Parte 2

Contenido:

 Homofonía

 Palabras juntas y separadas

 Errores frecuentes de ortografía

 Ejercicios de aplicación
 Objetivos

1. Distinguir la versión ortográficamente

correcta entre un par de palabras homófonas
de acuerdo con el contexto en el que
aparecen
2. Determinar la versión ortográficamente
correcta entre un par de expresiones
homófonas que se escriben con una o con
dos palabras, respectivamente, según el
contexto en el que se emplean
3. Establecer la escritura apropiada de un
grupo de palabras que, con cierta frecuencia,
aparecen escritas incorrectamente

2.1. Se considera homófonos entre sí a dos términos de significado distinto

cuya pronunciación es la misma y que, por lo general, se escriben de
manera también distinta (si su escritura es la misma, se consideran,
además, homógrafos).

2.1.1. En casos de homofonía, no existen reglas generales para la elección de la expresión

adecuada para cada contexto. Por ello, en cada caso, se debe aplicar un saber particular

2.1.2. Ejercicios de aplicación

Guiándose por el contexto oracional y con la ayuda de su profesor, seleccione la
expresión adecuada en cada caso.

a / ha
1. No sé qué va _____ decir la crítica sobre eso.

2. Ese poeta _____ escrito más de dieciséis libros.

3. Creo que, lamentablemente, _____ habido un problema con tu solicitud.

4. Nuestro partido _____ de instaurar un orden nuevo en la sociedad.

5. Felizmente, la profesora ya _____ hablado con los padres de familia.

6. Tu estudioso amigo va _____ aprobar todos sus cursos.

7. _____ sucedido un serio incidente en la última reunión.

8. En los Andes, el animal de carga más frecuente viene _____ ser la llama.

12 Taller de redacción
 RELACIONES INDUSTRIALES

9. Creo que ella no me _____ dicho toda la verdad.

10. Tu tía _____ de viajar _____ la sierra, pues siempre va allá _____ relajarse.

has / haz / as
1. Se molestó porque no _____ hecho el ejercicio.

2. _____ de tener más cuidado con tus tareas escolares.

3. Por eso, esta vez, _____ pronto lo que te pidieron.

4. Fernando Alonso es un _____ del volante.

5. ¿_____ comprado ya las entradas?

6. Un potente _____ de luz fue proyectado hacia el cielo.

7. Mejor, _____ que encuentre la solución por sí mismo.

8. _____ sitio para la abuela, por favor.

haya / halla
1. Aunque ________ mucho ruido, solo nos queda seguir estudiando.

2. Si no ________ pronto una solución, será relevado del cargo.

3. No es mi culpa que ella ________ llegado tarde a su cita.

4. Se molesta cada vez que ________ pintarrajeado el muro de su casa.

5. No creo que la señora Gómez ________ hecho esa denuncia.

6. Aquella obsesiva anciana ________ pecado en casi toda diversión.

basta / vasta
1. La falsificación era tan ________ que los billetes falsos se detectaron
muy pronto.

2. ¡ ________, señor Gómez! Si continúa alterando el orden, será

invitado a retirarse del aula.

3. La hacienda latifundista era tan ________ que nunca se cultivaba

toda la tierra.

4. El sastre se encargó de arreglar la ________ de la falda.

Normativa: homófonos y errores ortográficos frecuentes 13

grabar / gravar
1. Hay que ________ para siempre, en nuestra mente, la idea de democracia.

2. La Sunat decidió ________ a los sectores más ricos con tributos

extraordinarios.

rebelar / revelar
1. Finalmente, la Iglesia decidió ___________ los secretos de la Virgen de Fátima.

2. El cacique de Tungasuca se va a ___________ en noviembre.

deshecho / desecho
1. Has ___________ todo lo que con tanto esfuerzo hemos construido.

2. Es un material de ___________ y, por ello, será reciclado.

sesión / cesión
1. Los ministros se reunieron en ___________ extraordinaria.

2. Se va a aprobar la ___________ del terreno al orfelinato.

consejo / Concejo
1. El ___________ de Lima tomó en cuenta nuestro ___________ acerca del
problema vial.

2. Nos informó que el ___________ de Ministros se reúne todos los viernes.

2.2. Un tipo particular de homofonía se presenta entre una expresión

formada por dos palabras (que se escriben separadas por un espacio) y un
término en el cual aquellas dos aparecen fundidas (es decir, las dos
palabras se escriben juntas, sin espacio entre ellas). En algunas ocasiones,
la homofonía entre la versión de palabras juntas y la versión de palabras
separadas es solo parcial.

