JURNAL REFLEKSI

8
Oleh : AGUS Setiawan, s.pD.SD.
SD negeri cipari 03
cgp angkatan 7 kab. cilacap
Jurnal Refleksi pada kali saya mencoba menggunakan Model
Refleksi Description, Examination, and Articulation of Learning
(DEAL) yang merupakan sebuah model refleksi yang
dikembangkan oleh Ash dan Clayton (2009) yang didalamnya
merupakan penjabaran dari pengalaman yang telah dialami
kemudian pengalaman tersebut dianalisis, dan kemudian
menjelaskan hal apa saja yang dipelajari serta rencana untuk
perbaikan di masa yang akan datang.
Description
Perjalanan saya mengikuti Pendidikan Guru Penggerak ini sampai pada penghujung
modul 2. Banyak hal yang saya pelajari dari modul 2 yang semoga saja dapat
mengembangkan kemampuan diri sehingga berdampak pada pembelajaran di
kelas untuk mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid. Pada kegiatan
akhir modul ini, saya mengerjakan Post Test Modul 2 yang tidak lama kemudian
saya memasuki materi baru di Modul 3 yakni Pemimpin Pembelajaran dalam
Pengembangan Sekolah. Sebelum memasuki materi pada modul baru, saya
mengerjakan pre test di LMS untuk mengetahui kemampuan awal tentang modul
yang akan dipelajari. Pre Test ini dilaksanakan pada tanggal 31 Maret 2023.
Examination
Modul 3 yang akan dipelajari adalah tentang Pemimpin Pembelajaran dalam
Pengembangan Sekolah. Modul ini berkaitan dengan modul-modul yang telah saya
pelajari sebelumnya pada Modul 1 tentang Paradigma dan Visi Guru Penggerak,
serta Modul 2 tentang Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid. Setelah
kita paham tentang visi guru penggerak yang kemudian dipraktikkan dengan
tujuan mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid untuk selanjutnya
adalah bagaimana seorang guru penggerak bisa menjadi pemimpin pembelajaran
yang bertujuan mengembangkan sekolah sehingga tujuan yakni murid yang
selamat dan bahagia bisa tercapai.
Setelah sebelumnya pada modul 2.3 saya belajar
tentang bagaimana melakukan coaching kepada rekan
sejawat sehingga yang diharapkan setelah dilakukan
coaching, saya mampu menggali potensi yang dimiliki
rekan sejawat yang nantinya akan membantu dalam
setiap pengambilan keputusan yang akan dipelajari pada
modul 3.1. ini.
ARTICULATION OF LEARNING
Dari modul-modul sebelumnya yang sudah saya pelajari, banyak sekali ilmu, pengalaman baru
yang saya peroleh yang semakin membuka paradigma saya tentang proses pembelajaran yang
menuntun murid. Di awal pendidikan, pada modul 1 saya disamakan persepi tentang apa guru
penggerak dan bagaimana seorang guru penggerak serta nilai peran dan visi seorang guru
penggerak. Setelah itu, pada modul 2 saya diajak untuk melakukan praktik pembelajaran yang
berpihak pada murid, diantaranya pembelajaran berdiferensiasi, pembelajaran sosial emosional
dan yang terakhir adalah coaching. Setelah apa yang ada pada modul 2 sudah diraktikkan, pada
modul 3 ini sepertinya akan dipelajari bagaimana menjadi pemimpin pembelajaran dalam
pengembangan sekolah yang bisa mewujudkan tujuan dari modul 1 dengan berbekal modul 2. Saya
berharap saya dapat menyerap ilmu yang saya pelajari dari keseluruhan modul terutama modul
1 dan modul 2 yang telah selesai saya pelajari dan kemudian menerapkan ilmu dan pengalaman
yang saya peroleh pada kegiatan pembelajaran di sekolah.