PLANO DE ATENDIMENTO INDIVIDUALIZADO – PAI

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL ( X ) SRM D.A. ( ) SRM D.V. ( )

I - IDENTIFICAÇÃO
Estudante: LETICIA DOS SANTOS ARRUDA Data de nascimento: 01/08/2013
Escola de Origem: Escola Municipal Rocha Pombo Turma: A
Período: Semestral
Professor Regente: Silvana Tomassi Camosato
Professor da SRM: Salete Tereza Holdefer Siqueira
Atendido na SRM da Escola: Escola Municipal Rocha Pombo
Diagnóstico registrado no SERE: Deficiência Mental l Leve
Cronograma de atendimento SRM: segundas e quartas feiras das 07:45 às 09:45 Hrs.
II - SOBRE O ESTUDANTE
Leticia foi diagnosticada com Retardo Mental Leve, no ano de 2020, necessitando de contantes e
diferentes estimulos cognitivos.
III - CARACTERIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Nas habilidades Académicas Leticia , lê , escreve com poucos erros ortográficos estando com conteúdo
referente a serie matriculada, realiza pequenos cálculos mentais
E uma criança com ótima coordenação motora e boa interação social .

Quais dificuldades? É uma criança muito tímida, que apresenta dificuldade em manter o interesse pela
mesma atividade por muito tempo.
IV - PLANO DE TRABALHO
Organização do Atendimento: O atendimento será duas vezes semanais com duas horas cada
atendimento, em grupo.
E uma aluna que necessita ser trabalhado principalmente estimulação lógica e interpretação, com
habilidades de manter a concentração e resolução de problemas.

Objetivos de aprendizagem a serem alcançados: Estaremos levando em consideração o conhecimento

e dificuldades da aluna e bem como desenvolver possíveis habilidades sociais que não estejam no
currículo formal. Trabalhar as demandas emocionais, otimizar o tempo realizando as atividades
curriculares de ensino regular.

Objetivos Específicos: E objetivo do trabalho em SRM será de enriquecimento curricular juntamente

atividades cognitivas, de autonomia e socialização, com avaliação continua.

VI - AVALIAÇÃO
A cada final de semestre, será realizado relatório individual descritivo sobre o desenvolvimento e
desempenho pedagógico.

Pato Branco, abril de 2023

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Salete Tereza Hodefer Siqueira
Professora Sala de Recursos Coordenação Pedagógica