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1°
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas Unidad I
Tiempo Variante: 8 horas aproximadamente.
aproximado:
Tipo de Realiza un proceso de autoevaluación de los siguientes instrumentos:
producto - Test de Inventario de personalidad Eysenck y Eysenck – Forma B
académico - Inventario clínico multiaxial de Millón III
- Test de personalidad de los 16 factores de Cattell (16 PF - 5)
Actividad colaborativa:
Enunciado Aplique, califique e interprete los resultados que obtenga a través del
/Consigna proceso de evaluación los instrumentos psicológicos antes
mencionados para elaborar el informe individual de cada test.
Instrucciones Indicar las instrucciones que se deben dar al estudiante, por ejemplo:
para empezar a El trabajo debe contener: hoja de presentación, informe
elaborar el psicológico, anexo del protocolo y fotos que muestren el
proceso de aplicación.
proyecto
El estilo de letra debe ser Arial tamaño 12, con especiado de
1.5
Observe y lea detenidamente la rúbrica de calificación.
La presentación es individual
Carácter de la El trabajo es grupal (2 integrantes), pero la presentación será
actividad individual.
Referencias Manual de cada prueba psicológica.
1|Página
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el proyecto colaborativo de cada test
presentado (5 en total).
2|Página
Docente : ………………………………………………. NRC : ………………….. Fecha : …………………..
Estudiantes : ……………………………………………….
3|Página
Escala de
valoración
Insuficiente Suficiente Sobresaliente Sobresaliente
(0) (1) (2) (3)
Criterios