2.2.1. Para algunas de estas expresiones, existen determinadas generalizaciones que

pueden resultar de utilidad en caso de duda. Pregunte por ellas a su profesor.

14 Taller de redacción
 RELACIONES INDUSTRIALES

2.2.2. Ejercicios de aplicación

Guiándose por el contexto oracional y por las generalizaciones presentadas por su
profesor, seleccione la expresión adecuada en cada caso.

porque / por que / porqué / por qué

GENERALIZACIÓN:

1. ¿___________ no aplicas ese plan de gobierno?

2. Nos interrogamos acerca del ___________ del fracaso de su empresa.

3. Quiero saber ___________ ventana ingresó el ladrón al local.

4. El director nunca explicó el ___________ de su arbitraria decisión.

5. Deseamos saber ___________ nuestro plan no resultó hoy.

6. Se aceptó esa propuesta ___________ constituía la mejor oferta.

7. Indagábamos ___________ concluyeron así los acontecimientos.

8. Hizo todo lo posible ___________ el caso no llegara a la instancia final.

9. No entiendo ___________ no han venido todavía.

sino / si no
GENERALIZACIÓN:

1. ___________ alcanzamos el 4%, no tendremos representantes en el Congreso.

2. No se esperan complicaciones, ___________ soluciones.

3. Esa rabieta no es ___________ otro de sus engreimientos habituales.

4. Alberto merece la cárcel no solo por ladrón, ___________ también por asesino.

Normativa: homófonos y errores ortográficos frecuentes 15

5. Según el fatalismo, el ___________ de todo hombre ya está escrito de antemano.

6. ___________ puedes confirmar antes, mejor no asistas.

7. Nunca decide una cita ___________ consulta su agenda.

8. No necesito las lecturas, ___________ tus resúmenes.

9. ___________ parto en este instante, pierdo el vuelo.

10. Tal vez vaya al teatro esta noche; ___________, me iré a dormir temprano.

conque / con que / con qué

GENERALIZACIÓN:

1. Él fue el responsable del triunfo, ___________ será ascendido.

2. Las herramientas ___________ se diseñó ese proyecto fueron mejoradas.

3. Interesa conocer ___________ presupuesto se pudo construir ese bloque.

4. ¿___________ libro te quedas?

5. Se reunieron con el dirigente ___________ contaban.

6. La escalera ___________ subió a salvarte estaba malograda.

7. No practicaste, ___________ difícilmente podrás superar el examen.

8. Hasta ahora no sé ___________ nos encontraremos al llegar al lugar del desastre.

9. El especulador no contó ___________ el dólar bajaría su cotización.

a ver / haber

1. Mañana vamos ___________ la última película de George Lucas.

2. Ha debido tener mucha necesidad para ___________ llegado a esta

situación.

3. Tiene que ___________ una salida más amigable.

16 Taller de redacción
 RELACIONES INDUSTRIALES

a hacer / a ser
1. “Voy ___________ cazador de tiburones”, me dijo cuando tenía cinco
años.

2. Mañana vamos ___________ la notificación correspondiente.

3. Esta va ___________ una labor muy complicada si no tomamos

previsiones.

aparte / a parte
1. ___________ de esas secretarias, tendremos que contratar otras.

2. Solo pudo ofrecerse presentes ___________ de los asistentes, no a

todos.

3. En toda institución seria, los asuntos privados deberían ser tema

___________.

4. En la empresa, uno no puede mantenerse ___________ de la actualidad económica.

5. Trae mis documentos ___________, en un sobre separado.

6. Se la llevó a charlar ___________.

7. Repartió su dirección y teléfono ___________ de sus conocidos.

afín (a)/ a fin (de)

1. ___________ de alzarnos con el triunfo, nos esforzaremos lo necesario.

2. Este planeamiento estratégico es ___________ al mío.

3. Se necesita un gerente con un carácter ___________ al del fundador.

4. Le prepararé un informe ___________ de que conozca qué sucedió en

su ausencia.

5. Tu carrera es ___________ a la mía.

6. Salió más temprano ___________ de llegar a la hora.

a sí mismo / así mismo = asimismo

1. Ese plan de gobierno se desautoriza ___________ por sus
contradicciones internas.

2. ___________, se realizarán las tan anunciadas elecciones.

