um observatório, isto é, esses espaços para o exercício da pesquisa, análise,

curadoria de informação, entre outras ações, que têm como objetivo a formação de
uma “instituição” ou “grupo” que se propõe essencialmente a diligenciar, acompanhar
e/ou fiscalizar atividades promovidas por outras instituições, grupos,
agrupamentos, setores ou segmentos da sociedade.

Então a intenção é que a gente consiga desenvolver atividades que permitirão

ampliar o que vocês já sabem sobre o campo jornalístico-midiático, ao mesmo tempo
que desenvolvem habilidades de investigação e de produção.

No âmbito jornalístico, o vocábulo notícia designa um relato

de fatos atuais, de interesse público. Há uma crença, aliás bas#tante disseminada,
de que os relatos dessa natureza, ou seja,
acerca de dados extraídos da realidade, sejam desprovidos de
qualquer subjetividade, portanto dignos de total confiança por
parte do leitor ou espectador em virtude do enfoque objetivo
do enunciador do texto. Quantas vezes não se observa alguém
ser levado a acreditar em algo pela simples razão de tê-lo visto
em um renomado telejornal? Ou de ter lido em um jornal ou
numa revista de grande circulação?
Contudo, é preciso atentar para o fato de que o meio (tevê,
jornal, rádio, internet), por mais que tenha a aparência de
imparcialidade, deixa transparecer que houve uma opção. Em
outras palavras, o produtor de um texto, embora possa afirmar
absoluta fidelidade na reprodução dos dados, evidencia um
julgamento pessoal (ou “institucional”) sobre um acontecimen#to, particularmente no
momento em que confere destaque a
determinados aspectos em detrimento de outros. Essa escolha,
que é, necessariamente, valorativa, denomina-se viés.

Roda de conversa:
*Como você tem acesso a notícias e informações?
*Como são essas informações? Qual o formato delas? (Postagens em redes sociais,
stories, vídeos, jornais televisivos,
programas de rádio, revistas etc.)
*As fontes dessas informações são confiáveis?
*Quais são os veículos da imprensa internacional e nacional que os jovens
brasileiros mais acessam?

Seguinte pessoal, eu gostaria que vocês me dissessem sobre o que vocês mais gostam
de ler dentro da imprensa, quais informações
mais te interessam? que aí a partir da próxima aula, nós podemos ir usando alguns
exemplos desses para assim podermos analisar, certo?

E calma, a gente vai aprender certinho ainda como analisar o que a mídia diz.

Eu to pensando da turma construir um site com análises por meio de uma plataforma
chamada Padlet, o que acha?
Só nosso mesmo, fechado para a turma. Pois assim eu consigo passar atividades e
vocês fazem e publicam por lá, pode ser?
Todo mundo aqui tem essa possibilidade? então fxxx.