MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR RÉPUBLIQUE DE CÔTE

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE D’IVOIRE

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UNION-DISCIPLINE-TRAVAIL
LICENCE Professionnel
GENIE CIVIL

Présenté par:
FLODO Kouassi Athanase,
Ingénieur en Infrastructures et Transports
 PRÉSENTATION DE L’ENSEIGNANT
2 ▪ FLODO Kouassi Athanase **09 16 07 17/40 52 52 31**
▪ Enseignant (Fonctionnaire) à l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle
--------------------------
▪ Diplômé de Master en Pilotage et Evaluation des Systèmes Educatifs (UFHB Cocody),
en validé le 27 Mars 2019.
▪ Diplômé de Master en Gestion des Ressources Humaines (ESICOM-Plateau) ;

▪ Diplômé d’Ingénieur de Conception en G.C - Infrastructures et Transports (ESBTP) ;

▪ Diplôme de Technicien Supérieur (DTS) en T.P (Equipement)-INPHB-ES¨TP ;

▪ Diplômé du BT en Génie Civil (Installation Sanitaire)-CPM Bâtiment Kssi ;

▪ Diplômé de CAP en Génie Civil (Plomberie Sanitaire)-CFP Gagnoa;

▪ Certificat Pédagogique Universitaire (CPU)-IREEP-UFHB Cocody;

▪ Certificat d’Aptitude Pédagogique – IPNETP Cocody;

▪ Certificat en Conception, Montage et Gestion de Projets –CERAP ex INADES Cocody.
Objectif Général
Le Projet Professionnel et Personnel (PPP) module 2 constitue un dispositif
pour aider l’Auditeur à construire peu à peu son projet professionnel et de se
servir des acquis (prérequis) pour élaborer et monter concrètement son
projet personnel pouvant l’aider à aborder le monde professionnel.

Objectifs spécifiques
A la fin de ce module, l’étudiant de devra capable de:
➢ Identifier les étapes d’élaboration d’un projet personnel;
➢ Elaborer son projet professionnel personnalisé,
➢ Identifier de vos compétences et de vos talents,
➢ Réaliser de vos choix en fonction d’un projet personnel dès la première
année,
➢ Réaliser des bilans de ses compétences à chaque fin de stage,
➢ Valoriser le savoir-être et savoir-faire transférables sur le marché du travail.

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 PLAN DU COURS

Introduction
CHP.1- GÉNÉRALITÉS
CHP.2- DÉROULEMENT DU PROJET PP
CHP.3- DESCRIPTION DE SA PERSONNALITÉ
CHP.4- FORMATIONS
CHP.5- EXPÉRIENCES ET COMPETENCES
CHP.6- PROJET PERSONNEL
CHP.7- SYNTHÈSE GLOBALE

Conclusion 4
 INTRODUCTION

Faire votre bilan personnel est une démarche préalable

indispensable au bon déroulement des autres étapes de la
recherche que vous allez entreprendre pour faire votre PPP
(Projet Professionnel et Personnel). En effet, c’est votre bilan
personnel qui vous permettra de clarifier et d’établir, à partir
de votre passé, de votre situation présente, votre projet (ou
vos projets) professionnels.

