You are on page 1of 2

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA TAHUN KEEMPAT KEPALA MADRASAH

Oleh : Guru

Hasil
Indikator Kinerja Perilaku Kinerja Skor
1 2 3 4
1 Perilaku Kepala madrasah 1 Kepala madrasah saya disiplin
2 Kepala madrasah saya berpakaian rapi dan/atau
sopan
3 Kepala madrasah saya menjadi Pembina
dan/atau mengikuti upacara bendera
4 Kepala madrasah memperlakukan saya dan
teman-teman dengan baik
5 Kepala madrasah bersedia menerima kritik dan
saran dari saya atau teman-teman
6 Kepala madrasah saya berwibawa
7 Kepala madrasah menjadi teladan bagi saya dan
teman-teman
8 Kepala madrasah tidak merokok di madrasah.

2 Hubungan Kepala madrasah 1 Kepala madrasah bersikap ramah kepada saya


dengan Guru atau teman-teman.
2 Kepala madrasah berbahasa santun kepada saya
atau teman-teman
3 Kepala madrasah menghargai kemampuan saya
atau teman-teman
4 Kepala madrasah memberi motivasi kepada saya
atau teman-teman
5 Kepala madrasah akrab dengan saya atau teman-
teman
6 Kepala madrasah mudah dihubungi oleh saya
atau teman-teman pada saat diperlukan.

3 Pelaksanaan Supervisi 1 Kepala madrasah melakukan dan/atau


Pembelajaran menugaskan guru untuk mensupervisi
pembelajaran guru lainnya
2 Kepala madrasah menindaklanjuti hasil supervisi
pembelajaran dengan memberikan pembinaan
melalui kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB).
3 Kepala madrasah menindaklanjuti hasil supervisi
pembelajaran melalalui pemberian penghargaan
misalnya dijadikan guru pendamping.

4 Kepala madrasah menindaklanjuti hasil supervisi


pembelajaran melalui pemberian sanksi
misalnya pengurangan beban kerja
4 Pengelolaan Guru 1 Kepala madrasah mendistribusikan tugas sesuai
dengan bidangnya.
2 Kepala madrasah melaksanakan Penilaian
Kinerja Guru (PKG).
3 Kepala madrasah memberikan penghargaan
berdasarkan prestasi kerja.
4 Kepala madrasah memfasilitasi untuk
melakukan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB).
5 Kepala madrasah memberi tugas tambahan
kepada Guru

5 Pengembangan Budaya dan 1 Kepala madrasah menciptakan suasana


Lingkungan madrasah pembelajaran yang kondusif.
2 Kepala madrasah menerapkan kode etik warga
madrasah.
3 Kepala madrasah membangun budaya disiplin.

4 Kepala madrasah menanamkan budaya mutu


untuk meningkatkan prestasi madrasah.

You might also like