ANALISIS SKL DAN KI

No STANDAR KELULUSAN KOMPETENSI INTI HASIL ANALISIS

1 memiliki kemampuan dasar KI-3 Memahami, Analisis SKL dan KI-3
dalam bidang keahlian menerapkan, menganalisis, peserta didik dituntut untuk
tertentu sesuai dengan dan mengevaluasi tentang memiliki kemampuan dasar
kebutuhan dunia kerja pengetahuan faktual, dalam bentuk pengetahuan
konseptual, operasional konseptual, prosedural, dan
dasar, dan metakognitif metakognitif sesuai dengan
sesuai dengan bidang dan bidang dan lingkup kerja
lingkup kerja Dasar-dasar Dasar-dasar Teknik Komputer
Teknik Komputer dan dan Informatika
Informatika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional.

Memiliki kemampuan dasar KI-4 Melaksanakan tugas
dalam bidang keahlian spesifik, dengan
tertentu sesuai dengan menggunakan alat,
kebutuhan dunia kerja informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan
serta menyelesaikan
masalah sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik
Komputer dan Informatika.
Menampilkan kinerja
mandiri dengan mutu dan
kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif
Pada KI-4 peserta didik
dituntut untuk menunjukkan
keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami,
sampai dengan tindakan
orisinal dalam ranah konkret
pada rumusan KI merupakan
langkah untuk mengantar
peserta didik untuk berpikir
kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif,
komunikatif.
dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak
alami, sampai dengan
tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.
Desain Pembelajaran

Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema : Komputer dan Jaringan Dasar

Kelas : X TKJ

Kompetensi Inti :

KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,

konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.

Format analisis KD
KD Pengetahuan KD Keterampilan
3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan 4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
lingkungan kerja
3.2 Menerapkan perakitan komputer 4.2 Merakit komputer
3.3 Menerapkan pengujian perakitan 4.3 Menguji kinerja computer
komputer
3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada 4.4 Melakukan seting BIOS
komputer
3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi 4.5 Menginstalasi sistem operasi
3.6 Menerapkan instalasi driver perangkat 4.6 Menginstalasi driver perangkat keras
keras komputer komputer
3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi 4.7 Menginstalasi software aplikasi
3.8 Menerapkan perawatan perangkat keras 4.8 Melakukan perawatan perangkat keras
komputer komputer
3.9 Menganalisis permasalahan pada 4.9 Menunjukkan perbaikan pada
 perangkat keras
3.10 Menganalisis permasalahan pada 4.10 Mengelola perbaikan pada instalasi
instalasi software aplikasi
Format Penetapan Target KD
KD Pengetahuan
3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan
lingkungan kerja
3.2 Menerapkan perakitan komputer
3.3 Menerapkan pengujian perakitan
komputer
3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada
komputer
3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi
3.6 Menerapkan instalasi driver perangkat
keras komputer
3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi
3.8 Menerapkan perawatan perangkat keras
komputer
3.9 Menganalisis permasalahan pada
perangkat keras
3.10 Menganalisis permasalahan pada
instalasi software aplikasi
KD Keterampilan
4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
4.2 Merakit komputer
4.3 Menguji kinerja computer
4.4 Melakukan seting BIOS
4.5 Menginstalasi sistem operasi
4.6 Menginstalasi driver perangkat keras
komputer
4.7 Menginstalasi software aplikasi
4.8 Melakukan perawatan perangkat keras
komputer
4.9 Menunjukkan perbaikan pada perangkat
keras
4.10 Mengelola perbaikan pada instalasi
software aplikasi
perangkat keras
software aplikasi
Target KD
Menerapkan K3LH disesuaikan dengan
lingkungan kerja
Menerapkan perakitan komputer
Menerapkan pengujian perakitan komputer
Menerapkan konfigurasi BIOS pada
komputer
Menerapkan instalasi sistem operasi
Menerapkan instalasi driver perangkat
keras komputer
Menerapkan instalasi software aplikasi
Menerapkan perawatan perangkat keras
komputer
Menganalisis permasalahan pada
perangkat keras
Menganalisis permasalahan pada instalasi
software aplikasi
4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
4.2 Merakit komputer
4.3 Menguji kinerja computer
4.4 Melakukan seting BIOS
4.5 Menginstalasi sistem operasi
4.6 Menginstalasi driver perangkat keras
komputer
4.7 Menginstalasi software aplikasi
4.8 Melakukan perawatan perangkat keras
komputer
4.9 Menunjukkan perbaikan pada
perangkat keras
4.10 Mengelola perbaikan pada instalasi
software aplikasi
Matrik sumbu simetris KD 3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
METAKOGNITI
Menganalisis
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir
N K Materi dan
Tingkat Kompetensi KD (C1-C6) IPK
o D Sub Materi
Dimensi Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan K3LH IPK Penunjang:
Dimensi
1. Memahami Pengetahuan: Peraturan 1. Menjelaskan
2. Mengaplikasikan perundang- K3LH
1. Menjelaskan disesuaikan
3. Menganalisis undangan
dengan
2. Menentukan yang
lingkungan
mengatur kerja
3. Menganalisis
K3LH
IPK Kunci:
Prosedur
K3LH 1. Menentukan
K3LH
Proses Berpikir: Pelanggaran disesuaikan
prosedur dengan
 K3LH
lingkungan
kerja
IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

