Professional Documents
Culture Documents
Pendidikan Islam Pelajaran 18 T4
Pendidikan Islam Pelajaran 18 T4
18
LE
P
Kerajaan Khulafa’ Ar-Rasyidin
L
E Tahap
Tafsiran
Halaman
M Penguasaan
1 Menyatakan pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin.
Buku Teks
A
(b) Pusat pemerintahan :
(c) Tempoh pemerintahan :
N 2. Nyatakan pengenalan Khulafa’ ar-Rasyidin berdasarkan aspek yang berikut:
Riwayat Hidup
Nama Khulafa
P Ar-Rasyidin
Tarikh Lahir Keturunan Gelaran Tarikh Wafat
Tahap Halaman
Tafsiran
Penguasaan Buku Teks
3 Mengaplikasi iktibar daripada pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin.
P
6. Tentukan dua pencapaian Khalifah Umar bin al-Khattab sepanjang pemerintahannya daripada sudut berikut:
B
(a)
Ekonomi
(i) D
(ii)
(b) (i)
2
Sosial
(ii)
(c) (i)
Ketenteraan
(ii)
7. Huraikan pencapaian pemerintahan Khalifah Uthman bin Affan daripada aspek berikut:
(a) Politik :
(b) Ketenteraan :
(c) Pendidikan :
PENTAKSIRAN
Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru:
Tahap Halaman
Tafsiran
Penguasaan Buku Teks
Menilai iktibar daripada pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin
L
5 serta mengamalkannya secara beradab.
Merumus iktibar daripada pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin 154 – 160
6
E serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
M Khulafa’ ar-Rasyidin merupakan golongan yang terbaik kerana mereka menghayati Islam
sepenuhnya.
B 8. Huraikan iktibar yang patut umat Islam hayati daripada kepimpinan Khulafa’ ar-Rasyidin
A daripada sudut yang berikut:
R
(a) Ekonomi :
(b) Akhlak :
A (c) Dakwah :
N
(d) Politik :
9. Membelakangkan kepimpinan Khulafa’ ar-Rasyidin akan memecahbelahkan umat dan negara Islam.
Huraikan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas.
P
B
D 10. Kepimpinan Khulafa’ ar-Rasyidin adalah contoh terbaik sepanjang
zaman. Adakah anda bersetuju dengan pernyataan di atas? Kemukakan
hujah anda.
3
11. Ketegasan Khulafa’ ar-Rasyidin mendaulatkan agama Islam dan membangunkan negara telah
terbukti dan dapat dilihat.
Kemukakan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas.
Formula Khulafa’
ar-Rasyidin
INFO
PENTAKSIRAN
Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru: