GEO – Ch.

5 : L’ eau et l’ énergie : des ressources limitées à gérer durablement

éolien De la pluie
hydraulique
Des lacs et rivières
renouvelable
électricité L’ ENERGIE L’ EAU
Non L’ eau de mer dessalée
pétrole renouvelable
Des nappes phréatiques
charbon

Pour l’ industrie Pour la Pour l’ agriculture

consommation
quotidienne
(hygiène, cuisine…)

Les besoins en énergie et en eau ont augmenté à cause de la croissance démographique et du développement des
sociétés. Comment répondre à ces besoins sans épuiser ces ressources ?
 I- L’ eau : une ressource vitale mais menacée

A- Comment épuise-t-on la ressource en eau ?

Où coule le fleuve Colorado ?
Q°1 : Fais une phrase pour situer le fleuve Colorado, en utilisant les grands repères
Géographiques ( continent + point cardinal, pays traversés, océan ). (carte au tableau)
Le fleuve Colorado est un fleuve d’ Amérique du Nord, qui traverse les Etats-Unis et le
Mexique, et qui se jette dans l’ Océan Pacifique.

Q°2 : Sur cette carte, repasse le fleuve Colorado au feutre/fluo bleu.

Méthodo : je sais lire un diagramme climatique

Ici, ce sont les Ici, c’ est la

précipitations ( en température ( en
millimètres), degrés ),
représentées par représentée par
des barres bleues. une courbe rouge.

Le climat de la ville de
Las Vegas ( Etats-Unis )

Ici, ce sont les mois de l’ année

Q°3 : Relève sur le diagramme climatique les informations suivantes :
-les 2 mois les plus chauds ? Juillet et Août
-le mois le plus sec ? Juin
-le niveau des précipitations au mois de Janvier ? 10 mm de précipitations
-la température moyenne en Janvier ? 7 degrés
vidéo à regarder : Youtube : « Colorado, les voleurs de fleuve – Thalassa documentaire » ( s’ arrêter à 16 :20 ) →
Répondre aux questions

Qui a volé le Colorado ?

Q°1 : De quelle activité vivent les habitants du delta du Colorado,
au Mexique ?
Les Cucapas ( des Amérindiens ) vivent de la pêche.
Q°2 : Quelles difficultés rencontrent-ils ?
Le fleuve disparaît et est pollué, les poissons meurent.
Q°3 : Quelle surface occupait le delta du Colorado il y a quelques
années ? Et aujourd’ hui ?
Le delta s’ étendait sur 8.000 km². Aujourd’ hui, il n’ en reste que 5
%.
Q°4 : Pourquoi est-ce une catastrophe environnementale ?
Il y a un cimetière de coquillages. Des espèces sont en voie d’ extinction ( oiseaux, poissons, coquillages…), dont
des espèces endémiques.
Q°5 : Comment expliquer que le niveau du fleuve est très haut à 600 km plus au Nord ?
Il y a un grand barrage ( le Hoover Dam ), et un grand lac artificiel ( 45 milliards de m₃ )
Q°6 : Combien d’ états américains se servent dans le Colorado ?
7 états pompent l’ eau du fleuve.
Q°7 : Quelle proportion de l’ eau du fleuve parvient jusqu’ au delta ?
Seulement 9% de l’ eau parvient au delta. Le reste est puisé en amont.
Q°8 : Quelle est la consommation moyenne d’ eau d’ un habitant de Las Vegas ?
Un habitant de Las Vegas consomme environ 1000 litres d’ eau par jour. ( 6 fois la moyenne française ??? )
Q°9 : Quelles mesures sont mises en place par les autorités de Las Vegas ?
Une police de l’ eau traque les fuites, et on ne peut pas arroser son jardin certains jours. Il y a de lourdes
amendes. De plus, on fait de la prévention auprès des jeunes.
Q°10 : Ces mesures ont-elles amélioré la vie des Cucapas ?
Les Cucapas sont contraint d’ aller pêcher en mer, les mesures n’ ont rien changé.
Consigne : Dans une rédaction organisée en 3 paragraphes, décris le conflit d’ usage pour l’ eau du Colorado.
Dans une phrase d’ introduction, tu reformules le sujet.
Dans le paragraphe 1 tu parles de l’ utilisation de l’ eau par les Américains ( aménagements réalisés, consommation
de l’ eau… ).
Dans le paragraphe 2 tu parles des conséquences environnementales et sociales.
Dans le paragraphe 3 tu parles des solutions qui sont mises en place.