3. Es importante la autoestima, es decir, valorarse ___________.

4. Pronunció el discurso de orden; realizó, ___________, la juramentación de la directiva.

Normativa: homófonos y errores ortográficos frecuentes 17

5. Se propuso ___________ cambiar para que su novia vuelva con él.

6. Nunca pensamos que Daniel Alcides se hiciera la prueba ___________.

quienquiera / quien quiera

1. ___________ que sea debe estudiar como todos los demás.

2. Repartiremos carnés para ___________ pagar medio pasaje.

3. A ___________ que me busque dile que no estoy.

4. No voy a estar para ___________ que sea.

que hacer / quehacer / qué hacer

1. Siempre estaremos interesados en el ___________ estudiantil.

2. Tenemos ___________ un alto en la labor para asistir a la premiación.

3. No sé ___________ cuando me dejan solo.

4. Leer es un ___________ que me entretiene.

medio día / mediodía

1. Estaremos ___________ ocupados en resolver qué haremos con la
empresa.

2. La reunión se llevará a cabo al ___________; los esperamos a todos.

3. Ya lleva ___________ y aún no descubre la falla de la computadora.

4. Te esperé ___________ y nunca llegaste.

sin número / (un) sinnúmero (de)

1. Llegó un ___________ de postulantes para solo dos vacantes.

2. Nunca podré saber de quién es esta cédula porque está ___________.

sin fin / (un) sinfín (de)

1. Te repetiré esta clase un ___________ de veces hasta que me demuestres
que sabes.

2. Yo ya estaba tan aburrida que me parecía que esta era una clase
___________.

18 Taller de redacción
 RELACIONES INDUSTRIALES

2.3. En el uso académico, ciertas palabras o expresiones aparecen, a veces,

incorrectamente escritas. Naturalmente, no es posible prever todas las
posibilidades de error en la escritura de palabras. Por ello, en este
cuaderno de trabajo, solo se ha efectuado una selección de algunos de los
errores más usuales.

Los términos elegidos aparecen a continuación, listados en dos columnas paralelas. Si

considera correcta la versión de la columna A, llene el círculo debajo de la letra
correspondiente ubicado a la derecha del par de palabras. Si cree que la versión correcta es
la de la columna B, proceda de manera análoga. Si tiene dudas —o, simplemente, no conoce
la palabra por cuya correcta escritura se pregunta—, no marque nada.

Por favor, resuelva el ejercicio en silencio y de manera estrictamente individual (por el

momento, no emplee la columna “Corrección” ni la señalada con el símbolo “”). Dispone
usted de dos minutos o, si lo prefiere, de ciento veinte segundos.

N° Columna A Columna B Corrección A B 

1 a través a travez O O
2 atravezar atravesar O O
3 absolber absolver O O
4 absorver absorber O O
5 aeropuerto aereopuerto O O
6 aereoplano aeroplano O O
7 atrasar atrazar O O
8 retrazo retraso O O
9 cirugía cirujía O O
10 consciente conciente O O
11 cónyugue cónyuge O O
12 dentrífico dentífrico O O
13 decisión desición O O
14 pocisión posición O O
15 diabetis diabetes O O
16 escasez escasés O O
17 escencial esencial O O
18 fascineroso facineroso O O
19 exorbitante exhorbitante O O
20 exhuberante exuberante O O
21 expectador espectador O O
22 expectativa espectativa O O
23 espurio espúreo O O
24 espontáneo expontáneo O O

Normativa: homófonos y errores ortográficos frecuentes 19

 N° Columna A Columna B Corrección A B 
25 herbívoro hervíboro O O
26 hilación ilación O O
27 idiosincrasia idiosincracia O O
28 inaguración inauguración O O
29 inflingir infligir O O
30 infrigir infringir O O
31 interín (en el) ínterin (en el) O O
32 metereología meteorología O O
33 necesidad nesecidad O O
34 polvadera polvareda O O
35 prever preveer O O
36 quiso quizo O O
37 rasgo razgo O O
38 profundize profundice O O
39 realizemos realicemos O O
40 analice analize O O
41 legalice legalize O O
42 escojer escoger O O
43 recojer recoger O O
44 garraspera carraspera O O
45 pellizcar peñizcar O O
46 pretención pretensión O O
47 pretensioso pretencioso O O
48 reinvindicación reivindicación O O
49 tergiversar transgiversar O O
50 sucinto suscinto O O
51 trascendental trascedental O O
52 transplante trasplante O O
53 trastorno transtorno O O
54 trastornado transtornado O O
55 vacear vaciar O O
56 verter vertir O O
57 reina reyna O O
58 reyno reino O O
59 virreinal virreynal O O
60 virreynato virreinato O O

