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  • Avis Appel Candidature - Recrutement Agents PDF

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    Séwa Fortuné PRINCE AGBODJAN
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    abe Etage de !Immeuble COOP GANHI-cOTONOU ESEEnEE DE ca REPURLGUE OU REN Tel. :4229 53.22 22 22 E-mail: adt.contacti@ presidence bj AVIS D'APPEL A CANDIDATURE POUR LE RECRUTEMENT D'AGENTS AU PROFIT DE L’AGENCE DE DEVELOPPEMENT DE LIENSEIGNEMENT TECHNIQUE CCONTEXTE DE LA MISSION Le Bénin s'est engagé dans un processus de réforme du sous-secteur enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP) avec adoption en décembre 2019 de la strategie nationale de 'EFTP (SNEFTP). Cette Sratégi vise &réformer !EFTP dans toutes ses dimensions notamment = _ rendre le sous-secteur EFTP réactf de maniére & garantir une compatibilté avec les besoins du marché du travail; = inverser les flux dapprenants entre Enseignement Secondaire Général (ESG) et TEFTP ; = _renforcer les capacités observation et d'analyse du marché du travail pour un sulv des besoins économiques du pays en termes de développement de compétences a empl + professionnalisere plotage du sous-secteur EFTP = doter le sous-secteur EFTP d'un mécanisme de financement adéquat. Dans le cadre dela mise en oouve de a SNEFTP, ies préwu un vaste programme de () constucontéhabitation, d équipement de 30 lyoées techniques agrcoles modemes (LTA), i) construction de 7 éooles de métes de référence dans les domaines de 'énergi, du numérique, des btiments et des travaux publi, de automobile et des Equipements industiels, deTeau et de lassanissement, des industries du bois et de aluminium, du tourisme, hotelre et restauration; et (i) la rénovation de seize(16) Lycées Techniques Professionnels (LTP). En ce qui concere les LTA, iis seront dotés dune unité dexplitation économique vocation pédagogique (UEVP) pour permetre de donner aux ‘apprenants une formation de qualité et des compétences a femploi dans le secteur de Fagrculture; et de contibuer & aocélératon de la transformation stucurele de fEconomie rurale en ofrant aux apprenants des opportunites de se former en mileu rel sur les techniques ‘odemes de producton des cultures avec un aocet sur la pratque. Tout ce programme s'accompagnera du développement de curcula en ‘ponse aux besoin du marché de traval, du ecrutement censeignanset de eur formation sur des plateaux techniques adéquats etl mise en place dune gowernance inclusive pour garanti ls investissements et Faboutssement dela réorme de TETFP. Pour réaliser son ambition, le Gouvernement de la République du Bénin a créé par décret n° 2021-325 du 30 juin 2021 TAgence de Developpement de Enseignement Technique (ADET) qui a pour missions la coordination, la mise en ceuvre, la supervision et le sui de Trensemble des projets et programmes relatifs la SNEFTP, L’Agence sest aussi vu confer la charge dinstrure et de mobilser des ressources financiéres pour la construction de six (6) lyodes scentiiques et de trois (3) écoles normales supérieures, la mise en ceuvre des mesures Urgentes dans le cadre de la Valrisation des Matiéres Scientiiques (VMS) et la construction du Lyoée des jeunes files d’Abomey. En we de renforcer son effcacité dans la mise en ceuvre de ces diférents projels el programmes de la SNEFTP, IADET lance le présent avis appel a candidature pour le recrutement a divers postes c-aprés + Chargé(e) d'Etudes : un (1) poste + Chargé(e}s de programmes : trois (3) postes ~ Assistant en passation de marchés publics : un (1) poste POSTE DE CHARGE(E) D'ETUDES I-MISSIONS, TACHES ET PROFIL DU (DE LA) CHARGE(E) D'ETUDES. 