Correction possible :
L’ eau du fleuve Colorado est au centre d’ un conflit d’ usage, entre deux pays voisins : les Etats-Unis et le Mexique.

Plusieurs états américains puisent l’ eau du fleuve, grâce à des canaux et à plusieurs grands barrages. Cette eau
douce sert à alimenter les grandes villes de la région (Los Angeles, Las Vegas…) et à irriguer les zones agricoles du
Sud-Ouest des Etats-Unis, qui sont aménagées alors que le climat est désertique. Plus de 90% de l’ eau du fleuve
est puisée par les Américains.

En conséquence, la région du delta du Colorado, située en territoire mexicain, connaît un assèchement important.
Plusieurs espèces naturelles ( coquillages, plantes… ) ont disparu ou sont menacées, et les activités de pêche sont
rendues difficiles. Les populations locales quittent peu à peu le delta, qui ne leur fournit plus de moyens de
subsistance.

Pour éviter d’ épuiser entièrement le Colorado, des solutions sont mises en place côté américain : on opère des
restrictions d’ eau, on fait de la prévention auprès des populations pour les encourager à réduire leur
consommation. Cependant, ces « rustines » sont insuffisantes face à l’ ampleur de la catastrophe.
 A cause du
L’ eau du Colorado : réchauffement, il y
Le Colorado prend sa
un conflit d’ usage a de moins en
source dans les
entre 2 pays : moins de neige, et
Montagnes Rocheuses
donc de moins en
moins d’ eau

Des barrages
permettent de former
des retenues d’ eau

Des canaux
permettent d’ irriguer
des champs en plein
Plusieurs grandes désert
métropoles s’
alimentent en eau Les sécheresses
dans le fleuve sont de plus en plus
fréquentes,
entrainant des
restrictions d’ eau

USA
MEX

Ce qu’ il reste du Colorado, après 2.300 km, se jette dans

l’ océan Pacifique, précisément dans le golfe de Californie

Son embouchure est un delta

asséché !
L’ eau salée s’
infiltre et détruit les
écosystèmes

Un espoir : quelques plantes du delta

ont recommencé à pousser !
L’ agriculture et les villes ont réussi à
baisser leur consommation d’ eau !

B- Une disponibilité en eau inégale à l’ échelle mondiale

 Une disponibilité en eau inégale à l’ échelle mondiale

Régions en situation de pénurie d’ eau douce ( entre 0 et 1.000 m3 par hbt et par an ) Grands fleuves
Régions en situation de stress hydrique ( entre 1.000 et 1.700 m3 par hbt et par an )
Conflit pour l’ eau
Régions en situation de vulnérabilité ( entre 1.700 et 5.000 m3 par hbt et par an )
Régions à la disponibilité en eau douce suffisante ( plus de 5.000 m3 par hbt et par an )
Régions où la moitié de la population n’ a pas accès à l’ eau potable
L’ eau DOUCE, nécessaire à l’ agriculture, est une ressource inégalement répartie sur Terre. Les régions au climat
désertique ( Afrique du Nord, Moyen-Orient ) sont en situation de pénurie : l’ « or bleu » se fait rare.

L’ accès à l’ eau POTABLE est lui aussi inégal ! Mais c’ est une question de développement : les pays les moins
avancés (PMA), même quand ils sont « arrosés », ne parviennent pas à rendre leur eau potable et accessible à tous.
Dans le monde, 150 millions de personnes ne boivent que de l’ eau non potable. Cependant, la situation s’ améliore :
la soif recule dans le monde !

