Centro educacional Paz y Amor.

Prof. Soledad Bahamondes

Educ. Diferencial Bárbara López

Guía matemáticas.

Nombre: Curso:

Contenido: Patrones y secuencias.

Objetivo: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos…

ACTIVIDAD 1: ¿Qué color sigue ahora? Colorea las figuras geométricas continuando las
series.
 ACTIVIDAD 2: Observa las imágenes, sigue el patrón que falta dibujándolos en los
recuadros.

ACTIVIDAD 3: Observa muy bien el patrón de las imágenes y luego recorta y pega la
imagen que corresponde.
ACTIVIDAD 4: Escribe el número que falta en cada serie.
 16

2 4

3 6 9
ACTIVIDAD 5: Completa las secuencias numéricas según se te indique.
De 1 en 1:

De 2 en 2:

De 3 en 3: