CENS N° 3-497

Prof.: Marcelo Lucero LENGUA Y LITERATURA II Curso: 3° 6°

Trabajamos con el cuento “Continuidad de los parques” de Julio Cortazar

ACTIVIDADES

1. Realiza una breve biografía con los hechos más representativos del escritor

2. Lee el cuento “Continuidad de los parques” y luego responde

3. En el texto se ven reflejados dos historias, explica cuales son e identifícalas en el

cuento

4. Caracteriza el personaje del comienzo a partir de los siguientes interrogantes ¿A qué

se dedica? ¿Qué tipo de vida lleva? ¿A qué estatus social puede pertenecer?

5. El personaje principal, ¡es un lector activo o pasivo?

6. Explica cuál es entorno realista y cotidiano, y cuáles son los acontecimientos

fantásticos que se encuentran en la historia

7. Determina que otras características del relato fantástico se presentan en este cuento

8. Actividad de producción

a. Realiza una nueva versión del cuento seleccionando una de las siguientes
opciones.

 Narrador testigo: Los amantes cuentan su historia y el porqué de lo sucedido

 Narrador protagonista: El señor de negocios cuenta desde su tumba lo que
pasó
b. Completa las siguientes oraciones y crea un nuevo final para la historia
 El amante llega y...
 La mujer se arrepiente…
 El hombre detiene la lectura justo a tiempo…