II- L’ énergie : une ressource à rendre plus durable

Noor : le symbole de la transition énergétique marocaine
Le Maroc abrite la centrale solaire la plus puissante du monde
3 000 hectares : c’est la superficie sur laquelle s’étend la
centrale solaire Noor […], à Ouarzazate, dans le sud du
Maroc. Situé à l’entrée du désert du Sahara, le complexe a
une puissance installée de 580 MW, c’est-à-dire assez pour
alimenter 1 million de foyers en électricité. L’équivalent de
la ville de Prague, ou de deux fois Marrakech. Un réacteur
nucléaire classique a lui une puissance tournant
généralement autour de 1 000 MW.
Les ambitions écologiques du Maroc
[…] Le pays affiche un objectif énergétique ambitieux : il compte arriver à 42 % d’électricité issue de
sources renouvelables d’ici 2020. Et il est en passe d’atteindre ce dernier, puisque 35 % de son énergie est
déjà renouvelable grâce à ce type de sites.
Le complexe en question, inauguré en février 2016, sauve la planète de 760 000 tonnes d’émissions de
carbone. Le site de cette centrale thermodynamique à concentration, comporte également un autre record :
au milieu des panneaux solaires, une tour de 243 mètres, ce qui en fait la plus haute d’Afrique.
Des miroirs géants sont orientés autour d’elle, ce qui en fait l’unique point où passe de l’eau qui se
transforme en vapeur pour actionner une turbine et produire de l’électricité. Une technique ayant un
intérêt principal : la température y atteint les 560 °C contre 390 °C pour une centrale à miroirs
paraboliques classique. Ce système de concentration permet de s’affranchir du repos des heures nocturnes.
La centrale assure ainsi l’injection d’électricité dans le circuit jusqu’à sept heures après le coucher du
Soleil.
Le Maroc, futur fournisseur de l’Europe en énergie ?
Avec plus de 300 jours de Soleil par an, le Maroc pourrait
modifier la donne au niveau régional. Déjà, lors de la COP22 sur
le climat de 2016 à Marrakech, le Maroc a signé un accord avec
l’Allemagne, l’Espagne, le Portugal et la France pour un
renforcement des échanges énergétiques.
Un agent de Une ligne électrique sous-marine raccorde le Maroc au réseau
sécurité à côté européen via l’Espagne, et en 2020, un deuxième câble est prévu
d’un panneau
avec le Portugal. Des projets qui, avec d’autres centrales comme
solaire de la
centrale Noor
celle de Noor Ouarzazate, pourraient aider à faire du Maroc un
fournisseur indispensable d’énergie propre en Europe.
Source : Journal Ouest-France, 24 juillet 2019
Q°1 : Explique le fonctionnement d’ une centrale thermodynamique à concentration.
Des panneaux solaires et des miroirs géants orientés autour d’ une tour permettent de chauffer de l’ eau qui se
transforme en vapeur pour actionner une turbine et produire de l’électricité.
Q°2 : Quel avantage a Noor sur les centrales solaires classiques ?
Noor stocke mieux la chaleur, ce qui permet de produire de l’ électricité la nuit.
Q°3 : A quoi peut servir l’ énergie produite à Ouarzazate ?
Elle sert à alimenter ( pour l’ instant ) 1 millions de foyers. Elle peut aussi être vendue à des pays voisins.
Q°4 : Surligne dans le texte le passage qui illustre que le Maroc est en train d’ accomplir une transition énergétique.
→ Vidéo Youtube : Le Maroc inaugure la plus grande station solaire au monde

La constructions de centrales solaires nouvelle génération à Ouarzazate et à Midelt, dans le cadre du projet Noor,
répond aux 3 objectifs d’ un développement durable.

SOCIETE ENVIRONNEMENT

Noor fournira de l’
énergie à une population
qui augmente et qui se
développe
Le Maroc lance sa
transition énergétique :
la part des énergies
propres et renouvelables
progresse, son « bilan
carbone » se réduit.

En produisant sur son sol sa

propre énergie, le Maroc
sera moins dépendant de l’
étranger. Il pourra même
exporter son énergie, pour
améliorer sa balance
commerciale.

ECONOMIE
 Comment est produite notre électricité ?
Q°1 : À partir des chiffres du doc. A, construis un diagramme en barres qui représente la part des différentes sources
d’ énergie dans la production d’ électricité au Maroc.
Source d’ énergie Dans le Au
utilisée monde Maroc
pour produire de l’
électricité ( en 2014 )
Hydrocarbures 66 % 81%
( = pétrole, gaz, charbon ) (10 / 18 / 53)
Energie nucléaire 10 % 0%
Energie hydraulique 17% 7%
Autres énergies
renouvelables 7% 12%
( vent, soleil, biomasse… )