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 Chap.1- Généralités
1- Objectifs
Le PPP permet de faire un bilan de vos acquis personnels et
professionnels, de mieux comprendre le métier de manager, de
déceler vos compétences et de valoriser votre projet
professionnel.
Cette démarche personnalisée va vous permettre de vous
positionner sur le marché du travail grâce à un
accompagnement spécifique et progressif tout au long de vos
cycle de formation.
Cet outil vous est propre et doit être complété régulièrement
pendant tout le cursus, afin d’être évalué en fin de parcours
pour une notation finale indispensable à votre diplomation.
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 1- Objectifs
Grâce à lui, vous serez capable de :
➢ Mieux vous connaitre pour faire vos choix;
➢ Réfléchir sur les différents métiers au sein de l’entreprise;
➢ Vous orienter vers un domaine d’expertise (spécialité);
➢ Vous projeter dans un futur métier correspondant à votre profil et à
vos aspirations;
➢ Vous approprier une démarche d’auto-évaluation de vos
connaissances et de vos compétences;
➢ Vous permettre d’établir des axes de progrès par rapport à votre
projet professionnel;
➢ Vous aider à élaborer des outils de communication efficaces et
pertinents pour votre recherche de stage ou de contrat de
professionnalisation;
➢ Vous permettre de développer vos réseaux.
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 2- Bilan ou résultats attendus
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Le PPP est un outil d’évaluation permettant de mesurer le niveau
et l’étendue des acquis pédagogiques, tels que les aptitudes
managériales et les expertises techniques.
Ce diagnostic professionnel et personnel a pour finalité de :

• Mesurer les objectifs pédagogiques atteints en fin de parcours;

• Formaliser les compétences acquises au sens large au travers
des retours d’expériences;
 2- Bilan ou résultats attendus
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• Définir clairement votre projet professionnel à la sortie d’école;
• Identifier les points forts et les points d’amélioration,
• Identifier vos capacités managériales;
• Identifier vos objectifs et développer votre aptitude à les
communiquer;
• Permettre de vous projeter dans le temps;
• Valoriser le Diplôme choisi et votre appartenance à l’UTT LOKO
au travers de votre implication dans les valeurs qu’elle promeut;
• Vous rendre capable de déployer vos outils.
 Chp.2- DÉROULEMENT DU PPP
Etape 1: Se découvrir, se repérer
▪ Identifier vos compétences comportementales via un
questionnaire d’auto-évaluation en ligne suivi d’un coaching
individuel pour la restitution de vos résultats,
▪ Découvrir les différents métiers et les différentes fonctions dans
l’entreprise
▪ Faire le bilan de vos acquis en termes de savoirs académiques,
d’expériences professionnelles et de réalisations personnelles,
▪ Elaborer votre projet professionnel et favoriser vos choix de
spécialisation,
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 Chp.2- DÉROULEMENT DU PPP
Etape 1: Se découvrir, se repérer

▪ Valoriser vos compétences et votre potentiel à travers une

communication écrite (vos outils CV, LM, présence sur les
réseaux sociaux professionnels) et une communication
orale/verbale (vos entretiens).
▪ Vous devez valider cette étape 1 qui englobe également le
bilan de vos compétences à l’issue de votre stage de fin de
1ère année et de la semaine de séminaire en Développement
Personnel et Professionnel.
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 Chp.2- DÉROULEMENT DU PPP
Etape 2: Se projeter et s’améliorer

1. Se positionner en tant que futur Manager au sein de votre

domaine de spécialisation,
2. Repérer et comprendre les enjeux de votre futur métier,
3. Identifier vos compétences professionnelles,
4. Développer vos savoirs et compétences au regard de votre
projet professionnel et de vos plans de progrès,
5. Vous positionner sur le marché des stages et de l’emploi,
6. Maitriser vos outils de communication.
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 Chp.2- DÉROULEMENT DU PPP

Etape 3: S’’affirmer et s’épanouir

Le PPP est à élaborer avant la fin du cursus ou cycle de

formation pour pouvoir valider votre diplôme à travers le
stage pratique.

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 Chp.3- DESCRIPTION DE SA PERSONNALITÉ

Dans cette partie consacrée à votre personnalité, vous allez

pouvoir identifier les traits de personnalité qui vous caractérisent.
A travers les différents questionnaires proposés, il est important
que vous réussissiez à cerner et définir les traits spécifiques de
votre personnalité.
En complément de ces questionnaires intégrés à votre
Passeport Manager, vous allez être amené à réaliser un
inventaire de vos comportements au travail afin de créer en
ligne votre propre « profil » de personnalité.

Le champ d’investigation de cet inventaire couvre trois

dimensions de votre personnalité : 14
 Chp.3- DESCRIPTION DE SA PERSONNALITÉ
votre relation aux autres :
Comment je crée, gère et développe mes relations avec les
autres

votre rapport au travail :

Comment j’aborde les situations et les problèmes rencontrés au
quotidien ?
Quels types de solutions je suis en mesure d’apporter ?

votre gestion de vos émotions :

Comment j’arrive à gérer mes émotions, dans quelles
situations ?
Quel est mon ressenti ?
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 Chp.3- DESCRIPTION DE SA PERSONNALITÉ

Dans le cadre du travail, nos comportements sont déterminés

par l’environnement dans lequel nous évoluons, et par notre
personnalité. Celle-ci a donc un impact crucial sur la façon
dont nous développons nos relations, la manière dont nous
abordons les problèmes rencontrés ou encore la mesure avec
laquelle nous gérons nos émotions au quotidien.
Suite à la passation du questionnaire en ligne, une synthèse
détaillée de vos comportements privilégiés vous est
automatiquement adressée. Vous devez ensuite réaliser un
document sur deux pages permettant de définir précisément
votre profil, afin de faciliter sa restitution par l’équipe de nos
consultants en Développement Personnel et Professionnel.
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 Chp.4- FORMATIONS
Procéder à un inventaire le plus exhaustif possible : je liste mes diplômes et
titres par ordre chronologique en partant du plus ancien (en bas de liste)
vers le plus récent (en haut de liste), comme dans un CV, et retrace mon
parcours de formation.
Précisez chaque fois : Année d’obtention/ Nature du diplôme/ Nom de
l’établissement, ville, département, pays (si obtenu à l’étranger).
Ma formation générale et spécialisée
Exemple : Baccalauréat, Diplôme Universitaire de Technologie, Brevet de
Technicien Supérieur, Licence, Master.
Mes autres diplômes
Exemple : L2 GCV… année d’obtention, ville, département.
Tests linguistiques : Nom, année d’obtention, score
Mon parcours à UTT
Exemple: Arrivée en L1 ou Année prépa–L2 ou double diplôme,
apprentissage…
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 Chp.4- EXPÉRIENCES ET COMPÉTENCES
Réalisation personnelle
Je retrace les évènements marquants de ma vie et / ou des situations
critiques auxquelles j’ai dû faire face ? (facultatif)

Traduire vos expériences en compétences.

Expériences associatives / Expériences sportives / Expériences

culturelles
L’analyse et la méthode est la même que pour vos expériences
professionnelles.

Décrire pour chacune : Contexte – Analyse – Synthèse

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 Chp.4- EXPÉRIENCES ET COMPÉTENCES
Contexte
• Description : nom et adresse, date d’entrée, durée, secteur
• Comment suis-je rentré dans cette organisation?
• Quel était mon objectif personnel ? (attentes, besoins, motivations,..)
• Mon rôle : résoudre un problème (ou répondre à un besoin) dans un
environnement spécifique.

Analyse : descriptif de mes activités

Le récit de mes actions : comment j’ai procédé pour résoudre tel ou
tel problème.
Exemple : convaincre un sponsor…
Les résultats : mes réalisations
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 Chp.4- EXPÉRIENCES ET COMPÉTENCES
Synthèse
Mes acquis sur le plan professionnel : mes savoir-faire, j’utilise des
verbes d’action pour décrire les compétences mises en œuvre.
Exemple : gérer un budget…
Mes acquis en termes de compétences professionnelles

Mes acquis sur le plan personnel : comment et en quoi l’expérience a

influencé ma perception des choses, l’image de soi.
Exemple : prendre confiance en soi…

Ses acquis lui serviront de dispositions pour affronter les offres

d’emploi avec confiance, détermination et persévérance.
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 Chp.4- EXPÉRIENCES ET COMPÉTENCES

Dans cette partie, il est important que vous retraciez toutes les
expériences de votre parcours professionnel.

