Colegio de Educación Profesional

Técnica del Estado de Yucatán

ORGANISMO PÚBLICO
DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

Plantel “Tizimín”

CUADERNILLO

NOMBRE
DEL MTRA. LISETTE ANAHI CAUICH MARFIL
DOCENTE:
MODULO: INTERPRETACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA AMBIENTAL

NOMBRE DEL ALUMNO: OCH CHAN GRICEL MAYRIN

GRUPO: 603

ACTIVIDAD: CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

2. Análisis del impacto ambiental de las actividades humanas y del

desarrollo sustentable para la conservación de los ecosistemas

2.4 Distinguir las características de una comunidad rural o ciudad

sustentable y los factores que las fortalecen para proponer alternativas
que favorecen el desarrollo sustentable de su comunidad a partir de sus
recursos locales.
 Colegio de Educación Profesional
Técnica del Estado de Yucatán
ORGANISMO PÚBLICO
DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

Plantel “Tizimín”

1. Realizar un mapa mental sobre los diferentes tipos de

contaminación que existen en la comunidad donde te encuentras.
MÍNIMO 3 TIPOS DE CONTAMINACIÓN.

2. Escribir una breve explicación de las causas de la contaminación en

tanto del agua y del aire.
Por lo que entendí es agua tóxica que no se puede beber ni utilizar para actividades, da
enfermedades como la diarrea, cólera esto lo ovaciona la tala de árboles, derrames , basura etc..
Y el del aire es casi lo mismo solo que este es por la quema de combustibles ya que tiene químicos
que afectan al planeta y a veces a nosotros mismos
 Colegio de Educación Profesional
Técnica del Estado de Yucatán
ORGANISMO PÚBLICO
DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

Plantel “Tizimín”

3. Escribe 10 acciones para reducir la contaminación del agua. Ilustra 3

ejemplos igual.(SEAN APLICABLES EN CASA O EN LA COMUNIDAD)

Utiliza el transporte público.

Compra productos locales.
Consume productos ecológicos.
Recicla.
Reduce el consumo de plásticos
Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica. …
Elige energías renovables.
Evitar la tala de árboles
Evitar tirar basura en playas, mares o ríos
No quemar basura
Usar productos naturales
En una hoja de rotafolio divídelo en tres secciones colocando en cada
sección lo siguiente:

Sección 1 Sección 2 Sección 3.

LISTAR 6
Falta de zonas verdes.
Acumulación de basura y de aguas
residuales.
Congestión de tráfico.
Uso de productos tóxicos y
aerosoles
Contaminación del aire
Quema de basura
Tala de árboles
¿Hay algo de esta lista que cuáles son las acciones por tomar
estemos haciendo para obtener el para mitigar las acciones que la
peor resultado en nuestra aleja de su objetivo.
comunidad? 1- Limpiar todos los días
Acumulación de basura 2- Intentar ir caminando o en
Congestión de tráfico bicicleta
Quema de basura 3- Pagar para que se lleven la
Tala de árboles basura
4- Plantar más
 Colegio de Educación Profesional
Técnica del Estado de Yucatán
ORGANISMO PÚBLICO
DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

Plantel “Tizimín”