DOC. A : La production d’ électricité au

Maroc et dans le monde

Pétrole Gaz Charbon Nucléaire Hydrau- Autres

lique renouv.
Q°2 : Comment a évolué la consommation d’ énergie par habitant depuis 50 ans ?
( graphique au tableau → consommation d’ énergie au Maroc → graphique Google ( comparer au monde )
La consommation d’ énergie par habitant au Maroc a augmenté. En effet, elle est passée de 180 kilos ( équivalent
pétrole ) en 1970 à 550 kilos ( équivalent pétrole ) en 2014.
→ cause : l’ augmentation du niveau de vie
Q° 3 : Compare la consommation d’ énergie par habitant au Maroc et dans le monde. Que constates-tu ? ( graphique
au tableau )
Un Marocain consomme en moyenne beaucoup moins d’ énergie que la moyenne mondiale.
Q°4 : Quelles sont les trois premières sources d’ énergie au Maroc ? ( doc. A )
Le charbon, le gaz et les énergies renouvelables sont les trois premières sources d’ énergie au Maroc.
 RUSSIE
CANADA

FRANCE
ETATS-UNIS
CHINE
IRAN

MEXIQUE ARABIE
INDE
SAOUDITE

BRESIL

Les grands producteurs d’ énergie Une consommation inégale d’ énergie Les conséquences pour la
planète
grands producteurs de pétrole Les pays développés : une forte consommation « marées noires »
grands producteurs de gaz d’ énergie. provoquées par l’
grands producteurs de charbon Les pays émergents : une consommation extraction et le
grands producteurs d’ énergie renouvelable moyenne mais qui progresse vite. transport des
grands producteurs d’ énergie nucléaire Les pays en développement : une consommation hydrocarbures
encore faible mais qui progresse.
« Géant énergétique » Les pays les moins avancés : une consommation
très faible.
 GEO – Ch.5 : L’ eau et l’ énergie : des ressources limitées à gérer durablement
Je sais localiser sur le planisphère :
- les fleuves Amazone, Colorado, Mississippi, Danube,
Congo, Nil, Gange, Mékong.
- Les régions du monde en situation de pénurie d’ eau
douce, et celles en situation de stress hydrique
Je sais situer le fleuve Colorado et le Maroc en utilisant les
grands repères géographiques.
Dans une réponse développée, j’ explique le projet Noor et
ses objectifs.
→ je présente et localise la centrale
→ je montre qu’ elle répond aux 3 objectifs du
développement durable La centrale Noor 1, à Ouarzazate
Je peux lire un diagramme climatique.
Je peux lire et réaliser un diagramme en barres.
Je sais différencier les énergies fossiles et les énergies renouvelables, et donner des exemples.
Je maîtrise le vocabulaire spécifique.
Vocabulaire :
-Un fleuve est un cours d’ eau qui se jette dans la mer.
-La source est le lieu où un cours d’ eau sort du sol.
-L’ embouchure d’ un fleuve, c’ est sa dernière partie : l’ endroit où il se jette dans la mer. Parfois, cette embouchure prend la
forme d’ un delta : le cours d’eau de divise en plusieurs bras dont le tracé est souvent triangulaire, ressemblant à la lettre
grecque Δ (Delta).
- L’ hydroélectricité est l’ électricité produite par la force de l’ eau.
- L’ irrigation, c’ est l’ action d’ irriguer : d’ apporter de l’ eau aux cultures.
-Une pénurie d’ eau est l’ état d’ une région où les besoins des populations en eau ne peuvent pas être satisfaits.
- Un conflit d’ usage est un conflit qui survient lorsque plusieurs personnes, ou plusieurs Etats, ou plusieurs entreprises se
disputent une même ressource. Par exemple, l’ eau du fleuve Colorado est l’ objet d’ un conflit d’ usage entre les Etats-Unis et
le Mexique.
-Les énergies fossiles sont les énergies tirées des ressources fossiles ( du charbon, du pétrole et du gaz ). Elles sont appelées
fossiles car elles proviennent de la décomposition très lente d’éléments vivants (surtout des plantes) il y a plusieurs millions
d’années.
-Les hydrocarbures sont des ressources fossiles : le pétrole, le gaz, le charbon.
-Une énergie renouvelable est une énergie produite à partir d’ une ressource naturellement renouvelable comme le soleil, le
vent, l’ eau ou le bois.
- La transition énergétique, c’ est le passage d’ une production d’ énergie basée sur des ressources fossiles à une production
basée sur des ressources renouvelables.
- Exporter, c’ est vendre à un pays étranger. ( contraire : importer = acheter à un pays étranger ).
- Une « marée noire » est une grande nappe de pétrole qui flotte sur la mer, à la suite du naufrage d’ un bateau pétrolier ou d’
une plate-forme pétrolière.
- Le développement est l’ amélioration des conditions de vie d’ une population.