SKIMA JAWAPAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

BAHASA ARAB 2361/1
KERTAS 1
Okt./Nov.
𝟏
2𝟐 jam Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian.

2. Jawab semua soalan.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 7 halaman bercetak

1 [Lihat Halaman Sebelah

 ‫قسم " أ "‬
‫[‪ 03‬درجة]‬
‫أ‪-‬‬
‫حول العبارات اآلتية إىل جماعة اإلناث مع تغيري ما يلزم‪:‬‬
‫)‪ّ (i‬‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬الطالبات ‪ /‬حيصلن‬ ‫(‪ )1‬الطالب حيصلون على املنحة الدراسية‪.‬‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬اشربن ‪ /‬ال تسرفن‬ ‫(‪ )2‬اشرب وال تسرف‪.‬‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬بنات ‪ /‬استمعن‬ ‫(‪ )0‬يا بنت! استمعي جيدا إىل نصيحة األم‪.‬‬
‫صحح األخطاء يف الكلمات اليت حتتها خط‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫)‪(ii‬‬
‫(‪ )4‬جيتمع املعلمني يف القاعة ليحتفلون بعيد املعلمني‪ :.‬اإلجابة ‪ :‬املعلمون ‪ /‬ليحتفلوا‬
‫العمال اجلديد مستمعني إىل التعليمات‪ : .‬اإلجابة ‪:‬اجلدد ‪ /‬مستمعون‬ ‫(‪ )5‬إ ّن ّ‬
‫[ ‪ 13‬درجات]‬
‫كون ما يأيت‪:‬‬
‫ّ‬ ‫بـ ـ ـ ـ‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬حممد ناجح‬ ‫مجلة فيها اسم الفاعل‪.‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬ما أكرب املسجد‬ ‫التعجب‪.‬‬
‫مجلة مشتملة على أسلوب ّ‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬جلس األستاذ حممد على الكرسي‬ ‫مجلة فيها بدل مطابق‪.‬‬ ‫(‪)0‬‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬أقرأ الكتاب حيث إن القراءة نافعة‬ ‫مجلة فيها ظرف " حيث "‪.‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬صار حممد معلما‬ ‫مجلة مشتملة على " صار "‪.‬‬ ‫(‪)5‬‬
‫[ ‪ 13‬درجات]‬
‫هات مثاال لكل وزن من األوزان اآلتية مث ضعه يف مجلة مفيدة‪:‬‬ ‫جـ ـ ـ‬
‫مفعل ‪:‬اإلجابة ‪ :‬رتب ‪ :‬رتب املرتب الكتب‬ ‫(‪)1‬‬
‫مفعولة ‪ :‬اإلجابة ‪ :‬مظلومة ‪ :‬املؤمنة مظلومة‬ ‫(‪)2‬‬
‫ِمفعال ‪:‬اإلجابة ‪ :‬مفتاح ‪ :‬املفتاح على املكتب‬ ‫(‪)0‬‬
‫تـف َّعل ‪:‬اإلجابة ‪ :‬تكلم‪ :‬يا حممد ! تكلم عن الرياضة‬ ‫(‪)4‬‬
‫أفـعلت ‪ :‬اإلجابة ‪ :‬أكرمت‪:‬أكرمت الطالبة املعلم‬ ‫(‪)5‬‬

‫‪2‬‬
‫[‪ 13‬درجات]‬
‫قسم "ب"‬
‫[ ‪ 05‬درجة]‬

‫اقرأ القطعة اآلتية مث أجب عن مجيع األسئلة اليت تليها‪:‬‬

‫اتّسعت عملية البيع والشراء فيما بني الناس اتّساعا واسعا وفقا النتشار التكنولوجيا احلديثة‪.‬‬
‫واإلنرتنت من إحداها الذي شاع استخدامه لدى العديد من البلدان يف العامل حيث يساعد يف أسرع‬
‫عمليّتها وتسهيل تنفيذها‪.‬‬
‫التسوق عرب اإلنرتنت يشمل الكثري من السلع أو األشياء اليت تباع وتشرتى‪ .‬ويف ظل هذا التطور‬
‫السريع مل تعد األسواق التقليدية الطريقة الوحيدة يستخدمها الناس‪ ،‬فرتكواها لنيل ما أكثر سرعة وسهولة‬
‫من خالل تقدمي خدمات ومميزات‪.‬‬
‫ومن املمكن‪ ،‬أن يتم شراء كل شيء بسهولة باستخدام اهلاتف الذكي حيث ينفذه املستهلكون أو‬
‫املشرتون من أي مكان ومن أي وقت‪ .‬وهلم اختيارات متعددة من أفضل املنتجات بأنواعها اليت يريدون‬
‫شرائها‪ .‬ويتم ذلك بالبحث عنها يف املوقع اإللكرتوين اخلاص باملنتجات‪ .‬ومن مثّ‪ ،‬إعداد طلب الشراء‬
‫للحصول على املنتج املطلوب‪.‬‬
‫لكن التسوق عرب اإلنرتنت يعتمد على املتطلبات املعينة اليت جيب توفريها من جهيت التجار واملشرتين‪.‬‬
‫وذلك ألجل ضمان جناح عملية البيع والشراء حىت حيصل املشرتون على املنتج املطلوب‪ .‬وكذلك االلتزام‬
‫بالنصائح اخلاصة يف التسوق لينجحوا يف القيام بعملية الشراء اإللكرتونية بطريقة صحيحة وضمن درجة‬
‫عالية من احليطة واحلذر‪.‬‬
‫التسوق عرب اإلنرتنت له محاسن مل توجد يف التسوق التقليدي فمساوئه كذلك ‪.‬‬
‫وأخريا‪ ،‬كما أن ّ‬
‫بالتسوق عرب اإلنرتنت الجتناب عن ضحية االحتيال‪.‬‬
‫ّ‬ ‫فينبغي للمشرتين االحتياط واالحرتاز عند القيام‬