Prenez-en compte tous les emplois / stages / jobs que vous avez
occupés.
A détailler selon le plan ci-dessous, autant de fiches à intégrer dans
votre Passeport Manager que d’expériences réalisées. Merci de suivre
ce plan pour justifier vos expériences professionnelles.

21
 Chap.5- FORMATIONS
Faire son « Auto-diagnostic » (n° 1) pour évaluer soi-même sa personnalité
et son comportement dans la vie courante.
Il s’agit ici de définir les domaines auxquels le formé ou futur technicien
spécialisé pense pouvoir apporter sa contribution et assurer efficacement les
tâches qui lui seront confiées.

Ces domaines de compétences doivent être identifiés au cours de la

formation à l’effet de les améliorer, de les renforcer de façon permanente ou
quotidienne.
Les domaines de génie Civil sont extrêmement vastes. L’on peut citer les
deux grands domaines notamment le Bâtiment et les Travaux Publics.
Les activités se partagent en deux grandes catégories.
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 Chp.6- PROJET PERSONNEL
Projet 1
Il s’agit ici de se projeter dans au moins 1 ou 2 projets, ou un seul avec
des ramifications, pour élargir au maximum vos perspectives d’accès au
marché de l’emploi. Vous utilisez la même démarche pour le projet N°1
et le projet N°2.
1- Description de mon projet et de son environnement professionnel
Quel est le profil du poste, de la fonction ?
Quelles sont les principales caractéristiques de l’environnement
professionnel ?
2- Mon projet et le marché
Vérifier que votre projet correspond bien à des besoins actuels des
entreprises.
Analysez votre marché cible pour valider votre projet.
Quels sont les entreprises ou les secteurs qui recrutent etc. ?
23
 Chp.6- PROJET PERSONNEL
3- Argumentaire

Montrer l’adéquation entre votre projet et votre profil.

Comment « je » réponds au besoin de ce projet dans cet
environnement ?
Pour cela sélectionner les compétences dans votre bilan et les
argumenter (compétences universitaires, professionnelles,
linguistiques, aptitudes personnelles et traits de personnalité).

4- Analyse des écarts

Décrire les écarts entre votre projet et votre profil constatés en les
confrontant aux réalités du marché du travail.
Quels sont les écarts entre mon profil et les attentes des
entreprises ?
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 Chp.6- PROJET PERSONNEL

5- Actions à mener

▪Faire le lien avec votre plan de progrès, montrer comment vous

pouvez réduire les écarts et les compenser avec vos atouts.
▪Quels sont mes atouts pour répondre en partie aux attentes des
entreprises ?
▪Quelles sont les actions que je suis en train de mener ou que je vais
prochainement entreprendre afin d’enrichir mon profil pour me
donner toutes les chances de réaliser mon projet.
6- Le marché du travail
Montrer que vous avez un plan d’action pour développer votre
réseau afin de mettre en adéquation votre projet et le marché.
Je décris en quelques phrases mon réseau et comment je compte
le développer.
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 Chp.6- PROJET PERSONNEL
Projet 2
1- Mon projet professionnel n°2
Il s’agit ici de se projeter dans au moins 1 ou 2 projets, ou un seul avec des
ramifications, pour élargir au maximum vos perspectives d’accès au marché
de l’emploi. Vous utilisez la même démarche pour le projet N°1 et le projet
N°2.

2-Description de mon projet et de son environnement professionnel

Quel est le profil du poste, de la fonction ?
Quelles sont les principales caractéristiques de l’environnement
professionnel ?
3- Mon projet et le marché
Vérifier que votre projet correspond bien à des besoins actuels des
entreprises. Analysez votre marché cible pour valider votre projet.
Quels sont les entreprises ou les secteurs qui recrutent etc. ?
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 Chp.6- PROJET PERSONNEL
4- Argumentaire
Montrer l’adéquation entre votre projet et votre profil.
Comment « je » réponds au besoin de ce projet dans cet
environnement ?
Pour cela sélectionner les compétences dans votre bilan et les
argumenter (compétences universitaires, professionnelles, linguistiques,
aptitudes personnelles et traits de personnalité).