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 RELACIONES INDUSTRIALES

Una vez cumplido el tiempo establecido y sobre la base de lo indicado por su profesor, haga
lo siguiente:

 Cuente sus respuestas: las correctas, las incorrectas y las que dejó en blanco.
 A continuación, en la columna “Corrección”, reescriba usted, de propio su puño y
letra, la versión correcta de todas las palabras que dejó en blanco o que marcó
equivocadamente (hágalo: esto reforzará la adquisición del ítem en cuestión).
 Ahora que conoce el modo correcto de escribirlas, busque en el DRAE todas las
palabras cuyos significados ignora o, en su defecto, pregunte por ellas a su profesor.
 Para obtener su puntaje final, complete el siguiente cuadro:

N° de
Tipo de respuesta Puntos
respuestas
Correctas (1 p. c/u)

Incorrectas (-0.25 p. c/u)

En blanco (0 p. c/u) 0

TOTAL 60

Sobre la base de los resultados del cuadro anterior, establezca ahora su nivel individual.

60 puntos: Excelente, ¡felicitaciones!

Entre 56 y 59 puntos: Muy bueno, continúe perfeccionándose.
Entre 51 y 55 puntos: Bueno, pero puede mejorar bastante aún.
Entre 41 y 50 puntos: Regular, debe preocuparse más por el tema.
Entre 0 y 40 puntos: Mal, necesita esforzarse mucho para mejorar.

2.4. Ejercicios de aplicación

A partir de lo visto en los puntos anteriores, responda las siguientes preguntas de
opción múltiple.

1. Según el contexto, indique la oración ortográficamente correcta.

A. El sábado voy ha descansar después de tanto trabajo.
B. El sindicato a expresado su protesta.
C. La empresa ha dispuesto congelar los sueldos.
D. Nuestro país a de salir del subdesarrollo.

2. Marque la oración correctamente escrita.

A. ¿Haz hecho tus deberes?
B. No sé porqué lo tratas tan mal.
C. Espero que hallas encontrado la felicidad.
D. El Concejo de Lima construyó otra vía rápida.

Normativa: homófonos y errores ortográficos frecuentes 21

3. Señale la oración ortográficamente correcta.
A. El club cubre una vasta área de recreación.
B. Allí se haya escondido el documento.
C. La orquesta va gravar un disco en el estudio.
D. Autorizaron la sesión de la maquinaria al municipio.

4. ¿Cuál de estas oraciones es ortográficamente correcta?

A. Todos llegaron hacia el medio día
B. El tema de tu tesis es a fin al de Luis.
C. La computadora con que trabajo es reciente.
D. Quien quiera que sea, que me espere.

5. Indique la oración ortográficamente correcta.

A. Su problema es que no sabe quehacer en esos casos.
B. Sin darse cuenta, se golpeó así mismo cuando ponía un clavo.
C. Aparte de ella, nadie más respondió a mi llamado.
D. Mi sobrino dice que va ser abogado cuando sea grande.

6. ¿Cuál de estas oraciones es ortográficamente correcta?

A. Ese satélite seguirá girando sin fin, por toda la eternidad.
B. Creo que va haber un grave problema en ese banco.
C. Un sin número de mensajes publicitarios saturó mi buzón.
D. Cumpliste con los requisitos, con que tu pedido será aceptado.

7. Marque la oración correctamente escrita.

A. En el interín, el Vicepresidente asumió el poder.
B. Su resumen fue tan suscinto que no colmó las expectativas.
C. Es difícil entender la idiosincracia del pueblo peruano.
D. Al ver a esa mujer exuberante, sufrí un bochornoso traspié.

8. Marque la opción en la que no haya errores ortográficos.

A. A travez de su versión, nos enteramos de su muerte.
B. Buscamos una justa reivindicación en el terreno laboral.
C. Escoje el tema de tu texto con la debida anticipación.
D. Debiste preveer todos los posibles fallos en el sistema.

9. Señale el enunciado correctamente escrito.

A. María Julia se sometió a una cirujía plástica.
B. El aereoplano se estrelló el martes.
C. Los facinerosos huyeron con el botín.
D. Ese asunto levantará gran polvadera en la empresa.

10. Indique el enunciado ortográficamente correcto.

A. Se a ampliado el plazo para la presentación de solicitudes.
B. Tu partido no representa si no al uno por ciento del electorado.
C. Lucharemos por que se respeten los derechos de las minorías.
D. Tu lenguaje soez te convierte en una persona vasta y vulgar.

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