RUBRICA III TRIMESTRE

Área: Desarrollo Personal y social

Grado: Tercero
Profesora: Balesca Yolany Robelo
Lugar y Fecha: Guayape Olancho, Agosto-Noviembre

Avanzado Satisfactorio Necesita Mejorar Insatisfactorio

N° Expectativa de logro
1 Coordinan adecuadamente sus habilidades psicomotoras (gruesas y
finas)
2 Comparten con sus compañeros(as) situaciones de juego siguiendo
reglas establecidas y desarrollando actividades espontaneas, utilizando
los recursos disponibles
3 -Demuestran confianza y seguridad frente a personas y situaciones
nuevas.
Demuestran tolerancia frente a las situaciones en las que tienen que
postergar sus deseos considerando que hay necesidades prioritarias
4 Demuestran capacidad de adaptarse y responder a diferentes
situaciones del medio
5 Demuestran conocimiento y dominio de su esquema corporal
6 Identifican los héroes y símbolos nacionales.
7 Coordinan movimientos con su cuerpo y sus diferentes partes.
 RUBRICA

Área: Desarrollo Relación con el Entorno

Grado: Tercero
Profesora: Balesca Yolaby Robelo
Lugar y Fecha: Guayape Olancho, Agosto-Noviembre

Avanzado Satisfactorio Necesita Mejorar Insatisfactorio

N° Expectativa de logro
1 Describen las características físicas de los diferentes seres
vivos(animales ,plantas y personas)
2 Describen y reconocen los miembros de la familia, funciones y las
relaciones entre ellos.
3 Practican normas básicas de cooperación y solidaridad en su entorno
4 Identifican las diferentes razas y grupos étnicos de nuestro país
5 Practican y demuestran trato igualitario con sus compañeros y
compañeras de diferentes razas y etnias.
6 Reconocen y utilizan los principales medios de comunicación social que
existen
7 Reconocen la función y el cuidado de los objetos
 RUBRICA

Área: Comunicación y Representación

Grado: Tercero
Profesora: Balesca Yolany Robelo
Lugar y Fecha: Guayape Olancho, Agosto-Noviembre

Avanzado Satisfactorio Necesita Mejorar Insatisfactorio

N° Expectativa de logro
1 Identifican sonido inicial y final en diferentes palabras, oral gestual y escrito.

2 -Comprenden la noción de número y símbolo.

3 -Resuelven problemas de la vida cotidiana utilizando el conteo de números hasta 15
4 Manifiestan sus sentimientos emociones y fantasías creativamente a través de
variadas expresiones artísticas (pintura, dibujo, música, teatro, cuento y modelado
entre otros)
5 Utilizan vocabulario básico de una segunda lengua
6 Identifican sonido inicial y final en diferentes palabras, oral gestual y escrito.
7 Reproducen diferentes ritmos musicales con objetos, instrumentos y con su cuerpo.
8 Representan gráficamente el todo y sus partes:
La mitad, un cuarto
9 Reconocen y utilizan las diferentes nociones de tiempo: antes-después, mañana-tarde,
día-noche, ayer-hoy y mañana, el calendario, días de la semana y el reloj
10 Utilizan números ordinales (hasta 10º) para describir situaciones de la vida cotidiana
11 Identifican la direccionalidad, izquierda-derecha, arriba-abajo, en la interpretación de
laminas y cuentos entre otros