14, Mission et tiches Placé{e) sous lautorité du Directeur des opérations, ella chargéle) d'études aura a ~ _ paticiper la réalisation de toutes les études néoessaies relatives & 'dentification au &rleboration des projes eligibles la mise en” ceuvie dela strategie; > contibuer a la finalisation des projets structurants visant les enjeux liés & Taocés, & la qualté de la formation, au plotage et la gouvernance et & insertion professionnelle des apprenants; proposer des orientations pour une réele mise en aeuvre des projets ~ contrituer& la mise en ceuve des programmes et projets dans le cadre de la mise en ceuvre dela Statégie Nationale de Enseignement Technique et dela Formation Professionnelle (SNETFP) ; = contibuer fa gestion du processus de planification de la SNEFTP: = _assuer la cohérence des interventions au regard des orientations stratégiques de la SNEFTP ; ~ colecter et trate loutes les informations nécessaires & une réflexion stratégique et programmatique de la SNEFTP, ‘analyse les performances et proposer des plans d'amlioration et des consels; contribuer @ une meilleur définition des programmes d'actvtés et des plans d'actons ; assurer toutes aus téches 2 lui confides par le Directeur des Opérations. 12, Profil requis BAC+S au minimum en gestion de projet, économie, planation, statistique ou tous autres dplomes équivalents ‘avoir une trés bonne connaissance du secteur de 'éducaton, el du sous-secteur de EFTP en caticulier; avoir une bonne connaissance des disposifs de formation et de environnement de lenseignement et la formation techniques et Professionnels au Bénin ; ‘voir au moins 10 ans d expériences professionnelles dont au moins 5 ans dans un service en charge de la programmation et de fa planificaton d'une institution; mattise de oul informatique (Word, Excel, Access, Powerpoint, internet ; et.) excallente capacité rédactionnelle; ‘excelente maitrise du frangais et bonne connaissance de I’Anglals ; bonne capacité d'analyse et de synthése bonne capacité¢'Scoute et de communication POSTE DE CHARGEE)S DE PROGRAMMES | MISSION ET TACHES DES CHARGE(E)S DE PROGRAMMES 41.4. Mission du (de la) chargé(e) du programme formation agricole et rurale La mission du (de la) Chargé(e) du programme formation agricole et rurale consiste, sous la responsabilité du Directeur des opérations et la ‘supervision du Directeur General, a coordonner et suivre la mise en couvre des activités des diférents projets qui appuient a stratégie nationale de lenseignement eta formation techniques et professionnels (SNEFTP) dans le domaine de agriculture. Ps spécifquement, pour touts les acts relatives au développement de la formation agrcoe et rural, fe (2) Chargé(e) du programme sera carge(e) de Proposer la strategie & adopter pour une bonne articulation des activités & mettre en ceuvre pour ensemble des projets; assure la cohérence ou la complémentarté dans la mise en oeuvre des activités des différents projets; proposer des orientations pour la ise en que des acvits assurer la communication ene es équipes de projet et entre cele et les structures impiquées ; contribuer & la gestion du processus de planifiction de la SNEFTP dans le secteur de agrcuture ; assurer le lead sur la mise en place de la nouvelle réforme dela formation dans les ycées techniques agricole ; assurer la cohérence des interventions sectorilles eu regard des orientations statégiques dela SNEFTP ; Collecer erate toutes ls informations nécessaires & une réflexion siratégique et programmatique dela SNEFTP dans le secteur contrbuer& une meilleur defniion des programmes d'activiés et des plans c'actions dans le secteur; veller la mise en place des normes et standards en lien avec tofre sectorole de la formation ; Contibuer & la mise en ceuvre des actions nécessaires & animation du partenariat avec toutes les parties prenantes et notamment le secteur privé dans le cadre dela mise en ceuire des projets stucturants; parlciper@ toutes études nécessaies relatives & identification ou &'laboration de projets éigibes la mise en couvre de la strate; faire le suiv des études architectural et des travaux de construction des infrastructures; faire le suivi des travaux cidentfication et de défnion des spécifications techniques des équipements nécessaires pour le fonctionnement des LTA et des UEVP ; Partciper@ la réception des infrastructures et des équipements; Pariciper@la conception des termes de référence et sure laralsaton des études y relatives, y compris les études sur la gouvernance