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Lab 3 El Tallo
Lab 3 El Tallo
DCVI-GUI-V1-2020-010
LABORATORIO, TALLER O CAMPO.
PERíODO ABRIL-AGOSTO
ASIGNATURA: BOTÁNICA NIVEL: II
LECTIVO: 2023
DOCENTE: Dr. FERNANDO HURTADO NRC: 12160 PRÁCTICA N°: 3
OBJETIVOS:
Identificar y clasificar morfológicamente los elementos estructurales de un tallo de monocotiledónea y un tallo de eudicotiledónea.
Reconocer los principales elementos estructurales internos de un tallo de crecimiento primario, secundario y terciario.
Redactar un informe con correcto uso de método científico en base a la práctica de laboratorio.
MATERIALES:
INSUMOS:
Material protección personal: Mandil, guantes, mascarillas, gorra o
malla para estudiantes de cabello largo.
REACTIVOS: Material de laboratorio: 12 Placas cubre objetos, 12 porta objetos,
Colorantes: lugol, safranina, azul de metileno, azul de 12 pinzas, 12 aguja de disección, 12 hojas de bisturí, 12 mangos de
toluidina. bisturí, 12 cajas de Petri de vidrio, 20 pipeta plástica desechables,
12 tijeras punta fina, 1 vasos de precipitación 100 ml, caja de
fósforos, 1 rollo de masking tape, 1 rollo de papel toalla (este
material por cada laboratorio o grupo estudiantil).
EQUIPOS:
4 Estéreos microscopios, 10 microscopios (por laboratorio)
MUESTRA:
Material vegetal: Tallo de planta de fréjol, tallo de cebolla, tallo de pasto elefante, tallo de maíz, tallo de papa, tallo de rosa, tallo de
un limonero, tallo de apio previamente cocido ( bien cocinado), segmento de corteza de tallo con cicatrices y lenticelas en cualquier
especie.
PRECAUCIONES / INSTRUCCIONES:
- Cada estudiante debe llevar su guía de laboratorio y material de protección personal.
- El curso es responsable de llevar el material vegetal a cada clase práctica.
- Se mantendrá un correcto comportamiento en el espacio asignado a la práctica.
- Tomar muestras de tallos, respetando normas de bioseguridad.
- Discutir sobre la función de colorantes utilizados en la tinción tejidos del tallo, en base a bibliografía científica.
- Seleccionar con criterio científico, protocolos para tinción de tejidos en esta práctica.
- Emplear correctamente colorantes, reactivos y materiales para fijación y tinción de tejidos vegetales, respetando normas de
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE Código de documento:
DCVI-GUI-V1-2020-010
LABORATORIO, TALLER O CAMPO.
CONCLUSIONES:
El estudiante reconoce los elementos estructurales internos y externos en tallos de monocotiledóneas y dicotiledóneas.
El estudiante Identifica los elementos estructurales en tallos de crecimiento primario, secundario y terciario.
Cada estudiante redacta un informe de laboratorio, con correcto uso de método científico, y poniendo énfasis en la escritura de
nombres científicos, en base a la práctica de laboratorio ejecutada.
RECOMENDACIONES:
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE Código de documento:
DCVI-GUI-V1-2020-010
LABORATORIO, TALLER O CAMPO.
Se recomienda el dotar del espacio necesario a cada estudiante en los laboratorios de docencia, a fin de dar cumplimiento con la
planificación de clase, las exigencias de bioseguridad y acatamiento a los indicadores de acreditación.
Es decir que en el caso de tener más de 12 estudiantes por NRC, se brinde las facilidades de infraestructura, equipos y personal de
apoyo para poder dividir a los grupos en dos laboratorios
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