1. Menganalisis
K3LH
disesuaikan
dengan
lingkungan
tempat kerja

KD Keterampilan :

4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja

Tingkat Keterampilan: Langkah Proses IPK Penunjang:

Keterampilan:

IPK Kunci:

1. Melaksanaka
n K3LH
dilingkungan
kerja

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)
Matrik sumbu simetris KD 3.2 Menerapkan perakitan komputer
METAKOGNITI
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL Menentukan
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir

N Tingkat Kompetensi (C1-C6) Materi dan

KD IPK
o KD Sub Materi
Dimensi
Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.2 Menerapkan perakitan komputer
Dimensi Proses Berpikir • Dasar IPK Penunjang:
Pengetahuan: dan Dimensi Komputer
Pengetahuan: 1. Menjelaskan konsep
1. Memahami • dasar komputer
1. Menjelaska 2. Menjelaskan bagian-
2. Mengaplikasika Arsitektur
n bagian perangkat
n dan
komputer
2. Menentuka Organisas
n i IPK Kunci:
Komputer
1. Menentukan spesifikasi
• Prinsip perangkat sesuai
dan cara dengan kebutuhan
 kerja
komputer pekerjaan
Proses Berpikir: 2. Menentukan langkah-
• Anatomi langkah perakitan
dan komputer
IPK Pengayaan: (Tidak Wajib)
bagian-
bagian
perangkat
KD Keterampilan : keras

4.2 Merakit komputer Prosedur

perakitan
Tingkat Langkah IPK Penunjang:
komputer
Keterampilan: Proses
Keterampilan:

IPK Kunci:

1. Merakit komputer

IPK Pengayaan: (Tidak Wajib)

Matrik sumbu simetris KD 3.3 Menerapkan pengujian perakitan komputer

METAKOGNITI
Mengukur
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

 Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir
Materi dan
N Tingkat Kompetensi (C1-C6)
KD Sub IPK
o KD
Dimensi Materi
Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.3 Menerapkan pengujian perakitan komputer
Dimensi Proses Berpikir Pengujia IPK Penunjang:
Pengetahuan: dan Dimensi n
Pengetahuan:
perakitan 1. Menjelaskan cara
1. Memahami pengujian hasil
1. Menjelaska komputer
2. Mengaplikasika perakitan komputer
n
n
IPK Kunci:
3. Menganalisis 2. Menentuka
n
1. Menentukan langkah-
3. Mengukur langkah pengujian hasil
perakitan komputer

Proses Berpikir:

IPK Pengayaan: (Tidak Wajib)

1. Mengukur hasil pengujian

perakitan komputer

KD Keterampilan :

4.3 Menguji kinerja komputer

Tingkat Langkah IPK Penunjang:

Keterampilan: Proses
Keterampilan:

IPK Kunci:
 1. Menguji kinerja
komputer

IPK Pengayaan: (Tidak Wajib)

Matrik sumbu simetris KD 3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer

METAKOGNITI
Mendeteksi
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK
Proses Berpikir
Materi dan
N Tingkat Kompetensi (C1-C6)
KD Sub IPK
o KD
Dimensi Materi
Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer
Dimensi Proses Berpikir BIOS IPK Penunjang:
Pengetahuan: dan Dimensi
Pengetahuan: 1. Menjelaskan
1. Memahami komponen-komponen
1. Menjelaska BIOS
2. Mengaplikasika
n 2. Menjelaskan konfigurasi
n
BIOS pada komputer
3. Menganalisis 2. Menentuka
n
IPK Kunci:
3. Mendeteksi
1. Menentukan konfigurasi
BIOS pada komputer

Proses Berpikir:

IPK Pengayaan: (Tidak Wajib)

1. Mendeteksi konfigurasi
BIOS pada komputer

KD Keterampilan :

4.4 Melakukan setting BIOS

Tingkat Langkah IPK Penunjang:

Keterampilan: Proses
Keterampilan:

IPK Kunci:

1. Melakukan seting BIOS

IPK Pengayaan: (Tidak Wajib)

Matrik sumbu simetris KD 3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi
METAKOGNITI
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska Mengklasifika
KONSEPTUAL
n sikan

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir Materi

N K Tingkat Kompetensi dan
(C1-C6) IPK
o D KD Sub
Dimensi Pengetahuan Materi

1
KD Pengetahuan : 3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi
Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan Sistem IPK Penunjang:
Dimensi Pengetahuan: operas
1. Memahami
i 1. Menjelaskan
1. Menjelaskan instalasi sistem
2. Mengaplikasikan
operasi
2. Mengklasifikasikan

3. Menentukan IPK Kunci:

1. Mengklasifikasika
n jenis-jenis
sistem operasi
2. Menentukan
langkah-langkah
instalasi sistem
Proses Berpikir: operasi
 IPK Pengayaan: (Tidak
Wajib)

KD Keterampilan :

4.5 Menginstalasi sistem operasi

Tingkat Keterampilan: Langkah Proses IPK Penunjang:

Keterampilan:

IPK Kunci:

1. Menginstalasi
sistem operasi

IPK Pengayaan: (Tidak

Wajib)
Matrik sumbu simetris KD 3.6 Menerapkan instalasi driver perangkat keras komputer
METAKOGNITI
Menyeleksi
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir
Materi
N K Tingkat Kompetensi
(C1-C6) dan Sub IPK
o D KD
Materi
Dimensi Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.6 Menerapkan instalasi driver perangkat keras komputer
Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan Driver IPK Penunjang:
Dimensi Pengetahuan: perangka
1. Memahami
t keras 1. Menjelaskan
1. Menjelaskan instalasi driver
2. Mengaplikasikan komputer perangkat keras
3. Menganalisis 2. Menentukan
komputer
3. Menyeleksi
IPK Kunci:

1. Menentukan
langkah-
langkah driver
perangkat keras
komputer
 Proses Berpikir: IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

1. Menyeleksi
driver
perangkat
keras
komputer

KD Keterampilan :

4.6 Menginstalasi driver perangkat keras komputer

Tingkat Keterampilan: Langkah Proses IPK Penunjang:

Keterampilan:
IPK Kunci:

1. Menginstalasi
driver
perangkat keras
komputer

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

Matrik sumbu simetris KD 3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi

METAKOGNITI
Menyeleksi
F
DIMENSI PENGETAHUAN

(Permendikbud No. 20

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

 Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir
Materi
N K
Tingkat Kompetensi KD (C1-C6) dan Sub IPK
o D
Materi
Dimensi Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi
Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan Softwar IPK Penunjang:
Dimensi Pengetahuan: e
1. Memahami
aplikasi 1. Menjelaskan
1. Menjelaskan instalasi
2. Mengaplikasikan
software
3. Menganalisis 2. Menentukan
aplikasi
3. Menyeleksi
IPK Kunci:

1. Menentukan
langkah-
langkah
instalasi
software
aplikasi
Proses Berpikir:

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

1. Menyeleksi
instalasi
software
aplikasi
sesuai
dengan
kebutuhan

KD Keterampilan :
4.7 Menginstalasi software aplikasi
 Tingkat Keterampilan: Langkah Proses IPK Penunjang:
Keterampilan:

