26/12/2022 12:54 SEI/UNIR - 1203583 - Plano de Ensino

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - PORTO VELHO

PLANO DE ENSINO

PLANO DE ENSINO
Semestre 2022/2
Disciplina Código: 
Fundamentos e Prática da Educação a Distância DEC00060
Carga Horária Teórica Carga Horária Prática Carga Horária Total Carga Horária Semanal
    80h  
Turma / Período Modalidade Turno
8º   Matutino
Disciplina requisito ou indicação de conjunto
 
Professor(es):
Guilherme Mendes Tomaz dos Santos
OBJETIVO

Oportunizar a aprendizagem contextualizada dos conteúdos da disciplina Fundamentos e Prática da

Educação a Distância, enquanto pressuposto e enquanto finalidade na Educação Básica na Sociedade da
Informação, contribuindo para um ensino de cunho mais científico, com produção de conhecimentos
baseada na interação “ser humano - máquina - cultura - sociedade - instituição escolar” de forma crítica,
presente e continuamente reelaborada

EMENTA

Conceito, história e experiência nacional e internacional da EAD. Gerações de materiais tecnologias e meios
pedagógicos da EAD: impresso, rádio, TV, vídeo, teleconferência, videoconferência, computador,
multimídia e internet. Ambientes virtuais de aprendizagem. Política e legislação da EAD. Planejamento,
implementação e gestão da EAD. Ensino e aprendizagem na EAD. Perspectivas e desafios de professores,
tutores e alunos na formação pela EAD: recursos humanos, cidadania e precarização. Problemas
educacionais e formação de professores pela EAD. Prática da EAD.

CONTEÚDO

a. Conceito, história e experiência nacional e internacional da EAD;

b. Gerações de materiais tecnologias e meios pedagógicos da EAD: impresso, rádio, tv, vídeo,
teleconferência, videoconferência, computador, multimídia e internet;
c. Ambientes virtuais de aprendizagem;
d. Política e legislação da EAD;
e. Planejamento, implementação e gestão da EAD;
f. Ensino e aprendizagem na EAD;
g. Perspectivas e desafios de professores, tutores e alunos na formação pela EAD: recursos humanos,
cidadania e precarização;
h. Problemas educacionais e formação de professores pela EAD;
i. Prática da EAD.

METOLOGIA

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A sistemática de trabalho na disciplina obedecerá a uma metodologia de trabalho ativa com protagonismo
discente, compreendendo as seguintes atividades:

-Aulas demonstrativas/expositivas dialogadas;

-Leituras orientadas e dirigidas;
-Intercâmbio de conhecimentos com docentes e/o profissionais especialistas convidados;
-Debates de textos previamente indicados;
-Análise textual de materiais pedagógicos do currículo escolar;
- Elaboração de uma Resenha Crítica sobre um tema da EAD
- Seminário de Pesquisa sobre EAD

CRONOGRAMA

DIA/MÊS/
CONTEÚDOS ATIVIDADES
AULA

02/02/2023

a. Conceito, história e experiência nacional e - Apresentação do Plano de

09/02/2023 Ensino - Aulas
internacional da EAD;
b. Gerações de materiais tecnologias e meios demonstrativas/expositivas
pedagógicos da EAD: impresso, rádio, tv, dialogadas;
11/02/2023
vídeo, teleconferência, videoconferência,
- Leituras orientadas e dirigidas;
computador, multimídia e internet;
16/02/2022 c. Ambientes virtuais de aprendizagem; - Debates de textos previamente
d. Política e legislação da EAD. indicados;

25/02/2023

02/03/2023

09/03/2023

- Aulas
16/03/2023 a. Planejamento, implementação e gestão da demonstrativas/expositivas
EAD; dialogadas;
b. Ensino e aprendizagem na EAD;
18/03/2023
c. Perspectivas e desafios de professores, tutores e - Leituras orientadas e dirigidas;
alunos na formação pela EAD: recursos
humanos, cidadania e precarização. - Debates de textos previamente
23/03/2023
indicados;

30/03/2023

13/04/2023

Leitura Dirigida para o Seminário de Pesquisa sobre  - Atividade desenvolvida pelo

15/04/2023
EAD e divisão dos grupos professor

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- Aulas
20/04/2023 demonstrativas/expositivas
dialogadas;

a. Problemas educacionais e formação de - Leituras orientadas e dirigidas;

27/04/2023 professores pela EAD;
b. Prática da EAD. - Debates de textos previamente
indicados;

29/04/2023 - Análise textual de materiais

pedagógicos do currículo escolar.

04/05/2023    

- Atividade desenvolvida pelos
06/05/2023 Organização do Seminário de Pesquisa sobre EAD
grupos

- Atividade desenvolvida pelos

13/05/2023 Organização do Seminário de Pesquisa sobre EAD
grupos

Seminário de Pesquisa sobre EAD: Apresentação e - Atividade mediada pelos

18/05/2023
Socialização dos Trabalhos estudantes e pelo professor

AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada ao longo das aulas, compreendendo: assiduidade nos encontros (as)síncronos,
pontualidade nas tarefas, participação, envolvimento, interesse e integração do aluno às atividades
propostas. Além disso, a avaliação será composta, ainda, pela entrega de uma Resenha Crítica sobre alguma
temática relacionada à disciplina e participação, apresentação e socialização de trabalhos no Seminário de
Pesquisa sobre EAD.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ARETIO, Lorenzo García. (1999). Historia de la educación a distancia. Revista Iberoamericana de

Educación a Distancia. 2,1, pp. 11-40. Disponível em: https://biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf .
Acessado em 22 abr. 2022.

BELLONI, Maria Luiza. Ensaio sobre a educação a distância no Brasil. Revista Educação & Sociedade,
Campinas, v. 23, n. 78, Abr. 2002. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/es/a/yvpWm7vFNqhpZYMtjn8kHZD/?lang=pt. Acessado em 22 abr. 2022.

LITTO, Frederic M.; FORMIGA, Marcos (Orgs.). Educação a distância: o estado da arte. São Paulo:
Pearson Education do Brasil, 2009.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

GEBRAN, Maurício Pessoa. Tecnologias Educacionais. Curitiba: IESDE, 2009.

LITTO, Fredric M.; FORMIGA, Marcos (Orgs). Educação a distância: o estado da arte. São Paulo:
Pearson Education, 2009.

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Revista Em Aberto. Educação a distância e formação de professores: problemas, perspectivas e

possibilidades. v. 23, n. 84. Brasília. INEP, 2010. Disponível em:
http://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/issue/view/218. Acessado em 25 abr. 2022.

Documento assinado eletronicamente por GUILHERME MENDES TOMAZ DOS SANTOS, Docente, em
26/12/2022, às 12:52, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do
Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site

http://sei.unir.br/sei/controlador_externo.php?
acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 1203583 e
o código CRC 5ECA357E.

Referência: Processo nº 23118.016463/2022-95 SEI nº 1203583

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