Escuela Normal Experimental de Colotlán

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE COLOTLÁN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

C.E. 2021-2022

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 PARTICIPA EN UN PROYECTO

Asignatura:
ESTUDIO DEL MEDIO AMBIENTE
Docente:
ANTONIO ZAPATA GUTIERREZ
Alumnos:
JUAN OSIEL JIMÉNEZ RAYGOZA
VERONICA HUIZAR PINEDO
REINA GABRIELA GARCIA GONZALEZ
LIZETH GUADALUPE GARCIA ALVAREZ
2do Semestre
Grupo “B”

FECHA DE ENTREGA:

10 // 24 // 2022

Docente: Antonio Zapata Gutiérrez

Materia: Estudio del Medio Ambiente
Alumno: Juan // Verónica // Reina Gabriela // Lizeth Guadalupe
 Escuela Normal Experimental de Colotlán

En los proyectos de este tipo, la indagación se desarrolla de manera afín o cercana al

punto de vista del científico, específicamente del científico natural. En este sentido, lo
que principalmente interesa y se quiere alcanzar es conocer mejor los fenómenos de la
naturaleza: caracterizarlos, clasificarlos, encontrarles regularidades y/o explicarlos.
Incluyen actividades relacionadas con el trabajo científico, en las cuales los estudiantes
despliegan sus habilidades para describir, explicar y predecir fenómenos o procesos
naturales que ocurren en el entorno, mediante la investigación.

En los proyectos tecnológicos la finalidad es elaborar un producto o diseñar un proceso

que funcionen y que sirvan para resolver alvina necesidad, aplicando para ello
conocimientos, experiencias y recursos. En estos proyectos lo fundamental no es, como
en el caso de los científicos, describir o explicar, sino producir algo nuevo con el fin de
resolver de manera económica y efectiva un requerimiento práctico.
Refieren actividades que estimulan la creatividad en el diseño y la construcción de
objetos; incrementan la destreza en el uso de materiales y herramientas, así como el
conocimiento de su comportamiento y utilidad; y presentan las características y
eficiencia de diferentes procesos.

Los proyectos científicos y tecnológicos son importantes porque permiten a los niños y
niñas vivir estas disciplinas y desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes útiles y
ricos. Adicionalmente, permiten alentar vocaciones en ambas áreas. Sin embargo, con

Docente: Antonio Zapata Gutiérrez

Materia: Estudio del Medio Ambiente
Alumno: Juan // Verónica // Reina Gabriela // Lizeth Guadalupe
 Escuela Normal Experimental de Colotlán

mucho, los proyectos de mayor trascendencia en la escuela son los que hemos llamado
proyectos ciudadanos.
Implican actividades que contribuyen a valorar de manera crítica las relaciones entre la
ciencia y la sociedad, e impulsan a los estudiantes a interactuar con otras personas
para pensar e intervenir con éxito en situaciones que enfrentan como vecinos,
consumidores o usuarios.

Clasificacion de los Proyectos

Tipos de Proyectos

Nuestra Sexualidad: Este es Mejoremos Nuestro Ambiente: Es Juan//Vero//Liz 6to Grado

científico por el tipo de producto un proyecto ciudadano por la
que se elaborará, comenzaremos relación que hacemos con la
desde la indagación y tecnología y lo científico para
terminaremos en la alfabetización plasmarlo en nuestro entorno,
de personas referente a los ya que en el proceso después
temas establecidos en el libro, de la indagación recurrimos a
corresponde totalmente a elaborar una lista de acciones
proyectos científicos. para la mejora de nuestro
ambiente.
Reúso y Reciclado de Materiales:
El reúso y el reciclado de
materiales recae totalmente
en el proyecto ciudadano por
la misma cuestión que el
proyecto anterior,
comenzamos indagando para
posteriormente poder reusar y
reciclar los materiales que
consumimos diariamente,
dándole una segunda vida y
mejorando nuestro entorno.
Totalmente es ciudadano
puesto que tenemos que
explorar nuestro entorno para
poder realizar esto.

Docente: Antonio Zapata Gutiérrez

Materia: Estudio del Medio Ambiente
Alumno: Juan // Verónica // Reina Gabriela // Lizeth Guadalupe
 Escuela Normal Experimental de Colotlán

Construcción de Artefactos para

Satisfacer Necesidades: Sin duda
alguna este proyecto es
ciudadano por la unión de lo
tecnológico con lo científico,
además su aplicación es en
nuestro contexto, por lo tanto,
las habilidades que se
desarrollarán serán
únicamente parte de este tipo
de proyecto.
Caminos para la convivencia y la
Reflexión: Únicamente
corresponde a ciudadano por
lo que se trabajará, puesto
que las habilidades
desarrolladas solo
corresponden a lo social.

Cuadro S Q A

✓ Es una carga eléctrica sin Definir el concepto de una manera que

movimiento. Se genera
cuando dos o más cuerpos
entran en contacto y se
separan de nuevo.
✓ Esta acción da lugar a una
separación.
me permita identificar qué sucesos
son provocados por esta energía y
cómo aprender a diferenciarlos de los
demás tipos de electricidad que
existen.
¿Qué es lo que ocasiona exactamente
este tipo de electricidad y de que

Docente: Antonio Zapata Gutiérrez

Materia: Estudio del Medio Ambiente
Alumno: Juan // Verónica // Reina Gabriela // Lizeth Guadalupe
 Escuela Normal Experimental de Colotlán

✓ Se ejerce con un cuerpo de depende para que se den estas cargas

carga negativa y otro de eléctricas en los cuerpos??
carga positiva.
✓ Este proceso se realiza por ¿Qué efectos causa?
la fricción o rozamiento de ¿De qué depende que se produzca la
dos objetos(+y-). energía estática?
✓ Se da al frotar un globo
sobre el cabello de manera ¿Cuáles son los ejemplos científicos
repetida por unos segundos, de este fenómeno?
y después lo ponen en la
¿Identificar si existe diferencia entre la
pared o una superficie
corriente de electricidad es lo mismo
plana, este se queda
que la electricidad estática y por qué?
“pegado” por la estática que
le produce el cabello.
✓ Al caer un rayo, este
también es provocado por
este tipo de energía (lo vi en
un programa de televisión)
✓ Se produce lo que
coloquialmente se dice “me
diste toques” al tocar algún
objeto de tela e incluso a
otra persona.

- SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, Aprendizajes clave para la educación

integral. Plan y programas de estudio para la educación básica, México, SEP, 2017.
- LACUEVA, A. (1999, 23 septiembre). PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN LA

ESCUELA: CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS Y CIUDADANOS. PROYECTOS

DE INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA: CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS Y

CIUDADANOS. Recuperado 7 de junio de 2022, de

Docente: Antonio Zapata Gutiérrez

Materia: Estudio del Medio Ambiente
Alumno: Juan // Verónica // Reina Gabriela // Lizeth Guadalupe
 Escuela Normal Experimental de Colotlán

https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f906b7c2-4507-48e0-a074-

4dac76e4eda9/re3231408918-pdf.pdf

Docente: Antonio Zapata Gutiérrez

Materia: Estudio del Medio Ambiente
Alumno: Juan // Verónica // Reina Gabriela // Lizeth Guadalupe