INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

DATOS INFORMATIVOS

I.E. CURSO Inglés

PROFESOR FECHA ……de marzo del 2022

EXPERIENCIA 01 N° ACTIVIDAD 01

CICLO VI GRADO Y SEC. 1ro y 2do

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD “My talented peruvian family

COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua

extranjera.

PROPOSITO Ahora tu propósito será leer un texto en inglés para reconocer y ampliar
el vocabulario relacionado con tus habilidades y las de los miembros de
tu familia.

EVIDENCIA Lee el texto en inglés y reconocen los vocabularios en relación a su

familia.

ESTANDAR

Escribe diversos tipos de textos de mediana extensión en inglés. Adecúa su texto al destinatario, propósito
y registro a partir de su experiencia previa y fuentes de información básica. Organiza y desarrolla sus ideas
en torno a un tema central y los estructura en uno o dos párrafos. Relaciona sus ideas a través del uso de
algunos recursos cohesivos (sinónimos, pronominalización y conectores aditivos, adversativos, temporales
y causales) con vocabulario cotidiano y pertinente y construcciones gramaticales simples y de mediana
complejidad. Utiliza recursos ortográficos que permiten claridad en sus textos. Reflexiona sobre el
contenido del texto y evalúa el uso de algunos recursos formales.

CRITERIOS

01 02 03 04 05

Identifiqué información Adecué el texto para Organicé mis ideas Usé el verbo Revisé si el
explícita y relevante en describir mis para que el párrafo CAN para párrafo
inglés de textos orales o habilidades y las aborde la temática hablar de hablaba sobre
escritos sobre las habilidades de algunos sobre mis y las habilidades mis y las
habilidades de una familia miembros de mi habilidades de correctamente. habilidades
peruana. familia. algunos miembros de los
de mi familia miembros de
mi familia y
si utilicé
correctamente
el verbo
CAN.
N° LOGRO EL CRITERIO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL 01 02 03 04 05 NECESIDADES DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE
SI SI SI SI SI

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