano ang gagawin mo?
A. Ibabalik ang natirang sukli.
B. Sasabihin na wala ng sukli.
C. Ibibili na lamang ng kendi.
24. Nanghiram ng lapis at pambura sa kaklase. Ano ang dapat gawin.
A. Ibalik agad at magpapasalamat.
B. Itatago sa bag at sasabihin na ibinalik na.
C. AAwayin ang kaklase at aangkinin ang gamit.

25. Nakita mong nalaglag ang pitaka ng isang Ale. Ano ang gagawin mo?
A. Magpapanggap na walang nakita.
B. Kukunin ang pitaka at aariin.
C. Pupulutin at ibabalik sa Ale.
Panuto: Kumpletuhin ang bawat pangungusap. Piliin ang letra ng iyong sagot sa kahon.

26. Kinalulugdan ang batang

______________

27. ____________ako kapag hihiram ng gamit.

28. Ako ay palaging magsasabi ng _________

29. Hindi ako ____________ sa aking mga magulang.

30.Ang pagsasabi ng totoo ay tanda ng _____________ sa kapwa.

ESP
Key to Correction
I. II. III.

1. / 6. a 11.

2. / 7. c 12.
3. X 8. b 13. X

4. / 9. b 14.

5. / 10. a 15.
 IV
16. X 21. b 26. b
17. / 22. c 27. f
18. X 23. a 28. a
19. / 24. a 29. c
20. / 25. c 30. b

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 1
TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON 
NILALAMAN ANTAS NG PAGTATASA AT
PORSYENTO NG
KINALALAGYAN NG AYTEM
BILANG NG

BILANG NG
ARAW NA
NAITURO

AYTEM

AYTEM
CODE
PAGBAB

UNAWA

PAG-AA
NALISA
PAGLA

PAGTA
ALIK

PAG-

PAG

EsP1PIIa- Nakapagpapakita ng pagmamahal at 1

b–1 paggalang sa mga magulang 5 16.7
51 5 %

11. Nakapagpapakita ng paggalang sa 6-10

EsP1PIIe- pamilya at sa kapwa sa pamamagitan ng:
f– 4
11.1. pagmamano/paghalik sa nakatatanda
11.2. bilang pagbati 5 5 16.7
%
11.3.pakikinig habang may nagsasalita
11.4.pagsagot ng “po" at “opo”

11.5.paggamit ng salitang “pakiusap” at

 11.6.“salamat”

EsP1PIIg- 12. Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/ 10 5 16.7

i– 5 nakatatanda at iba pang kasapi ng mag- anak %
sa lahat ng pagkakataon upang maging
maayos ang samahan 11-
15
12.1. kung saan papunta/ nanggaling 12.2.
kung kumuha ng hindi kanya 12.3. mga
pangyayari sa paaralan na nagbunga ng
hindi pagkakaintindihan

12.4. kung gumamit ng computer sa

paglalaro imbis na sa pag-aaral

EsP1PIIb Nakatutukoy ng mga wastong paraan ng 5 5 16.7

–2 pakikitungo sa mga kasambahay %
16-
20

EsP1PIIc- Nakapagpapakita ng pagmamahal sa 5 10 33.3

d–3 pamilya at kapwa sa lahat ng pagkakataon %
lalo na sa oras ng pangangailangan
21-
30

KABUUAN 50 30 100%

Prepared by:

GILDA B. SALVA
Grade One-Adviser

Noted:

ALEXANDER S. ECO
Principal I

Talaan ng Ispisipikasyon
MATHEMATICS 1
Kinalalagy

Bahagdan
Applying
Knowing

Layunin
Aytem

Aytem
Bilang

Bilang

Bilang
Reaso
Araw
an ng

ning
ng

ng
ng

1.Illustrates addition as “putting together or combining or

joining sets” 2 1,2 2 1,2 6.67%
2.Visualizes and adds two one-digit numbers with sums up
to 18 using the order and zero properties of addition. 2 4,5 2 4,5 6.67%
3.Adds two one-digit numbers using appropriate mental
techniques e.g. adding doubles and/or near doubles 2 6,7 2 6 7 6.67%
4.Visualizes and adds three one-digit numbers using the
grouping property of addition. 2 10,11 2 11 10 6.67%
5.Visualizes and adds two to three one-digit numbers
horizontally and vertically. 2 8,9 2 8,9 6.67%
6.Uses expanded form to explain the meaning of addition
with regrouping 1 12 2 12 3.33%
7.Visualizes and adds numbers with sums through 99 13,14,1
without or with regrouping. 4 5.16 4 13.16 14,15 13.33%

