DIVERSIDAD

INTELECTUAL
ADRIANA TINOCO, ANTHONELLA CHÁVEZ, DANIELA
BONILLA, NALLELY MUNOZ, AMANDA LLERENA
 Encuadre

1. Definición 2. Conceptos relacionados

3. Tipos 4. Modelos de inclusión

5. Causas y manifestaciones 6. Video

¿Conoces a alguien
que con Diversidad
Intelectual?
Retraso
Diversidad
mental intelectual

Discapacidad
intelectual
"personas con
discapacidad"
 ¿Qué es?

Según Centros para el control y la prevención de enfermedades

(2022)
La discapacidad intelectual son una serie de limitaciones que
no permiten que la persona aprenda a niveles esperados en
la vida cotidiana.
2. Causas de DI

Biológicas Ambientales

Trastornos cromosómicos Infecciones

Enfermedades infecciosas postnatales
prenatales. Golpes
Problemas del embarazo. Desnutrición
Adicciones de la madre. Lesiones
 CIT Inferior a 69 en pruebas de
3. Manifestaciones inteligencia (Wisc)

Desarrollo psicomotor
tardío

Dificultad en el habla

Dificultad para entender

y seguir instrucciones
Dificultad para entender
normas sociales
 Tipos de Discapacidad
Intelectual

Leve
Moderado Grave
Profunda
CI: 50 A 70
CI: menor a 50 CI: 20 a 35 CI: menor a 20
Retraso cognitivo
Supervisión Supervisión No es frecuente
Afectación en el
constante constante Supervisión
campo
Daño a nivel permanente
sensoriomotor
neurológico Tasa de
Aprendizaje más
Poca o nula de supervivencia
lento
comprensión lectora baja
y numérica
 Superdotación
CI: mayor a 130
Observadores
Gran capacidad de atención
Aprendizaje veloz.
Emocionalmente inestables
 Diversidad Intelectual

La diversidad intelectual engloba

distintas características biopsicosociales
relacionada al intelecto del ser humano
que da paso a múltiples adaptaciones,
alternativas, cosmovisiones y
experiencias individuales.
 Cognición Capacidad de
Inteligencia
aprender

Autonomía Diversidad
Respeto
Intelectual

Entornos Aprendizaje,
inclusivos Desarrollo de comprensión y
habilidades comunicación
Inteligencias mùltiples

Cada persona posee o desarrolla un tipo de inteligencia diferente

Inteligencia lógico - matemática: rapidez de razonamiento lógico y resolución de

problemas matemáticos
Inteligencia lingüística: comunicación oral, escritura, gestualidad, etc.
Inteligencia espacial: Se observa el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas.
Inteligencia musical: Tocar instrumentos, leer y componer piezas musicales con facilidad.
Inteligencia kinestésico-corporal: habilidades corporales y motrices. Uso de
herramientas/expresar sentimientos con el cuerpo.
Inteligencia intrapersonal: Comprender y controlar el ámbito interno. Regulación de las
emociones, reflexión, resiliencia, etc.
Inteligencia interpersonal: Detectar y entender las circunstancias y problemas de los demás
Inteligencia naturalista: detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al
entorno
¿Las personas con discapacidad intelectual
poseen inteligencia intrapersonal?

Intensa vivencia de las emociones

Espontaneidad emocional Síndrome de Down
Sensibilidad afectiva
Satisfacción con la vida

Vida emocional tan intensa como el resto de las personas;

incluso lo más probable es que la conciencia de sus
sentimientos sea superior a la de las demás personas
 Puntos a tomar en cuenta....

Cada persona con discapacidad intelectual dispone de un perfil de inteligencias múltiples

particular, que es preciso identificar y aprovechar para su mejor desarrollo personal.
Las personas con discapacidad intelectual disponen de inteligencia intrapersonal en niveles muy
diversos; y son capaces de desplegar esta inteligencia en contextos variados.

Cada persona con discapacidad intelectual es, o debería poder ser, el mayor experto en sí misma.
Puede ocurrir:
Busco mi identidad a través de las exclusiones (yo no soy…)
Soy construido por los demás según exigencias externas (soy un yo impuesto…)
No me gusto lo que soy y vivo un personaje inventado (creo un yo falso…)
Modelos de inclusión

Se enfoca en corregir o minimizar las

Modelo médico
deficiencias y limitaciones de la
persona.

Modelo social Aboga por la eliminación de estas

barreras y promueve la igualdad de
oportunidades y la plena participación
en la sociedad.
 Modelo de derechos humanos

Se centra en el respeto a la dignidad,

la autonomía y la toma de decisiones
informadas.

Modelo ecológico
Destaca la importancia de adaptar el entorno físico, social y
educativo para satisfacer las necesidades individuales y promover
la inclusión.
 Modelo de apoyo

Se centra en proporcionar apoyos individualizados a

las personas con diversidad intelectual para que
puedan participar plenamente en la sociedad.
 Conclusiones

Todos formamos parte de la diversidad intelectual, ya que

no hay un rango delimitado que debamos cumplir

Cada una de nuestras habilidades cognitivas, nos hace

únicos y debemos aprovecharlas con distintas actividades.
De igual forma con las personas con discapacidad
intelectual
Sensibilizarse con la temática de la discapacidad intelectual
para poder ayudar a tener una mejor calidad de vida
 Video

¿Cómo incluye la sociedad a

personas con DI?
 Video

¿Cómo incluimos nosotros a

personas con DI?
 Referencias:

Centros para el Control y Prevención. (2023). Información sobre Discapacidad

Intelectual. ¿Qué es el discapacidad intelectual?

Diana, C. (2023). Síndrome de Down: Vida Adulta. Inteligencia Intrapersonal y

desarrollo.
Muchas
Gracias