UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

CARRERA DE ADMINISTRACION PÚBLICA

PROGRAMA DE LA CLASE: JA 102 JEFATURA ADMINISTRATIVA

HONDURAS, TEGUCIGALPA
 PROGRAMA DEL CURSO

I. INFORMACION GENERAL

Código de la clase JA-102

Nombre del curso Jefatura Administrativa

Unidades Valorativas 3

Horas presenciales 42

Horas trabajo fuera de clase 120

Duración 14 semanas

Requisito AR 101 Introducción al Estudio de

la Administración Pública

Naturaleza Teórico Práctico

Asistencia Obligatoria
 II. INTRODUCCION Y JUSTIFICACION

Tiene por objeto hacer comprender que la Jefatura Administrativa no

consiste únicamente en dar órdenes y hacer que cumplan sino en dirigir
a los subalternos a fin de lograr los objetivos propuestos con el mínimo
gasto de energía, dinero y tiempo.
Importancia de la Jefatura y su significado, en el conjunto de los
estudios de la administración pública. Concepto de la Jefatura en
sentido estricto y en sentido amplio. Atribuciones y responsabilidad. El
jefe como líder. Métodos de actuación del jefe sobre la conducta
humana:
La persuasión, la gestión y la coacción, motivaciones de la conducta
humana en el trabajo de Gobierno. Jefatura autocrática y jefatura
Democrática. Formación y desenvolvimiento de la moral del grupo,
como responsabilidad del jefe, cualidades del jefe, métodos de jefatura,
delegación de atribuciones como instrumento de coordinación,
problemas de jefatura femenina, peligros y azares de la jefatura.
III. OBJETIVO

III.1 OBJETIVO GENERAL

Estudiar las principales características y rasgos del liderazgo que

estimule el desarrollo de la dinámica de equipos de trabajo para el logro
de las metas de la organización en un entorno global cambiante.

OBJETIVO ESPECIFICO
 Aplicar los enfoques gerenciales modernos que posibiliten la fijación de
metas retadoras para luego inspirar el liderazgo suficiente para alcanzarlas.
 Analizar las características del liderazgo efectivo en torno a la gestión del
cambio organizacional.
 Estudiar los elementos y factores que configuran la visión gerencial en los
procesos de transformación organizacional.
 Comprender el porqué de la importancia de liderazgo organizacional, sus
estrategias para el mejoramiento del ambiente de trabajo y sus resultados
en la productividad.
CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD
Definición de Competencias
 Competencias Gerenciales
 Habilidades Gerenciales
 Tipos de Habilidades
 Habilidades Personales

SEGUNDA UNIDAD
Lider
 Competencia de un líder
 Como dirigir un equipo de trabajo.
 Tomar decisiones y gestionar el tiempo de forma eficaz.

Explicación de elaboración de Mapas conceptuales.

 Estudios de casos.
 Manejo del estrés personal.
 Desarrollo del autoconocimiento. Inteligencia Emocional

TERCER UNIDAD

Ganar poder e influencia Uso de estrategias en la práctica de habilidades.

 Motivación de los demás
 Motivación para incrementar el desempeño.
 Manejo de conflictos.
 Raíz de conflictos.
 Gerentes resolviendo conflictos.
 Facultamiento y delegación Cuestionarios diagnósticos
 El Gerente y el facultamiento
 Formación de equipos efectivos y trabajos en equipos.

METODOLOGIA
El curso se desarrolla con base en un texto guía, acompañado por una selecta
colección de casos para análisis, notas técnicas y ejercicios prácticos, que
permitan al estudiante analizar situaciones reales y tomar decisiones. Se incluyen
de igual forma en el curso, libros, lecturas de referencia, sitios Web, biografías.
Para el enriquecimiento del proceso de aprendizaje. Asimismo intercambio de
preguntas y respuestas en clase, exposición interactiva, coloquio, debate,
estudios de campo, visitas de observación y lecturas dirigidas.
RECURSOS DIDACTICOS
Plataforma tecnológica
Data show
Pizarra, marcadores
Libro de texto
Biblioteca virtual
Videos

CRITERIOS DE EVALUACION
Evaluación de los Aprendizajes Actividad Criterios de Evaluación Puntaje
Asignado Fecha Asignada 1er examen Prueba escrita 75% 2do examen Prueba
escrita 75% 3er examen Prueba escrita 75% Tareas Revisión 25% Todo el periodo
Asistencia y participación en clase Registro de asistencia y participación Todo el
periodo Trabajo de investigación Informe de trabajo realizado Exposición de
trabajo final Rubrica de evaluación
BIBLIOGRAFIA
Whetten A. David. Habilidades Directivas
Leñero José. Liderazgo para la Empresa del siglo XXI. Editorial Norma. 2003.
Antonakis John, Cianciolo Anna T. and Stenberg Robert J. The Nature of
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Jofré Vartanian Arturo. Enfoques gerenciales modernos. Análisis actualizado de
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Gates Bill. Camino al Futuro. McGraw-Hill. México. 1996.
Goethals George R., Sorenson Georgia J. and Burns James McGregor.
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Goleman Daniel, McKee Annie and Boyatzis Richard E. Primal Leadership:
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