‫أ أجب عن األسئلة اآلتية ‪:‬‬

‫(‪ )1‬ما العملية اليت اتسعت اتساعا واسعا وفقا النتشار التكنولوجيا احلديثة؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬العملية اليت اتسعت اتساعا واسعا وفقا النتشار التكنولوجيا احلديثة هي البيع والشراء‬
‫‪3‬‬
 ‫(‪ )2‬ملاذا ترك الناس األسواق التقليدية؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬ترك الناس األسواق التقليدية لنيل ما أكثر سرعة وسهولة من خالل تقدمي خدمات ومميزات‪.‬‬
‫(‪ )0‬كيف يتم شراء كل شيء عرب االنرتنت؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬يتم شراء كل شيء عرب االنرتنت باستخدام اهلاتف الذكي‬
‫التسوق عرب األنرتنت ؟‬
‫(‪ )4‬عالم يعتمد ّ‬
‫اإلجابة ‪ :‬يعتمد التسوق عرب اإلنرتنت على املتطلبات املعينة اليت جيب توفريها من جهيت التجار واملشرتين‬
‫(‪ )5‬هل االلتزام بالنصائح اخلاصة يف التسوق مهم‪ ،‬ملاذا؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬نعم‪ ،‬االلتزام بالنصائح اخلاصة يف التسوق مهم لينجحوا يف القيام بعملية الشراء اإللكرتونية‬
‫بطريقة صحيحة وضمن درجة عالية من احليطة واحلذر‬
‫(‪ )6‬ماذا ينبغي للمشرتين أن يفعل الجتناب عن ضحية االحتيال ؟‬
‫اإلجابة ‪ :‬ينبغي للمشرتين أن يفعل الجتناب عن ضحية االحتيال االحتياط واالحرتاز عند القيام‬
‫بالتسوق‬
‫ّ‬
‫[‪ 12‬درجة]‬
‫بـ ـ ـ ـ هات مرادفا للكلمات اآلتية‪:‬‬
‫(‪ )1‬يساعد ‪ :‬اإلجابة ‪ :‬يعاون ‪ /‬ينصر‬
‫(‪ )2‬للحصول ‪ :‬اإلجابة ‪ :‬لنيل ‪ /‬حاز‬
‫(‪ )0‬صحيحة ‪ :‬اإلجابة ‪ :‬سليمة ‪ /‬صواب‬
‫[‪ 0‬درجات]‬
‫جـ ـ ـ هات مضادا للكلمات اآلتية‪:‬‬
‫(‪ )1‬واسعا‪ :‬اإلجابة ‪ :‬ضيقا ‪ /‬صغري‬
‫(‪ )2‬لينجحوا‪ :‬اإلجابة ‪ :‬ليفشلوا ‪ /‬يرسبوا‬
‫(‪ )0‬حماسن‪ :‬اإلجابة ‪ :‬مساوئ ‪ /‬سلبيات‬
‫[‪ 0‬درجات]‬
‫د استخرج ما يأيت من النص‪:‬‬
‫(‪ )1‬البدل املطابق‪ :‬اإلجابة ‪ :‬التطور‬
‫(‪ )2‬املصدر على وزن " افتعال "‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬انتشار ‪ /‬اختيارات ‪ /‬االلتزام ‪ /‬االحتياط ‪ /‬االحرتاز ‪ /‬الجتناب ‪ /‬االحتيال‬
‫(‪ )0‬الفعل املضارع املنصوب‪ :‬اإلجابة ‪ :‬يتم ‪ /‬حيصل ‪ /‬لينجحوا‬
‫[‪ 0‬درجات]‬
‫ه أعرب الكلمات اليت حتتها خط إعرابا تاما‪:‬‬
‫(‪ )1‬الناس‪ :‬اإلجابة ‪ :‬مضاف إليه جمرور بالكسرة‬
‫(‪ )2‬حيصل‪ :‬اإلجابة ‪ :‬فعل مضارع منصوب بالفتحة‬
‫[‪ 4‬درجات]‬
‫و اضبط الكلمات اليت حتتها خط بالشكل التام ‪:‬‬
‫التسوق عرب األنرتنت يشمل الكثري من السلع أو األشياء اليت تباع وتشرتى‪ .‬ويف ظل هذا التطور السريع‬
‫مل تعد األسواق التقليدية الطريقة الوحيدة يستخدمها الناس‬
‫‪ :‬اإلجابة ‪ :‬عبـر ‪ /‬الكثِيـر ‪َّ /‬‬
‫الس ِري ِع ‪ /‬األسواق‬
‫[‪ 4‬درجات]‬
‫استخرج ثالث أفكار رئيسة من القطعة اآلتية‪:‬‬ ‫ز‬
‫طلب العلم فريضة على كل مسلم‪ .‬وهو يعد يف األسالم من أهم األمور اليت يبذل املرء كل جهده‬
‫ووقته يف تأديته‪ .‬وبه طابت حياة طالب العلم دنياه وسعدت آخرته‪.‬كما أنه أعلى الوسائل اليت حتيي األمم‬
‫هبا وتتقدم من القيام خبالهلا‪.‬مما ال شك فيه‪ ،‬أن طلب العلم له فضائل عديدة وفوائد كثرية منها أنه سبيل‬
‫يسهل اهلل له دخول اجلنة مادام‬
‫إىل اجلنة‪ .‬فيشري ما سبق إىل أول الفضائل لطلب العلم ورفعة لصاحبه حيت ّ‬
‫يف سبيل طلب العلم‪ .‬وبذلك أن املالئكة تضع أجنحتها لطالب العلم رضا مبا يفعل‪ .‬فاملالئكة خيفضون‬
‫أجنحتهم متواضعني لطالب العلم‪ .‬فمن ال يطلب العلم وال يسلك الطريق الذي يشتغل فيه بالعلم فكان‬
‫بعيدا عن اخلري وقريبا من الشيطان بل هو يف خطر كبري وطريق ضال‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬
‫طلب العلم فريضة على كل مسلم‬ ‫‪1‬‬
‫طلب العلم يعد يف األسالم من أهم األمور‬ ‫‪2‬‬
‫طابت حياة طالب العلم دنياه وسعدت آخرته‬ ‫‪0‬‬
‫‪ #‬أية إجابة صحيحة مقبولة‬
‫[‪ 6‬درجات]‬

