「向權势挑戰」

影片觀賞心得報告

Ｍ10831017 洪鈞頎
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• 我認為電影中的校長安排每一位老師為不同的學生做個別的輔導是一件值得學習與敬佩的
事情。因為透過這樣的安排可以讓學生找到自己的興趣，增加自己的自信，老師也會更全
面的了解學生的學習情況，這也是未來擔任老師時可以帶給學生的。

• 教學者去發現學生的優點是重要的。因為激發學生的潛能對他有幫助的。校長透過家庭與
約談了解一位休學的學生，知道他喜歡也擅長繪畫，因此找他到學校，請他以專業的身份
來為學校的餐廳進行牆面繪製，並提供他材料與費用；這樣的行為對於學生是有正向鼓勵
的，因為學生知道這是他的工作，自己是被信任的，就會負起責任的做完並做好。
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• 我認為努力是需要時間與被受肯定的。校長給這位學生充足的發揮的空間，中間都沒有干
涉或是想要查看學生的進度，直到最後到開學才與全校師生共同觀看，並給予學生高度的
讚賞與鼓勵，我認為這是值得我去學習的。

• 身為教學者給予學生信任與支持，對學生來說是最重要的事情。這位校長給我們在教學的
現場很多良好的示範，例如：不會把自己當成校長的角度與同學們對話、聆聽學生的需求
以及前往學生的家庭進行了解等。
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• 去現場學習是一件很重要的事情。因為這能讓學習者自我思考與判斷。電影中的校長讓他
們在實際的現場學習（房屋的建設），與最真實和未來的生活（學生家長的職業了解）做
連結。

• 當他們認為自己是獨立個體時，就會把自己最好的一面展現出來。有一些事情不做不會怎
麼樣，但是做了會很不一樣，有時候必須去嘗試才會知道如何調整和修改到更好的樣子。
「卡特教頭 」
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Ｍ10831017 洪鈞頎
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• 讓學生學會對自己負責任是教學者可以去引導學生做的一件重要的事情。當卡特教練第一
次與籃球隊員見面時，就給他們一份合約書，請他們閱讀並在同意後簽署，同時也需要請
他們的家長簽名，在父母簽名後也代表家人會給予支持與知情。這對學生來說是一件尊重
他們的事情，因為他們有權利可以做選擇

• 要讓團隊有凝聚力就是要建立共同的目標。卡特教練要求他們不但要準時來練球，還必須
要確實的到課並且獲取一定的成績水準，如此能夠同儕間彼此勉勵與提醒。
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• 老師透過潛移默化的教學是必須的。因為有時學生需要從做中學習，才能夠自行省思。在
這之間發生了很多的反彈與衝突，但卡特教練並沒有放棄，他一步一步的讓球員們知道，
只有這樣做才能讓他們有未來，而不是一條看不見未來的道路。

• 當球員們意識到這件事情後，開始相互鼓勵與幫助，不但在學業上互相幫忙，在籃球隊中
更是互相信任與鼓勵，這些都是卡特教練透過潛移默化的方式帶領著他們。
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• 我認為這些行為是非常鼓舞人心的，感到挫敗是一定會有的。重點是要如何在挫敗中學習
並調整前行的方向，有些事情需要一段時間來驗證的。

• 當學生們獲得勝利的時後，他們會獲得自信心，相信自己可以做得到，並且去完成更多的
事情，這對於一個團對來說是重要的，因為他們都會彼此影響。

• 這些方法是我們可以深入學習與探討的，將來我們也會面對學生各種的問題，如何幫助他
們是一件身為老師必須學習的事情，有時候事情無法只看表面，需要從他們的家庭背景、
環境進行了解，並給予適時的幫助與建議，讓學生在迷霧中找的自己的出路。看完卡特教
頭給我許多的勇氣與動力，讓我也期許自己能夠引導學生，找到自己的人生與道路。
謝謝聆聽