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Proyecto Crece Contuarbol Fuentedelmoral
Proyecto Crece Contuarbol Fuentedelmoral
- Patio.
- Cajón de
cultivo.
experiencia vivencial en
infantil
Creación de vivero forestal.
• Plantar:
• 3 y 4 años semillas.
Ecosistema Ecosistema
Natural Educativo
tarea teórico-práctico
en primaria
ECOSISTEMA POR TEMÁTICA Y CICLO
1º CICLO: MUSGO
2º CICLO: HONGOS
3º CICLO: ÁRBOLES
tarea teórico-práctico
en primaria
Metodología
1. Etapa de preparación.
2. Etapa de aprendizaje.
a. Teórico:
- Aprendizaje independiente y el tutor como guía.
- Gamificación: “Preguntados” entre clases del mismo ciclo.
b. Práctico: tarea de cultivo y/o cuidado de los productos naturales
cedidos (musgo recolectado, alpaca de seta y bonsais de olivo).
• Petición de colaboración a la
Concejalía de Medioambiente
y Ayuntamiento de Rute.
• Video de presentación.
Evaluación proyecto
Docentes:
Alumnado:
Evaluación continua.
Evaluación continua.
•Realización del proceso de
•Preguntas al resto de ciclos.
enseñanza-aprendizaje.
Encuesta:
Encuesta:
•¿Cómo os habéis portado
•¿Hemos conseguido el
•¿Qué habéis aprendido
objetivo?
•¿Qué os ha gustado más
•¿Qué os ha gustado más?
•¿Qué hubierais cambiado?
•¿Qué hubierais cambiado?:
Propuesta de mejora.
TAREA FINAL
Creación de un libro digital con la experiencia en
general e información proporcionada por el
alumnado y tutores del estudio de los ecosistemas.
conclusiones
• El programa nos permite trabajar objetivos más allá de
los medioambientales. (competencia digital, social,
etc…)
• Es necesario la motivación del equipo docente, el
respaldo de un equipo directivo, un conserje “apañao”.
• Funciones como coordinador han sido: motivar,
preparar/justificar las actividades y agradecer…
implica un tiempo de coordinación.
Agradecimientos
• Ayuntamiento de Rute.