‫‪5‬‬
 ‫قسم "ج"‬
‫[‪ 05‬درجة]‬
‫اكتب عن هذا الرسم ما ال يقل عدد كلماته عن ‪ 43‬كلمة يف فقرة واحدة‪.‬‬ ‫أ‬

‫احلياة اليومية‬

‫الربامج‬

‫الشعور‬

‫الشكر‬

‫اإلجابة ‪:‬‬
‫أريد أن أكتب عن احلياة يف سكن الطلبة‪ .‬أدرس يف املدرسة الدينية وأسكن يف مسكن الطلبة‪.‬‬
‫واحلياة اليومية يف مسكن الطلبة ممتعة جدا‪ .‬ومن بني الربامج يف سكن الطلبة‪ ،‬الصالة اجلماعة يف املسجد‬
‫و وقت خمتص للمراجعة و تأدية الواجبات املنزلية‪ .‬أنا أشعر بالفرح والسرور ألن يل فرصة العيش يف سكن‬
‫الطلبة‪ .‬أشكر اهلل دائما على هذه النعمة‪ ،‬نعمة احلياة يف سكن الطلبة‪.‬‬
‫[‪ 13‬درجات]‬

‫اكتب يف واحد فقط من املوضوعات اآلتية حيث ال يقل عدد كلماته عن مائة وعشرين‬ ‫بـــ‬
‫(‪ )021‬كلمة‪:‬‬

‫‪6‬‬
 ‫مناذج اإلجابة ‪:‬‬
‫(‪ )1‬أمهية تناول التغذية املتوازنة‪.‬‬
‫ال شك وال ريب أن الصحة كنز كبري ونعمة عظيمة لكل إنسان‪ .‬وجيب علينا أن هنتم‬
‫بالصحة كي ننعم مبعيشة سعيدة طول عمرنا ‪.‬‬
‫ومن أهم خطوات للحفاظ على الصحة تـناول األطعمة املتوازنة‪ .‬األطعمة املتوازنة هي أنواع‬
‫حمددة من األطعمة الغنية بالفيتامينات واملعادن مثل األرز واخلبز والسمك واللحم والفواكه‬
‫واخلضروات‪.‬‬
‫السمنة ومشاكل صحية كثرية‬ ‫وجبانب ذلك علينا أن نبتعد عن األطعمة السريعة اليت تسبب ُّ‬
‫ألهنا مصدر سيّئ مليئ جدا بالدهون والسكريات املضرة بصحة‪.‬‬
‫ومن أمهية تناول التغذية املتوازنة هي التقليل من خطر اإلصابة بالعدوى وأمراض القلب‬
‫والسرطان والسكري‪ .‬ومنها أيضا محاية األطفال من مشاكل النمو وضعف األداء األكادمي‪.‬‬
‫ويف النهاية نقول بأن صحة اجلسم هي من أهم نعم اهلل تعاىل على اإلنسان‪ .‬وأمهية التوازن‬
‫الغذائي يف حياة اإلنسان كبرية‪ ،‬حيث أن هناك عالقة وثيقة بني التوازن الغذائي والصحة‪.‬‬
‫فبدون الصحة ال ميكن للفرد إجناز أي عمل يف حياته‪ .‬لذلك جيب على كل إنسان أن حيافظ‬
‫على أمهية تناول التغذية املتوازنة ‪.‬‬

