UNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO

ASIGNATURA:

Redacción de Informe Técnico

CATEDRATICO:

Lic. María Celeste Reyes García

ESTUDIANTE:

Amanda Jackeline Funes Andrade

CUENTA:

218310066

SEDE:

San Pedro Sula, Cortes

TEMA:

Cuadro descriptivo sobre los niveles de estudio de la lengua.

FECHA:

02 de Junio del 2023


Nos podemos aproximar al estudio de la lengua en sus diferentes niveles, por un lado, como sistema, atendiendo a las reglas que
la configuran como código lingüístico, es decir, lo que tradicionalmente se conoce como gramática y, por otro lado, como
instrumento para la interacción comunicativa, desde disciplinas como la pragmática y la lingüística textual.
Nivel Fonético-fonológico
Estudia la percepción y producción
de los sonidos de una lengua.
Se encuentra conformado por el
fonema que es la unidad básica e
indivisible de nuestro lenguaje, es
un sonido propio de nuestra
lengua y se desarrolla a nivel
prelingüístico desde el momento
del nacimiento hasta el primer año
de vida:
• Llanto
• Vocalización cantaleo-arrullo
• Balbuceo (6 meses)
• Imitación del lenguaje (finales
del primer año)
NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA
Nivel Morfológico.
Estudia la forma de las palabras
a partir del análisis de sus
constituyentes con significado
(léxico o gramatical). A estos
constituyentes les llamamos
morfemas.
Por tanto, los fonemas (unidades
sin significado) se unen para
construir palabras, que están
compuestas por unidades con
significado (morfemas). La
disciplina que estudia este nivel
es la Morfología.
Nivel Sintáctico. Nivel léxico.
La sintaxis estudia la manera El léxico establece un sistema
en que combinan las palabras de campos semánticos. Sin
de una lengua para así embargo, las relaciones que
conformar oraciones, cada uno se establecen entre los
de sus constituyentes distintos términos son
desempeña una función meramente denotativas y
sintáctica. pueden verse alteradas por la
connotación, que definiríamos
Sus unidades son el sintagma y como el conjunto de valores
la oración. subjetivos (opuesto al objetivo
Orden de las palabras en la de la denotación) que se
oración añaden aún determinado
• Comúnmente suele ser: término.
sujeto + verbo + estudia el significado de las
complemento. La connotación no es el único
elemento que puede alterar el
Ejemplo: Camila saltó la cuerda valor de la palabra, Este
durante el recreo también se altera en función
del contexto tanto
comunicativo como
lingüístico. Sin embargo,
estos cambios de significado
no dejan de ser temporales,
sólo condicionados por el
contexto.
Nivel semántico
Se refiere a la comprensión del
lenguaje; se inicia mucho antes de
que el niño emita la primera palabra
y es una asociación de imágenes
mentales que posteriormente se
generalizan para formar conceptos.
Después del balbuceo, las vías y
centros nerviosos auditivos y
visuales se preparan para dar base
de los conceptos verbales y dar pie
a la formación del lenguaje interior.
La Semántica es la disciplina que
expresiones lingüísticas. Como
estrategia metodológica, es común
separar el estudio del significado de
las palabras y el de las expresiones
más complejas, como sintagmas,
oraciones y texto.