COLEGIO MONTANER RESPETO – RESPONSABILIDAD – COMPOMISO AÑO ESCOLAR 2023

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

         

RÚBRICA EVALUACIÓN SUMATIVA N°2 - 1° SEMESTRE 2023

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – 5° A-B

Actividad BOLETÍN INFORMATIVO: RIESGOS NATURALES DE FECHA DE

evaluada CHILE PRESENTACIÓN/ENTREGA
TRABAJO

1. IDENTIFICACIÓN Y PUNTUACIÓN:
ALUMNO(A)
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS.
CURSO ASIGNATURA
SOCIALES
DOCENTE CARLOS SALAZAR FECHA
PUNTAJE PUNTAJE NOTA
30 pts.
IDEAL OBTENIDO

2. ASPECTOS CURRICULARES DE APRENDIZAJE:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
OA 12 Investigar, describir y ubicar los riesgos Riesgos naturales de Chile
naturales que afectan a su localidad, como sismos,
maremotos, inundaciones, derrumbes y volcanismo, e
identificar formas en que la comunidad puede
protegerse.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Junto con tu compañero, realicen un boletín informativo sobre los riesgos naturales que afectan al territorio
chileno, considerando las 3 clasificaciones: Geológicos, hidrometereológicos y biológicos.
RECURSOS DE APOYO:
Texto escolar – Páginas 41 - 48

Criterio Excelente (5)
Contenido Se evidencia una clara
comprensión del tema.
Toda la información
solicitada está bien
explicada, con palabras
propias del estudiante y
se dan ejemplos de cada
tipo de riesgo natural.
Formato del Se evidencia el orden
trabajo solicitado en las
instrucciones. Contiene
título, identificación de
los estudiantes y curso.
Creatividad El trabajo utiliza diversos
elementos visuales para
poder exponer la
información. (Imágenes,
colores, dibujos, etc.).
Orden y El trabajo se presenta
limpieza limpio, sin borrones ni
arrugas. La información
se puede leer claramente
y las imágenes están bien
pegadas.
Organización La información se
de la organizó de manera
información adecuada lo que le da
mayor claridad para
entender y lógica.
Trabajo en Se evidencia trabajo
clases responsable, aporta al
equipo de trabajo,
manteniendo una buena
actitud en la sala de
clases.
Bueno (4)
Se evidencia
comprensión del tema,
pero falta información,
sin embargo, se
presentan ejemplos de
cada tipo de riesgo
natural.
Se presenta según el
orden solicitado.
Contiene título, pero
faltan datos de
identificación del o los
estudiantes.
El trabajo presenta la
información con algunos
elementos visuales de
apoyo.
El trabajo presenta
algunos borrones o
arrugas. La información
se puede leer claramente
y las imágenes están bien
pegadas.
La mayor parte de la
información tiene un
orden lógico y claro.
Se evidencia trabajo en
clases, con variaciones
en comportamiento.
Suficiente (2) Insuficiente (1) PUNTAJE
ALUMNO
La información se copia, Falta información o es
pero no se explica con incorrecta, no se
palabras del o los presentan los ejemplos
estudiantes. No se de cada tipo de riesgo
presentan ejemplos de natural.
cada tipo de riesgo
natural.
Se presenta sin el Se presenta el contenido
formato indicado en las sin seguir las
instrucciones. Falta la instrucciones. No hay
identificación del o los identificación del o los
estudiantes. estudiantes.
El trabajo presenta la El trabajo presenta solo
información, pero se texto, no hay elementos
utilizaron pocos visuales que ayuden al
elementos visuales. entendimiento de la
información.
El trabajo presenta El trabajo presenta
borrones y arrugas. La borrones, arrugas que
información se lee dificultan la lectura de la
claramente, pero las información. Las
imágenes no están bien imágenes no están bien
pegadas. pegadas.
La información no se No hay organización de
organizó de forma clara, la información, se salta
hay ciertos elementos de un tema a otro y los
dispersos. datos son dispersos.
El estudiante aporta El estudiante no se hace
poco al trabajo en partícipe del trabajo en
equipo, constantemente clases, pero presenta su
se le llama la atención. trabajo final.
Total puntaje