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Guias de Apoyo 7°
Guias de Apoyo 7°
7° básico
ESTUDIANTE:
PROFESOR:
FECHA DE INICIO:
Y Saíd le respondió:
-Yo soy un hombre que ha tenido una visión relacionada con el emir de los
creyentes y querría contársela.
-¿Vaya con éste! Si la gente no suele dar crédito a lo que ve, ¿cómo va a
dárselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que ésta.
-¡Oh, emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende haber
tenido una visión buena relacionada contigo y desea contártela.
Pasó Saíd a la presencia del califa. Y dicen que era Saíd hombre de buena
planta y buena cara, y tenía unas barbas muy largas y una lengua muy suelta. Y,
al verlo, le preguntó el califa:
Y le contestó Saíd:
Miró Saíd a su alrededor y se fijó en un mozo que allí estaba, y dijo al califa:
Y el muchacho exclamó:
Fuese luego Saíd de allí con las diez mil monedas. Y sucedió que, llegada la
noche de aquel día, tuvo el califa en su sueño la visión que Saíd le había
anunciado, todo al pie de la letra, como él le había indicado.
Y Saíd le replicó:
Y en el acto mandó que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de
todas clases y tres caballerías de las mejores que en sus cuadras había.
Cargó Saíd con todo aquello y se retiró muy contento. Y he aquí que, en la
puerta, se tropezó con aquel muchacho que le había servido de fiador.
Y el mozo le comentó:
Y Saíd le contestó:
-Sí -dijo Saíd-; pero esos son delirios que no tienen padre. Pues todo se debe a
que al decirle yo al califa esas palabras impresioné su espíritu y cautivé su
corazón y ocupé su imaginación, y al echarse luego a dormir, seguía preocupado
con aquello que tenía en su corazón y en su sueño lo vio.
Y es el caso que, a partir de aquel día, pasó Saíd a ser comensal del califa, el
cual se encariñó con él y lo nombró juez y no le retiró su favor y atenciones
mientras vivió. ¡Pero Alá es más sabio!
a) Literario
b) No literario
a) Una leyenda
b) Un mito
c) Un cuento
d) Un texto informativo
a) 50
b) 56
c) 45
d) 40
a) Formal- culto
b) Informal - culto
c) Informal – inculto
d) Formal - inculto
a) Referencial
b) Apelativa
c) Metalingüística
d) Expresiva
a) Al-Mahdi.
b) Isaac Saíd.
c) Rebi.
a) El hijo de Alá.
b) El bienaventurado de los cielos.
c) El emir de los creyentes.
a) Treinta años.
b) Veinte años.
c) Diez años.
a) Veintiocho rubíes.
b) Un rubí y luego treinta rubíes más.
c) Un rubí y veinte rubíes más.
a) Sí.
b) No.
c) A veces.
a) Juez.
b) Intérprete de sueños.
c) Amigo oficial.
II.- Responde:
3. - ¿Por qué es una buena idea el pedir que se separe la basura desde la
7.- Recolectar:
8.- Desechos:
9.- Metálicos:
GUIA Nº 3
a) Dramático
b) Lírico
c) Narrativo
d) A ningún género literario
a) Reportaje
b) Crítica
c) Reseña
d) Ensayo
a) Dolor
b) Destierro
c) Consejo
d) Momento
a) Bondad
b) Amor
COLEGIO ANTILHUE-LONTUE EDUC.DIFERENCIAL MIREYA SEGOVIA MADRID
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
c) Venganza
a) Juan pensaba que la bandada lo iba a recibir muy bien cuando descubrió
que podía volar más rápidamente.
b) Chiang era el Jefe del Consejo de la Bandada.
c) Los exilados de la bandada de la comida jamás vuelven a su lugar de
origen.
d) Algunos de los discípulos de Juan Salvador Gaviota lo llamaban el hijo
de dios.
a) Granada.
b) Córdoba.
c) Sevilla.
a) Una calandria.
b) Un pinzón.
c) Un ruiseñor.
a) La mezquita.
b) Comares.
c) Un castillo abandonado.
a) Un ruiseñor.
b) Una paloma.
c) Una tórtola herida.
a) Granada.
b) Córdoba.
c) Sevilla.
a) Un cuento
b) Una fabula
c) Un mito
d) Una leyenda
Guía de estudio Nº 6
I.- Lee el texto atentamente.
Coloca las comas donde corresponda.
II.- Responde:
a) Texto literario
b) Texto no literario
a) Un reportaje
b) Una opinión
c) Una descripción
d) Es imposible saberlo
a) Variable
b) Invariable
c) Relevante
d) Cortante
III.- Escribe el nombre del signo de puntuación que se ocupa en cada caso.
II.- Responde:
a) La introducción
b) El inicio
c) El desarrollo
d) Un comentario
a) Directo
b) Indirecto
c) Mixto
d) Ninguna de las anteriores
a) El físico
b) El psicológico
c) El social
d) Todos tienen la misma predominancia
a) Queda invisible
b) Queda visible
c) Puede escoger cuando hacerse visible
d) Sigue sin saber que puede pasar
10.- ¿Qué habrá pasado con los ladrones al final de la historia? Explica lo que
crees que pasó.
11.- ¿Por qué al pastor no le parecía una desgracia haber visto la cara de los
ladrones?
IV.- Escribe una P junto a la expresión dicha por el pastor, una C si lo dijo el
caminante, y una B si fueron los bandidos
12.- “No sé lo que vales como pastor, pero como cocinero estás en
forma” 13.- “He dormido mejor que en una cama con doce colchones”