Timbre evaluadora

EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA: “Crítica literaria”.

NOMBRE ESTUDIANTE:
DOCENTE: Enoc Palma FECHA: 15/06/2022
EDUCADORA DIFERENCIAL: Berenice Viveros CURSO: 1° medio A y B
PUNTAJE IDEAL: 21 PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis,
considerando: - Una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de vista personal, histórico, social
o universal. - Una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos. - La presencia o alusión a personajes, temas o
símbolos de algún mito, leyenda, cuento folclórico o texto sagrado.
OA 12: Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio de
expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros: - Investigando las características del género antes de
escribir. - Adecuando el texto a los propósitos de escritura y a la situación.
HABILIDADES: Identificar – Explicar – Argumentar - Redactar

INSTRUCCIONES GENERALES: Escribir una crítica literaria sobre el plan lector. Este debe realizarse en base al Esquema
Digital de Escritura (EDE) visto en clases.

Rúbrica para evaluación sumativa

Nivel de Desempeño Descripción

Excelente = 3 puntos El aspecto no presenta equivocaciones. Se destaca.

Bueno = 2 puntos El aspecto presenta imprecisiones. Es necesario mejorar.

Deficiente = 1 punto El aspecto presenta errores en toda forma.

Nulo = 0 punto El aspecto no está presente

Aspectos a evaluar Puntaje Puntaje

total obtenido

Redacta un título coherente con la postura manifestada en la crítica. 3

Redacta una introducción coherente en base al EDE. 3

Redacta un resumen coherente en base al EDE. 3

Redacta un párrafo con dos argumentos y ejemplificación coherente en base al EDE. 3

Redacta un párrafo con un argumento y ejemplificación coherente en base al EDE. 3

Redacta una conclusión coherente en base al EDE. 3

Redacta con buena ortografía, coherencia y cohesión. 3