dans ls étabssementsagrooles et le modéle économique des UEVP ; Parcper a Févalvaion de a qualié des études realises ; sui la mise en oeuvre des recommandations des études assurer, en relation avec le comité mis en place &cet eft, e suv de laboration des nouveaux curcula des établissements agrioles ; assures, en relation avec le comité mis en place & cet effet, le sui de la formation des enseignants et des aspirants au métier «fenseignant en cours de formation analyser les écarts et proposer des mesures pour résoudre des dysfonctionnements : ‘mettre en ceuwe toutes autres tiches nécessaires & a bonne exécution des activités de [EFTP dans le secteur agricole. 41.2. Mission du (dela) chargée du programme formation dans les secteurs économiques autres que le secteur agricole La mrission du (de fa) Chargé(e) du programme formation dans autres secteurs économiques consiste, sous la responsabilité du Directeur des Operations et la supervision du Directeur Général, a coordonner et suivre la mise en couvre des activites des diférents projets qui appulent la ‘W stratgie natonale de enseignement et a formation techniques et professionnes (SNEFTP) dans les secteur économiques autres que la formation rurale t agricole Plus spéctiquerent, pour toutes les activités relatives au développement de la formation dans les secteurs économiques (Energie, Numérique, Cadre de vie, Infastrctures, Transports, Tourisme, Htelri, Restauration) autres qu la formation rurale et agricole, le Chargé du programme sera chargé de proposer a stratégie & adopter pour une bonne articulation des activités & mettre en ceuvre pour tensemible des projets; fourir des crentations aux chefs c'équines de projet pour la mise en cewre des activités ; assurer la cohérence ou la complémentarté dans la mise en ceuvre des activites des diferent projets ; assurer la communication entre les équpes de projet et entre calles-cetes structures impliquées ; contribuer la gestion du processus de planation dela SNEFTP dans les secteur économiques auttes que agriculture; ascurer le lead sur la mise en place de la nouvelle réforme du développement de TEFTP dans ces secteurs; assurer la cohérence des interventions sectoriles au regard des orientations stratégiques de la SNEFTP ; + _colleter, tater et diffuser toutes ls informations néessares & une réflexion stratgique et programmatique de la SNEFTP dans le sectour ~ contribuer & une meiteure défntion des programmes dactiités et des plans d'actons dans les secteus concemés; + veil & la mise en place des normes et standards en lien avec offre secorele de la formation ; = _contibuer& a mise en ceuvre des actions néoessaires @ Fanimation du partenariat avec toutes les pares prenantes et notamment le secteur privé dan le cadre dela mise en couvee des projes srucurans = _pattcper & toutes études nécesszire relatives a identification ou & 'éaboration de projets éigibles la mise en cue dela strategie; fire le suivi des études architectuales et des travaux de construction des infastructures; ~ fare le suivi des travaux didentficaton et de definition des spécificaions techniques des équipements nécessaires pour le fonctionnement des Lyoées techniques et professionnels (LTP) et des Ecoles des métiers (EM): Partciper@ la réception des infrastructures et des équipements ; Pariciper la conception des termes de référence et suivelaréalisation des études y relatives, y compris les études sula gouvemnance, assurance qualité, leficacitéinteme et externe des dispositfs de formation, les plans de gestion dans les LTP et les EM ; = patticiper& "evaluation dela qualité des tudes réalsées ; = _suive la mise en ceuvre des recommandations des études: ~ _assurer, en relation avec le comité mis en place & cet ef, e suivi de elaboration des nouveaux curricula des LTP et des EM; = concevoit le ou les cispositi{s) de formation et de renforcement des capaci des formateurs = _assurer, en relation avec le comité mis en piace & cet ee, le suiv de la formation des enseignants et des aspirants au-métier

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