Dolgozatjavaslat – B.

feladatsor
Mérés, geometria
6. osztály
1. 1. Pótold a hiányzó mérőszámokat, mértékegységeket! 10 pont

a) 540 m = ……… km = ……… cm

b) 50 m3 = ……… cm3 = 50 000 ………

c) 12 dm2 = 12 000 000 ……… = ……… m2

d) 8,2 kg = 850 ……… = 8500 ………

e) 6 h = ……… s = ……… perc

2. Milyen jelzőt, illetve jelzőket adnál annak a háromszögnek, amelynek az alábbi szögei 7 pont
vannak?

a) 58° és 86°: …………….…………….…………….…………….…………….…………………

b) 38°52’ és 102°16’: ……………………………… és ……………………………………….

3. Igaz vagy hamis? Írj I vagy H betűt a sor végén látható négyzetbe! 8 pont

Egy háromszöget egyértelműen meghatározza…

a) két oldala és a nagyobbikkal szemközti szöge.

b) három oldala.
c) két oldala és a rövidebbiken fekvő szöge.
d) egy oldala és a szemközti szöge.

4. Tükrözd az ábrán látható téglalapot 11 pont

a) a rövidebb szimmetriatengelyére;

b) a hosszabb oldalegyenesére;
 c) az egyik szögfelező egyenesére!

5. Az ábrán látható kilenc pont közül válassz 8 pont

a) négyet, hogy téglalap legyen;

…………………………………………………………
b) hármat, hogy az x tengelyre szimmetrikus legyen;

…………………………………………………………
c) kettőt, hogy az y tengelyre szimmetrikus legyen;

………………………………………………………….
d) négyet, hogy deltoid legyen!

………………………………………………………….
e) Melyik három ponthoz tudnál rajzolni egy negyediket, hogy négyzetet alkossanak?

A választott három pont: ………………………………….. A negyedik pont koordinátái: ……………………..

6. Szerkesztéssel fejezd be az ábrát úgy, hogy az ABCD négyszögben a C csúcsnál 135°, 6 pont
a D csúcsnál 60° legyen! Mekkora szög van az A csúcsnál? ……………………………………