‫(‪ )2‬التواصل االجتماعي حماسنه ومساوئه‪.‬‬

‫املقدمة‪:‬‬
‫التواصل اإلجتماعي من اإلبداعات احلديثة يف عامل تكنولوجيا اإلنرتنت ‪.‬ومن أمثلة التواصل االجتماعي‬
‫فيسبوك وتويرت وتليكرم وغري ذلك‪ .‬للتواصل االجتماعي له حمسانه ومساوئه يف آن واحد ُللمجتمع‬
‫وخصوصا الشباب‪.‬‬
‫األفكار‪:‬‬
‫من حماسنه‪:‬‬
‫‪ 1.‬تبادل اآلراء واألفكار واملعلومات واملذكرات بني طالب العلم من كل أحناء البالد‪.‬‬
‫‪ 2.‬وقد تستخدم لطلب النقود واإلعالن عن املنتجات التجارية احلديثة‪.‬‬
‫‪ 3.‬لنشر الدعوة اإلسالمية‬
‫من مساوئه‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ 1.‬استخدام املبالغة يف جلوس طويل امام الكمبيوتر فهو مضيعة للوقت‪.‬وخصوصا االلعاب والدردشة‬
‫مع األصدقاء مما يؤدي إىل تدين مستوى التحصيل الدراسي‪.‬‬
‫‪ 2.‬نشر عيوب الآلخرين واألكاذيب والصور الفاحشة يف الفضاء‬
‫اخلامتة‪:‬‬
‫فهناك حماسن ومساوئ من التواصل اإلجتماعي ‪.‬هذا يتوقف على الطريقة اليت نستخدمها ‪.‬فنحن حباجة‬
‫إىل هذه التكنولوجيا‪.‬وخالصة القول‪،‬ينبغي أن تكون حكيم يف استخدام تكنولوجيا جيب ال تضر بنا وال‬
‫سيما طالب وطالبات يف املدارس واملعاهد‪.‬‬

‫(‪ )0‬الربيد اإللكرتوين إىل األم لشكرها مبناسبة عيد األم‪.‬‬

‫رقم ‪ 8‬شارع الوردة‬
‫تامن جاي كواال ملبور‬
‫‪ 5‬أكتوبر ‪2322‬‬
‫السالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته‬
‫أمي حبيبيت‬
‫صحة طبّبة مع باقي أفراد العائلة ‪ .‬اكتب إليك هذا الربيد‬
‫كيف صحتك اليوم؟ أمتين لك أن تكوين يف ّ‬
‫اإللكرتوين العرب عن حيب الشديد لك و اشتياقي لرؤيتك‪ .‬أنا متأسفة لألنين مل أكن هناك معك ‪.‬‬
‫الصحة والعافية‪.‬‬
‫أدعو لك يف دوام أمت ّ‬
‫أمي الكرمية‬
‫وودك مل أكن مثل ما‬
‫أنا مشتاقة لك وأمتين أن تكون يل فرصة ألقابلك يف العطلة القادمة‪ .‬لوال حبك ّ‬
‫أكون اآلن‪ .‬تربيتك وعنايتك وصربك هي السبب ملا أكون فيه اآلن ‪ .‬شكرا يا أمي على ما بذلتك‪ .‬إنين‬
‫أعرف أن هذه الكلمة العجيبة ال تكفي ‪ ,‬ولن أستطيع أن أوفيك مبليون كلمة ‪ .‬لو كانت تضحيتك‬
‫هلا بديل مبا يف الدنيا ‪ ,‬شأشرتيه وأعطيه لك‬
‫أسأل اهلل أن جيزيك اجلزاء األويف و مبناسبة عيد األم تقبلي مين هديّة متواضعة لك يا أمي حبيبيت‪.‬‬
‫وأخريا أرجوك أن تبلغي حتيايت وأعطر سالمي لكل أفراد أسرتنا‬
‫والسالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته‬
‫أحبك حبّا مجا‬
‫بنتك عالية‬
‫‪8‬‬
 ‫(‪ )4‬اخلطبة عن دور الشباب يف بناء املستقبل‪.‬‬
‫السالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته‪.‬‬
‫احلمدهلل رب العاملني والصالة والسالم على أشرف األنبياء واملرسلني وعلى آله وصحبه أمجعني‪.‬‬
‫اما بعد‪،‬‬
‫إن الشباب فئةٌ مهمةٌ يف‬ ‫أن كل إنسان له مسؤولياته يف حياته وكذلك الشباب‪َّ .‬‬ ‫كما عرفنا مجيعا َّ‬
‫ِ‬
‫املستقبل لكي يستطيع هذا‬ ‫يتحملون املسئولية الكبرية يف بناء ِ‬
‫جيل‬ ‫كل جمتمع خاصة يف األسرة‪ .‬وهم ّ‬
‫تاما‬
‫اجليل أن يبين بالده لتكون بالدا متقدمةً يف العامل‪ .‬جيب على الشباب ان يؤدوا مسؤولياهتم أداءً ً‬
‫متقنا‪.‬‬
‫أيها املستعون الكرام‪،‬‬
‫الصاحلني دائما يفكرون لسعادة اجملتم ِع‬
‫إن الشباب يلعبون دورا كبريا يف اجملتم ِع ألن الشباب ّ‬ ‫َّ‬
‫و ِ‬
‫البالد‪ .‬وهم يستطيعون أن يساعدوا لرف ِع اقتصاد اجملتمع وزيادة دخل البالد‪.‬‬
‫أيها احلاضرون الكرام‪،‬‬
‫باألخالق احملمودةِ ‪ ،‬ألن الشباب الذين يتصفون‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫للشباب أن يتصفوا‬ ‫وإضافةٌ إىل ذلك‪ ،‬ينبغي‬
‫الغياب عن املدرسة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الالغية مثل التَّس ُّك ِع و ِ‬ ‫ِ‬
‫األشياء‬ ‫باألخالق احملمودة‪ ،‬هم يستطيعون أن يبتعدوا عن‬
‫اهلالكِ مثل ارتكاب السرقة وإدمان‬ ‫ِ‬
‫األشياء اليت تؤدي إىل ِ‬ ‫وهم أيضا يستطيعون أن جيتنبوا عن‬
‫املخدرات‪ .‬وأخريا يكون الشباب صاحلني ومصلحني لألسرة واجملتمع‪ .‬وهذا يؤدي إىل السالمة واألمن يف‬
‫البالد‪.‬‬
‫أيها احلفل الكرمي‪،‬‬
‫ِ‬
‫استخدام‬ ‫ِ‬
‫احلديثة من التكنولوجيا‪ .‬منها مهارات‬ ‫الشباب أن يكتسبوا باملهار ِ‬
‫ات املعاصرةِ‬ ‫ِ‬ ‫على‬
‫احلاسوب وبراجمها املختلفة‪.‬‬
‫وخالصة القول‪ ،‬إن الشباب هلم دور كبري يف األسرة واجملتمع‪ ،‬وكذلك يف البالد‪ .‬فال بد عليهم‬
‫أن يلعبوا دورهم للوصول إىل بناء سعادة األسرة وتكوين اجملتمع الناجح‪ ،‬وكذلك احلكومة لتوليد األبناء‬
‫الصاحلني واملثقفني ليكونوا مواطنني صاحلني للبالد‪ .‬ذلك ألن شبابنا اليوم مستقبلنا احلاضر‪.‬‬
‫وباهلل توفيق واهلداية‪،‬والسالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته‪.‬‬
‫[‪ 25‬درجة]‬

‫‪KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT‬‬

‫‪9‬‬