8.Adds mentally two to three one-digit numbers with sums

up to 18 using appropriate strategies 1 17 2 17 3.33%
9.Visualizes and solves one-step routine and non-routine
problems involving addition of whole numbers including
money with sums up to 99 using appropriate problem 3 25,26,2 6 25,26,27 10.00%
solving strategies. 7
10.Illustrates subtraction as “taking away” or “comparing”
elements of sets. 2 18,19 2 18,19 6.67%
11.Illustrates that addition and subtraction are inverse
operations. 1 3 2 3 3.33%
12.Visualizes, represents and subtracts one-digit numbers
with minuends through 18 2 20,21 2 20,21 6.67%
13. Visualizes, represents and subtracts one to two-digit
numbers with minuends up to 99 without regrouping. 2 22,23 3 22 23 6.67%

14. Visualizes, represents and subtracts one to two-digit

numbers with minuends up to 99 with regrouping.
1 24 3 24 3.33%
15. Visualizes, represents and solves routine and non-
routine problems involving subtraction of whole numbers
including money with minuends up to 99 with and without
regrouping using appropriate problem solving strategies 3 28,29,3 6 28,29,30 10.00%
and tools. 0
Kabuuan 30 1-30 42 na 12 12 6 100.00%
araw

Prepared by:

GILDA B. SALVA
Grade One-Adviser

Noted:

ALEXANDER S. ECO
Principal II

DAGUIT ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
Mathematics I
S.Y. 2022-2023

Pangalan: __________________________________________________________ ISKOR_________

Baitang at Pangkat:____________________

A.Panuto: Piliin ang titik ng wastong sagot at isulat ito sa patlang bago ang bilang.
______1.Ano ang sum sa larawang ipinakikita + =
A.3 B. 5 C.7 D.9

______2. Tingnan ang larawan. Pagsamahin ang nasa loob ng kahon A at kahon B.Ilan lahat?
A B

A.12 B.14 C.16 D. 18

______3. Ang addition at subtraction ay inverse operations. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng inverse
ng pamilang na pangungusap na 5 + 4 = 9?
 A. 9 – 4 = 5 B. 5 – 4 = 1 C. 5 – 2 = 3 D. 10 – 1 = 9

______4. Ang 12 + 0 = 12, ano naman ang sum ng 0 + 12 = ____?

A. 0 B. 12 C. 21 D. 120

______5. Ano ang nawawalang bilang sa 7 + ___=10?

A. 3 B. 4 C. 5 D. 2

______6. 5 + 5 = 10, 6 + 6 = 12, 7 + 7 = 14, Ano ang sum ng 8 + 8 = ____?

A. 14 B. 15 C. 16 D. 17

______7. 3 + 4 = 7 4+5=9 5 + 6 =? Ano ang nawawalang bilang sa huling kahon?

A. 10 B. 12 C. 13 D. 11

______8. Paborito ni Carmela ang mga prutas, Nagpabili siya kay Nanay ng ,

at . Ilan lahat ang mga prutas na binili ng Nanay niya?

A. 6 B. 7 C. 8 D.9

______9. Nagkaroon ng paligsahan sa pagtula sa SMKKMS. 3 bata mula Kindergarten, 3 bata mula sa
Unang Baitang at 4 mula sa Ikalawang Baitang ang sumali. Ilan ang mga batang sumali sa paligsahan?
A. 9 B. 11 C. 10 D. 12

______10. May na pinitas si Nanay at na pinitas si Tatay mula sa hardin.

Dumating si Lina na may dalang mula rin sa hardin. Ilan lahat ang mga bulaklak?

A. 13 B. 14 C. 15 D. 16
B.
______11. Kung ang 4 ay isasama sa 5 + 7, ano ang magiging sum nito?
A. 16 B. 12 C. 8 D. 4

______12. Sa pamilang na pangungusap na 25+27=52, ang sum ay 52. Alin sa sumusunod ang expanded form nito?
A. 50 + 2 B. 20 + 5 C. 50 + 0 D. 5 + 2

______13. Pagsamahin ang 20 at 35, ano ang sagot?

A. 45 B. 55 C. 65 D. 75

______14. Si Nena ay naghanda ng 12 pulang papel at 15 dilaw na papel para sa kanyang proyekto. Ilan lahat ang mga
papel ni Nena?
A. 27 B. 25 C. 37 D. 17
______15. Mayroong 44 na lapis sa kahon. Dinagdagan ko pa ito ng 16. Ilan na ang lapis na nasa kahon?
A.46 B. 36 C. 60 D. 50

______16. Ano ang sum ng pinagsamang bilang na 19 at 33?

A.52 B. 42 C. 62 D. 22

______17. Si Ron ay 6 na taong gulang. Ang ate niya ay 10 taong gulang at ang bunso nilang kapatid ay 1 taong
gulang. Ano ang kabuuan ng kanilang mga edad?
A. 20 B. 19 C. 17 D. 16

______18.May sa kahon. Nabasag ang sa mga ito. Ilan ang natira?

A. 3 B. 9 C. 6 D. 0

______19. Alin sa mg sumusunod ang wastong pamilang na pangungusap

para sa larawan?
A. 5 – 4 = 1 B. 8 – 4 = 4 C. 9 – 5 = 4 D. 9 – 4 = 5

______20. Ano ang difference ng 12 at 6?

 A.18 B. 8 C. 6 D. 10

______21. Anong bilang ang nawawala sa pamilang na pangungusap na 18 – 8 = _____?

A. 10 B. 8 C. 9 D. 11

______22. Tanggalin ang 21 sa 45, ano ang sagot?

A.24 B. 23 C. 22 D. 25

______23. Si Lito ay may 57 na yoyo. Ibinigay niya ang 20 sa mga ito sa kanyang mga kaibigan. Ilan ang natira sa
kanya?
A.27 B. 37 C. 17 D. 47

______24. Mayroong 85 na paso sa hardin. Nabasag ang 37 sa mga ito. Ilan ang natirang paso?
A. 52 B. 48 C. 58 D. 38

B. Basahin ang bawat suliranin sa ibaba. Sagutin ang mga tanong tungkol dito at piliin ang tamang sagot sa
pamamagitan ng paglalagay ng tsek (/) dito.
Ang Team A ay nakakuha ng 22 puntos sa larong basketball habang ang Team B naman
ay may 44 na puntos. Ilang puntos ang nakuha ng dalawang pangkat?

25. Ano ang itinatanong?

ang bilang ng puntos ng ang bilang ng puntos ng Team B
dalawang pangkat

26. Ano ang operation na gagamitin mo para makuha ang sagot?

Addition Subtraction
27. Ano ang pamilang na pangungusap para sa suliranin?
Si Amy ay44may
– 22P85.00.
= N Bumili siya ng tsinelas sa 22
halagang
+ 44 = P55.00.Magkano
N ang perang
natira kay Amy?
28. Ano ang
itinatanong?
ang halaga ng tsinelas ang halaga ng perang natira kay
Amy

29. Ano ang operation na gagamitin mo para makuha ang sagot?

Addition Subtraction
30. Magkano ang perang natira kay Amy?
P40.00 P30.00
 Key to Correction
Mathematics I
Second Periodic Test

1. C
2. D
3. A
4. B
5. A
6. C
7. D
8. C
9. C
10. A
11. A
12. A
13. B
14. A
15. C
16. A
17. C
18. A
19. D
20. C
21. A
22. A
23. B
24. B
25. ang bilang ng puntos ng dalawang pangkat
26. Addition
27. 22+44=N
28. ang halaga ng perang natira kay Amy
29. Subtraction
30. P30.00

DAGUIT ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
MOTHER TONGUE I
S.Y. 2022-2023

Pangalan_________________________________________ ISKOR _____

Baitang: Unang Baitang
Panuto: Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. “Akin ang laruan na ito”. Ano ang panghalip na ginamit sa pangungusap.
A. Iyo B. Akin C. Kanya
2. “Ako si Lara, nasa ika-unang baitang na ako”. Ano ang panghalip na ginamit sa
pangungusap?
A. Iyo B. Siya C. Ako
3. “Ikaw ba ang bago naming kaklase?” Ano ang ginamit na panghalip sa pangungusap?
A. Ikaw B. Iyo C. Ako
4. “Siya ang ating mabait na guro”. Ano ang panghalip na ginamit sa pangungusap?
A. Siya B. Ako C. Kanya
5. “ para sa Iyo ang bagong damit na ito” Ano ang panghalip na ginamit sa pangungusap?
A. Kanya B. Akin C. Iyo

Panuto: 6-15 Lagyan ng(/) ang larawan kung ito ay makikita sa loob ng paaralan at ekis (X)
naman kung di makikita sa loob ng paaralan.

Panuto: 16-20 Pagtambalin ang sanhi at bunga mula sa Hanay A at Hanay

 Hanay A Hanay B
1. Naligo sa Ulan si Juan a. Malusog
2. Kumain ng kumain si Lara b. Nakapagtapos ng pag-aaral
ng kendi c. Nag-ani ng gulay
3. Nag-aral ng mabuti d. Nagkasakit
4. Nagtanim ng gulay ang e. Sumakit ang ngipin
Mag kapatid
5. Lagi nag eehersisyo si Ana
Panuto: Ano ang susunod mong gagawin? Bilugan ang titik ng tamang sagot.
21. Kakatapos mo pa lamang kumain.
A. Maglalaro B. Magsisipilyo C. Matutulog
22. Kakatapos mo pa lamang maligo.
A. Magbibihis B. Aalis C. Matutulog
23. Kakatapos mo pa lamang magluto.
A. Kakain B. Maglalaro C. Mag-aaral
24. Ikaw ay may sakit, kakatapos mo pa lamang kumain.
A. Matutulog B. Gigising C. Iinom ng gamot
25. Kakatapos mo pa lamang mag laro.
A. Papahinga B. Maglalaro ulit C. Matutulog
Panuto: 26-30 Lagyan ng tsek (/ ) kung katugma ng mga larawan mula sa Hanay A ang nasa
Hanay B at ekis (X) kung hindi.
Hanay A Hanay B Hanay A Hanay B
 MOTHER TONGUE 1
TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON 
NILALAMAN ANTAS NG PAGTATASA AT

PORSYENTO NG
KINALALAGYAN NG AYTEM

BILANG NG

BILANG NG
ARAW NA
NAITURO

AYTEM

AYTEM
CODE

PAGBABAL
IK TANAW

PAGTA
PAGLA
PAG-

PAG-

PAG
MT1GA- Pagtukoy sa Panghalip Panao 1- 10 5 16.7
IIa-d-2.2 at Panghalip Paari 5 %
MT1SS- Pagbibigay kahulugan sa Mapa 6- 10 10 33.3
IIa-e-3.1 ng Silid-aralan o Paaralan 15 %

MT1LC- Pagtukoy sa sanhi at bunga ng 15 10 5 16.7

IIc-d-4.2 pangyayari mula sa - %
napakinggan 20

Paglalarawan sa Kwentong 20- 10 5 16.7

nabasa 25 %

Mga salitang Magkatugma 25 10 5 16.7

- %
30
KABUUAN 50 30 100%

Prepared by:

Grade One-Adviser

Noted:

ALEXANDER S. ECO
Principal II
MTB
Key to correction

I. II. III.
1. b 6. / 11. X
2. c 7. / 12. /
3. a 8. X 13. /
4. a 9. / 14. X
5. c 10. / 15. X
IV
16. d 21. b 26. /
17. e 22. a 27. X
18. b 23. a 28. /
19. c 24. c 29. /
20. a 25. a 30. X

DAGUIT ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
Filipino 1
Pangalan: _______________________________Iskor: ____________________
Baitang: _______________________ Petsa:______________________
Panuto: : Basahin ng mabuti ang tula. Sagutin nang wasto ang mga tanong.

Bilugan ang titik ng wastong sagot.

"Si Mulak"
Putak! Putak! Putak!Sabi ni Mulak
Alagang manok na sa umaga ay Itlog ang dulot
Putak! Putak! Putak!
Pangalawang araw ng pangingitlog ni Mulak
At tila siya ay galak na galak

Putak! Putak! Putak! Mga kaibigan hayan na ang aking itlog

Kainin ninyo at nang kayo ay maging malusog!