IPK Kunci:

1. Menginstala
si software
aplikasi

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

Matrik sumbu simetris KD 3.8 Menerapkan perawatan perangkat keras komputer

METAKOGNITI
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir
N K Materi dan
Tingkat Kompetensi KD (C1-C6) IPK
o D Sub Materi
Dimensi Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.8 Menerapkan perawatan perangkat keras komputer
 Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan Perawata IPK Penunjang:
Dimensi Pengetahuan: n
1. Memahami
perangkat 1. Menjelaska
1. Menjelaskan n cara
2. Mengaplikasikan keras perawatan
2. Menentukan komputer perangkat
keras
komputer
IPK Kunci:

1. Menentuka
n langkah-
langkah
perawatan
perangkat
keras
Proses Berpikir: komputer

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

KD Keterampilan :
4.8 Melakukan perawatan perangkat keras komputer
Tingkat Keterampilan: Langkah Proses IPK Penunjang:
Keterampilan:
IPK Kunci:

1. Melakukan
perawatan
perangkat
keras
komputer

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

Matrik sumbu simetris KD 3.9 Menganalisis permasalahan pada perangkat keras

METAKOGNITI
Mendeteksi
F
DIMENSI PENGETAHUAN

(Permendikbud No. 20

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL
 C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

Proses Berpikir
N K Materi dan
Tingkat Kompetensi KD (C1-C6) IPK
o D Sub Materi
Dimensi Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.9 Menganalisis permasalahan pada perangkat keras
Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan permasalaha IPK Penunjang:
Dimensi Pengetahuan: n perangkat
1. Memahami
keras 1. Menjelaskan
1. Menjelaskan permasalaha
2. Mengaplikasikan komputer
n perangkat
3. Menganalisis 2. Menentukan
keras
3. Mendeteksi komputer

IPK Kunci:

1. Menentukan
cara
pemeriksaan
permasalaha
n perangkat
keras
Proses Berpikir:

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

1. Mendeteksi
letak
permasalahan
perangkat
keras komputer

KD Keterampilan :

4.9 Melakukan perbaikan pada perangkat keras

 Tingkat Keterampilan: Langkah Proses IPK Penunjang:
Keterampilan:

IPK Kunci:

1. Melakukan
perbaikan
pada
perangkat
keras

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

Matrik sumbu simetris KD 3.10 Menganalisis permasalahan pada instalasi software

aplikasi
METAKOGNITI
Mendeteksi
F
DIMENSI PENGETAHUAN

PROSEDURAL Menentukan

Menjelaska
KONSEPTUAL
n

FAKTUAL

C3 C5 C6
C1 C2 C4
MENGAPLIKA MENGEVALU MENCIP
MENGINGAT MEMAHAMI MENGANALISIS
SIKAN ASI TA

DIMENSI PROSES BERFIKIR

Ranah Kognitif (C1 – C6) Taksonomi Bloom

Format Perumusan IPK

N K Tingkat Kompetensi KD Proses Berpikir Materi dan IPK

o D Sub Materi
(C1-C6)
 Dimensi Pengetahuan

1
KD Pengetahuan : 3.10 Menganalisis permasalahan pada instalasi software aplikasi
Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan permasalaha IPK Penunjang:
Dimensi Pengetahuan: n software
1. Memahami
aplikasi 1. Menjelaskan
1. Menjelaskan permasalaha
2. Mengaplikasikan
n pada
3. Menganalisis 2. Menentukan
instalasi
3. Mendeteksi software
aplikasi

IPK Kunci:

1. Menentukan
cara
pemeriksaan
permasalaha
n pada
instalasi
Proses Berpikir: software
aplikasi
IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)

1. Mendeteksi
letak
permasalahan
pada instalasi
software
aplikasi

KD Keterampilan :
4.10 Mengelola perbaikan pada instalasi software
aplikasi
Tingkat Keterampilan: Langkah Proses IPK Penunjang:
Keterampilan:

IPK Kunci:

1. Mengelola
perbaikan
pada instalasi
software
aplikasi

IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib)