Ficha de leitura:

ISET/ONE WORLD
Curso: Mestrado em Pedagogia e Didáctica
Nome do Estudante: Constantino Quetane Muhalate
Temática de Estudo: A actividade Político-Pedagógica na escola
Bibliografia: A Educação como Ação Política Explícita e Consciente, em Educação como práxis política, Francisco Guitiérrez. São Paulo:
Summus.

Subtítulo Resumo Definição dos principais conceitos Conclusões

A actividade Com este subtítulo a escola é destacada Política é uma prática totalizadora e A escola é um órgão político. A
Político- como instrumento de uma política. É um diária que impregna e dá cor a tudo o que qualidade do ensino reflete a
Pedagógica na lugar onde toda a estrutura de fazemos. qualidade social. As escolas de
escola funcionamento está orientada a objectivos qualquer sociedade no mundo
políticos. As escolas de qualquer sociedade Pedagogia – ciência capaz de refletem a política do país.
no mundo refletem a política do país. Isto transformar a sociedade.
implica que se uma sociedade está
desenvolvida, o sistema educacional também
acompanha o mesmo desenvolvimento. E se
a sociedade está numa crise política, a
educação, também colapsa.
As escolas de países capitalistas, diferem-se
das de países socialistas. Para dizer que cada
país tem como espelho da sociedade – a
educação.
 Assim, pode de se afirmar que a função
primordial de uma escola é a função política,
inculcando no aluno, funções, condutas,
crenças e valores, de modo que a sua
inserção na comunidade não signifique
conflito ou contradição. Assim, o individuo
formado nas escolas está pronto para
perpetuar as ideologias politicas aos
próximos e as
gerações.

A inclusão A escola é um dos aparatos ideológicos do
Ideológica estado, que pode confirmar pela prática
diária em todas as instituições escolares e
corroborado pelos dirigentes políticos e
governantes, que valem da escola para
controlar o sistema social.
Manter o controle da escola é assegurar a
transmissão ideológica, na medida em que
graças ao carácter persuasivo, insistente e
repetitivo da comunicação educativa, torna
se possível a inferiorização de ideias de
A escola é um órgão que transmite ideais
do estado.
A escola é um órgão que transmite
ideais do estado.
a ideologização do sistema escolar
explica-se por que as ciências de
educação ficarem reduzidas a uma
mera abstração e a um idealismo
verbalista muito longe da
concretização diária. Prevalece em
seus postulados a idealização de
uma sociedade alheia á
 modo de agir e pensar. contradições e conflitos.
Desde os professores, até ao nas escolas a ideologia manifesta
desenvolvimento curricular, desde a da seguinte forma:
selecção dos livros de textos até as -selectividade escolar
metodologias usadas, toda prática - relações pedagógicas
pedagógica, está impregnada e sacturada da
ideologia dominante
O docente O professor é a peça-chave para acção opção política é tomar partido frente a o professor é a peça-chave para
como político-pedagógica na escola, querendo ou realidade social, é não ficar indiferente acção político-pedagógica na
instrumento não, consciente ou inconscientemente, ante a justiça atropelada, a liberdade escola
da acção exerce uma importante acção política. infringida, os direitos humanos violados,
política os educadores que não fazem política são o trabalho explorador.
submetidos a política do mais forte. Sua
neutralidade os converte em instrumentos
facilmente manejados pelos detentores do
poder político.