5- Analyse des écarts

Décrire les écarts entre votre projet et votre profil constatés en les
confrontant aux réalités du marché du travail.
Quels sont les écarts entre mon profil et les attentes des entreprises ?
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 Chp.6- PROJET PERSONNEL
6- Actions à mener
• Faire le lien avec votre plan de progrès, montrer comment vous
pouvez réduire les écarts et les compenser avec vos atouts.
• Quels sont mes atouts pour répondre en partie aux attentes des
entreprises ?
• Quelles sont les actions que je suis en train de mener ou que je vais
prochainement entreprendre afin d’enrichir mon profil pour me
donner toutes les chances de réaliser mon projet.

7- Le marché du travail

• Montrer que vous avez un plan d’action pour développer votre

réseau afin de mettre en adéquation votre projet et le marché.
• Je décris en quelques phrases mon réseau et comment je compte le
développer.
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 Chp.7- SYNTHÈSE GLOBALE

Bilan global sur votre profil :

▪ Y-aurait-il des traits de votre personnalité à

travailler et/ou améliorer ?

▪ Y-aurait-il des traits de votre personnalité qui

correspondent à des points forts que vous
souhaitez mettre en avant ?

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 SIMULATION
1. Rédigez votre lettre de motivation suite à une offre publiée sur
atoo.ci le 08/06/19 relative à un Poste de technicien GCV
niveau BAC + 2

1. Rédigez votre Curriculum Vitae (CV) servant de pièce jointe à

la lettre de motivation et surtout de document explicatif aux
informations de formation théorique, pratique, de stage et
d’expériences acquises.

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 TRAVAIL PERSONNEL ETUDIANT ‘’TPE’’

Exercice N°1: Rédigez votre lettre de motivation suite à une

offre publiée sur educarriere.ci le 31/05/20 relative à un
poste de Technicien GCV, option TP, niveau Licence 2.

Exercice N°2: Rédigez votre Curriculum Vitae (CV) servant de

pièce jointe à la lettre de motivation et surtout
document explicatif aux informations de formation
théorique, pratique, de stage et d’expériences
acquises.

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 Références Bibliographiques
32
▪ Jacques DOUËNEL.FAITES VOTRE BILAN PROFESSIONNEL-Tests pour
construire votre projet, Editions d’organisation, 1996.
▪ Mémoire d’un Ingénieur, Auteur(s) : Peter Rice Editeurs (s) : Le
Moniteur. Date de parution : 01/12/1998

▪ Le rôle de la maîtrise d’œuvre. Auteurs (s) : Alain Merlaud, A Agence

Qualité Construction ‘AQC) 2013.

▪ Guide de l’entreprise générale de bâtiment et de travaux publics.

Organisation et fonctionnement, missions et responsabilités, contrat
d’entreprise général : Christian Cucchiarini, Xavier Bezançon, Le
Moniteur 2005 (2è édition).

▪ Maîtrise d’ouvrage, Maîtrise d’œuvre : Chistian Martin, Editions Octarés

2012.
33
Un Projet Professionnel et Personnel est une démarche
d’orientation qui a pour but de permettre à une personne de
mieux s’identifier et d’effectuer un travail réflexif en vue de faire
un choix des carrière. Cet exercice a but de mettre à jour, de
comprendre et d’interpréter les intérêts, la personnalité, les
aptitudes et les valeurs de la personne; éléments fondamentaux
dans les choix d’une profession. La démarche peut être une étape
décisive vers la réussite de vos projets professionnels et
personnels dans le choix de votre spécialité.
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34

MERCI POUR VOTRE

AIMABLE ATTENTION

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