1. Ano ang pamagat ng tula?

A. Si Mulak B. Si Putak C. Si Bibe
2. Sino ang pumuputak tuwing umaga?
A. Si Putak B. Si Bibe C. Si Mulak
3. Bakit pumuputak si Mulak?
A. Dahil nangingitlog B. Dahil may kaaway C. Dahil hindi mapakal
4. Ano ang nararamdaman ni Mulak habang dulot niya ang kanyang itlog?
A. Nalulungkot B. Nagagalit C. Nagagalak
5. Ano ang magandang naidudulot sa ating mga katawan ang pagkain ng itlog?
A. Masakitin B. Malusog C. Malungkutin

Panuto: Lagyan ng tsek(/) kung ang pahayag ay gumagamit ng magalang na salita at ekis (X)
kung hindi.
6. "Magandang Umaga po, Bb. Reyes."
7. "Paraan nga dyan, Robert!"
8. "Paki-abot naman po iyong kanin."
9. "Maraming salamat po nanay at tatay!"
10. "Maaari po ba akong makahingi ng tubig?"

Panuto: 11-15 Suriing mabuti ang larawan. Piliin ang titik ng tamang sagot na makikita sa
kahon.
Dito ang tamang tawiran.
Bawal Manigarilyo
Mag Ingat sa pag akyat baka madulas
Bawal magkalat dito
Bawal ang maingay
Panuto: 16-20 Isulat nang maayos ang mga hinihinging impormasyon. Gamitin ang tatlong
linya ng nakalaan para sa pagsulat ng malaki at maliit na letra.

Panuto: Suriin ang larawan at piliin ang titik ng tamang sagot.

21. Ano ang hawak ng batang babae sa larawan?
A. Kutsara B. Legadera C. Gunting
22. Saan kaya ginagamit ang lagadera?
 A. Sa pagkain B. Sa pag hagupit C. Sa pag didilig

23. Ano sa tingin mo ang pakiramdam ng babae habang nagdidilig?

A. Naiiyak B. Masaya C. Nalulungkot

24. Ano ang dinidiligan ng batang babae?

A. Halaman B. Bulaklak C. Puno

25. Ano ang mangyayari sa mga halaman kapag ito ay dinidiligan?

A. Lalaki at maganda ang tubo C. Malulunod at mamamatay
B. Mamamatay at malalanta

Panuto: 26-30 Tukuyin ang mga larawan, sabihin kung ito ay tao,bagay, pook, hayop o
pangyayari.

Key to Correction
 I. II. III.
1. a 6. / 11. b
2. c 7. X 12. a
3. a 8. / 13. c
4. c 9. / 14. a
5. b 10. / 15. e

IV
16. 21. b 26. bagay
17. 22. c 27. Tao
18. 23. b 28. Lugar
19. 24. a 29. Pangyayari
20. 25. a 30. Lugar

Filipino 1
TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON 

ANTAS NG PAGTATASA AT
COD

PORS
BILA

BILA

YEN
NG

TO

KINALALAGYAN NG AYTEM
 NILALAMAN

NG ARAW NA
PAGBABALIK

PAG-UNAWA

PAGTATAYA

NG AYTEM
AANALISA

PAGLIKHA

NAITURO

AYTEM
TANAW

NG NG
PAGLA

LAPAT

PAG-
E

Nasasagot ang mga tanong tungkol sa 1-5

napakinggang pabula, tugma/tula, at
tekstong pang-impormasyon
5 5 16.7%
Nagagamit ang magalang na 6-
pananalita sa angkop na sitwasyon 10
tulad ng pagpapakilala ng sarili,
pagpapahayag ng sariling karanasan at 5 5 16.7%
pagbati
Nasasabi ang mensaheng nais ipabatid 11- 10 5 16.7%
ng nabasang pananda, patalastas, 15
babala, o paalala

Nakasusulat ng malalaki at maliliit na 16- 10 5 16.7%

letra na may tamang layo sa isa't isa 20
ang mga letra

Natutukoy ang kahulugan ng salita 21- 5 5 16.7%

batay sa kumpas, galaw, ekspresyon 25
ng mukha; ugnayang salita-
larawan; o kasalungat

Nagagamit nang wasto ang 26-30 5 5 16.7%

pangngalan sa pagbibigay ng pangalan
ng tao, lugar, hayop, bagay at
pangyayari
KABUUAN 50 30 100%

Inihanda ni:
GILDA B. SALVA
Grade One-Adviser
Binigyang Pansin:
ALEXANDER S. ECO

Principal I
 DAGUIT ELEMENTARY SCHOOL
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
MAPEH 1

Name:___________________________ Score: __________________________

Grade & Section: ________________ Date: __________________________
I. MUSIC
A. Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung ang pahayag ay nagsasabi ng katotohanan at ekis (X)
kung hindi.
_____1. Lahat ng awit ay may simula at wakas.
_____2. Hindi lahat ng awit ay may bahaging inuulit.
_____3. Ang simula ay makikita sa unang linya ng awit.
_____4. Laging may inuulit na bahagi sa isang awit.
_____5. Ang wakas ay makikita sa huling linya ng awit.

B. Panuto: Iguhit ang masayang mukha kung ito ay nagsasabi ng mataas na tono at
malungkot na mukha naman kung hindi.
 1. “MOOO, MOOO”
2. “TWIT, TWIT”
3. “BOOM, BOOM”
4. “KLING, KLING”
5. “MEOW, MEOW”

C. Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. Ang (so-mi, mi-so, mi-re-do) ay tinatawag na?

A. Tono
B. Melodic Patterns
C. Awitin
2. Ang SO ay matatagpuan sa ________ linya.

A. Una
B. Ikalawa
C. Ikatlo
D. 3. Sa apat na tono, alin ang may mataas na tono?
A. SO
B. MI at RE
C. DO
4. Ang pangkat ng mga nota ayiginuguhit sa mga _______ at ________.

A. pataas at pababa
B. linya at itaas
C. linya at espasyo
5. Ang mga himig ay binubuo ng ________ at mababang tono.

A. Mataas
B. Mababa
C. Gitna
II. ARTS
A. Panuto: Suriin ang larawan. Piliin ang titik ng tamang sagot.
 1. Anu-ano ang mga pangunahing kulay?
A. pula, dilaw, at bughaw
B. berde, kahel, at lila
C. Itim at kayumanggi
2. Anu-ano ang mga pangalawang kulay?
A. pula, dilaw, at bughaw
B. berde, kahel, at lila
C. Itim at kayumanggi
3. Ano ang kulay ng prutas na saging?
A. Dilaw
B. Pula

C. Kahel
4. Ano ang kulay ng kalamansi?
A. Dilaw
B. Kahel
C. Berde
5. Ano ang natural na kulay ng mansanas?
A. Lila
B. Pula
C. Bughaw
B. 6-15 Panuto: Pagmasdan mabuti ang nakalarawan na color wheel. Anu-ano ang nakikita
mong kulay sa larawan. Ilista ito sa bawat hanay.
III. PHYSICAL EDUCATION
A. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Ang ________ ay karaniwang mas mabagal kaysa sa pagtakbo.

A. Paglalakad
B. Paglundag
C. Pahiga
2. Ang _______ ay ang paggalaw ng isang tao at mas mabilis kumapara sa paglakad.
A. Paglalakad
B. Paglundag
C. Pagtakbo
3. Ang _______ ay magkasama ang dalawang paa na aangat sa itaas at sabay lalapag sa lupa.
A. Pagtakbo
B. Paglundag
C. Paglakad
4. Ang ________ ay pagtalon gamit ang isang paa at ang bisig ay dapat nakataas.
A. Pagkandirit
B. Paglundag
C. Pagtakbo
5. Ang _______ ay kumbinasyon ng hakbang at kandirit na ginagawa sa mabilis na paraan.
A. Paglundag
B. Pagkandirit
C. Paglukso

B. Panuto: Lagyan ng tsek(/) kung ang larawan ay nagpapakita ng kilos lokomotor at (X)
kung hindi.
1. 2. 3.
 4. 5. .

C. Panuto: Iguhit ang masayang mukha sa mga dapat gawin sa paglalaro at malungkot na
mukha naman kung hindi.
_____1. Maayos na pagtakbo upang hindi masaktan.
_____2. Sundin ng maayos ang mga panuto sa pagtakbo.
_____3. Masiyahan sa paglalaro
_____4. Hindi naisagawa ng maayos ang laro dahil hindi sumunod sa panuto.
_____5. Nasundan ng maayos ang panuto.

IV. HEALTH
A. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Si Anna ay nakaupo ng maayos habang kumain.

A. Tama
B. Mali
2. Sina Liam at Asher ay nag-uusap tungkol sa multo habang kumakain.
A. Tama
B. Mali
3. Ako ay naghuhugas ng kamay bago kumain.
A. Tama.
B. Mali
4. Naglalaro ako habang kumakain kasama ang aking pamilya.
A. Tama
B. Mali
5. Si Andrei ay nagsasabi ng “pakiusap” kapag nagpapaabot ng pagkain sa hapag kainan.
 A. Tama
B. Mali

B. Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung ang pangungusap ay nagsasad ng katotohanan at ekis (X)
kung hindi.

1. Mahalaga ang palaging paghuhugas ng kamay.

2. Maghugas ng kamay bago at pagkatapos kumain.
3. Tuyuin ng maruming tela ang kamay pagkatapos banlawan.
4. Banlawan ng malinis na tubig ang kamay pagkatapos sabununin.
5. Sabunan ang kamay at mga daliri ng maayos.

C. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Ano ang dapat na gawin ni Jose bago kumain?

A. maghugas ng kamay
B. maghugas ng paa
C. magsepilyo
2. Sa tuwing uubo, sisinga o babahing dapat na gumamit ng?
A. malinis na tela o panyo
B. papel
C. plastik
3. Ang paghuhugas ng kamay ay dapat na ginagawa?
A. 1 beses isang araw
B. 3 beses isang araw
C. palagiang paghuhugas
4. Ito ay ilan lamang sa mga sakit na maaring makuha dulot ng maruming kamay:
A. arthritis
B. Diarrhea
C. sakit sa bato (kidney)
5. Ito ay pandemic na laganap ngayon na nagiging sanhi ng pagkamatay ng maraming tao.
A. covid-19
B. diarrhea
C. sore eyes

Key to Correction
MUSIC
A.
1. /
 2. /
3. /
4. X
5. /
B.
1. Masayang Mukha
2. Malungkot na Mukha
3. Masayang Mukha
4. Malungkot na Mukha
5. Masayang Mukha
C.
1. B
2. B
3. A
4. C
5. C

ARTS
A.
1. A
2. B
3. A
4. C
5. B
B.
1. Red
2. Blue
3. Yellow
4. Violet
5. Green
6. Orange
7. Yellow orange
8. Blue green
9. Red violet
10.Red orange
PHYSICAL EDUCATION
A.
1. A
2. C
3. B
4. A
5. C
B.
1. X
2. /
3. /
4. /
5. /
C.
1. Masayang mukha
2. Masayang mukha
3. Masayang mukha
4. Malungkot na mukha
5. Masayang mukha
HEALTH
A.
1. A
2. B
3. A
4. B
5. A
B.
1. /
2. /
3. /
4. X
5. /
6. C.
1. A
2. A
3. C
4. B
5. A
 2ND Periodical Test MAPEH 1

TABLE OF SPECIFICATION

COGNITIVE PROCESS DIMENSIONS

R U
e n E
A
m d A v C
No. of No. of % of n
CODE OBJECTIVES e er p al re
Days Items Items al
m st pl u a
y
b a yi a ti
zi
e n n ti n
n
ri di g n g
g
n n g
g g

identifies the beginning,

MU1FO -IIe - ending, and repeated 1-
5 5 8.3%
2 parts of a recorded music 5
sample

identifies the beginning, -

MU1FO -IId - ending, and repeated 6-
10 5 8.3%
1 parts of a recorded music 1
sample 0

Performs songs with the

knowledge when to start, 11-
MU1RH-Ib-2 5 5 8.3%
stop, repeat or end the 15
song

dentifies colors as
1
primary, secondary, and
1-
A1EL-IIa tertiary, both in natural 5 5 8.3% 1-5
1
and man-made objects,
5
seen in the surrounding

paints a home/school
landscape or design 6-
A1EL-Ia choosing specific colors to 15 10 8.3% 1
create a certain feeling or 0
mood
 Moves within a group
PE1BM - IIc - without bumping or
5 5 8.3% 6-10
e-6 falling using locomotors
skills

Executes locomotor skills

PE1BM - IIf - while moving in different 11-
5 5 8.3%
h-7 directions at different 15
spatial levels

Engages in fun and

PE1PF -IIa - h enjoyable physical
5 5 8.3% 1-5
-2 activities with
coordination

identifies proper behavior

H1N-Ic-d-2 5 5 8.3% 6-10
during mealtime

1
practices habits of 1-
H1PH-IIf-i-4 10 10 8.3%
keeping 1
5

TOTAL 50 60 100%