Guidebook Program Wirausaha Merdeka IPB

Building Technosociopreneur Mindset and Skills to Empower Youth

in Business Society

Kata Sambutan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembelajaran dan
Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi terus berupaya mengembangkan
dan meningkatkan sistem pembelajaran yang mampu membekali lulusan dengan
kompetensi komprehensif meliputi aspek hard skill maupun soft skill.
Wirausaha Merdeka IPB University merupakan implementasi kebijakan Kampus
Merdeka yang hadir untuk mengembangkan potensi dan jiwa kewirausahaan
mahasiswa. Wirausaha Merdeka mendorong mahasiswa untuk meningkatkan
kompetensi manajerial, finansial, adaptasi teknologi, aktualisasi kreativitas, kemampuan
beradaptasi hingga pengembangan kemampuan dalam menciptakan produk yang
dapat berguna bagi masyarakat.
Pelaksanaan Wirausaha Merdeka IPB University dilakukan selama 1 semester
dengan proses belajar blended learning. Program ini turut menghadirkan dosen serta
praktisi yang kompeten pada bidangnya untuk membagikan ilmu dan pengalaman
kepada mahasiswa. Selain itu Wirausaha Merdeka IPB University mengadaptasi proses
berpikir taksonomi bloom agar mahasiswa dapat menginternalisasi mindset dan skill
wirausaha secara utuh.
Semoga hadirnya Wirausaha Merdeka IPB University dapat memberikan wawasan,
menumbuhkan semangat, serta memperkaya skill mahasiswa sehingga di masa depan
dapat berkontribusi bagi kemajuan bangsa. Semoga hadirnya Wirausaha Merdeka IPB
University dapat menginisiasi terciptanya lulusan berkarakter kewirausahaan dan
mampu menciptakan embrio-embrio bisnis baru.

Bogor, 15 Agustus 2022

Direktur Kemahasiswaan dan Pengembangan Karir
IPB University

TTD.

Dr. Alim Setiawan Slamet, S.T.P., M.Si.

 Daftar Isi
Kata Sambutan 2

Daftar Isi 3

BAB 1: Pengenalan Program 4

Deskripsi Program 4
Luaran Program 5
Syarat Mahasiswa Peserta Program 5
Metode Pelaksanaan Program 6
Metode Pembelajaran 7

BAB 2: Silabus Pembelajaran 9

Kurikulum dan Modul Pembelajaran 9
Rubrik Penilaian Mahasiswa Peserta Program 19
Jadwal Pelaksanaan Program 20
Jadwal Kuliah Minggu 1 - 4 20

Bab 3: Tata Kelola Perkuliahan 21

Sistem Informasi OpenCourseWare (OCW) 21
Perizinan dan Presensi Kelas 21
SOP Peserta Selama Menghadiri Kelas Daring 21
Alur Perizinan Mahasiswa 21
Prosedur Pengisian Presensi pada OCW 22
Pembagian Kelas dan Lecture Assistant 22

Bab 4: Fasilitas Akademik dan Penunjang 23

Alur Konversi SKS 23

Bab 5: Penutup 26
 BAB 1: Pengenalan Program

Deskripsi Program
Wirausaha Merdeka merupakan program yang diinisiasi oleh Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia khususnya bagi para
mahasiswa yang memiliki Ketertarikan terhadap dunia Wirausaha. Wirausaha Merdeka
memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk dapat mengikuti program peningkatan
kapasitas wirausaha dari Perguruan Tinggi Lainnya. Program Wirausaha Merdeka IPB
dirancang dengan judul “Building Technosociopreneur Mindset and Skills to Empower
Youth in Business Society” yang terintegrasi dengan penerapan konsep taksonomi
bloom. Program ini didesain untuk meningkatkan kemampuan kewirausahaan
mahasiswa dalam mengingat, memahami, merencanakan, menerapkan, menganalisis
dan mengevaluasi kegiatan bisnis yang sedang dilaksanakan. Selain itu, mahasiswa
diharapkan dapat mengembangkan kemampuan untuk mendesain produk/jasa yang
inovatif dan mampu membangun jejaring/kerjasama bisnis yang berkelanjutan. Program
ini juga telah dirancang dengan variasi metode untuk dapat menunjang aspek
pembelajaran, peningkatan kompetensi dan skill, praktek uji coba, analisa, dan
implementasi wirausaha.
IPB University sebagai institusi pelaksana merupakan institusi pendidikan tinggi
yang didirikan atas dasar keinginan untuk menjawab permasalahan bangsa dalam
mengembangkan sumber daya manusia terdidik serta ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni dalam bidang pertanian sesuai dengan PP No. 66 Tahun 2013 tentang Statuta IPB. IPB
merupakan kampus dengan akreditasi “A” berdasarkan No. SK
4278/SK/BAN-PT/Akred/PT/XI/2017 yang dikeluarkan oleh Badan Akreditasi Nasional
Perguruan Tinggi (BAN-PT) yang berlaku 5 (lima) tahun sejak tanggal 7 November 2017
hingga 7 November 2022.
Visi IPB 2045 adalah “Menjadi techno-socio-entrepreneurial university, terdepan
dalam memperkokoh martabat bangsa melalui pendidikan tinggi unggul pada tingkat
global di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika”, dan Misi IPB adalah (1)
Menyiapkan insan terdidik yang unggul, profesional, dan berkarakter kewirausahaan; (2)
Memelopori pengembangan IPTEKS yang unggul; dan (3) Mentransformasikan IPTEKS dan
budaya unggul IPB untuk pencerahan, kemaslahatan, dan peningkatan mutu kehidupan
secara berkelanjutan.
Program Wirausaha Merdeka menjadi salah satu tombak untuk mencapai visi dan
misi IPB serta target jangka panjang untuk menurunkan angka pengangguran terdidik.
Setelah terselenggaranya rangkaian program ini, mahasiswa diharapkan tergerak dan
memiliki semangat berwirausaha, memiliki mindset dan kompetensi dasar di bidang
kewirausahaan, mengalami peningkatan dalam pengalaman wirausaha, mengalami
peningkatan kemampuan daya kerja, serta berkontribusi pada peningkatan kapasitas
dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi
 Program Wirausaha Merdeka IPB University juga dirancang untuk memberikan
pengalaman belajar yang komprehensif melalui metode blended learning,
mempermudah mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman di luar kampus dengan
fleksibilitas konversi 20 SKS, memfasilitasi mahasiswa untuk bertemu dengan praktisi dan
expert di bidang wirausaha, serta fasilitas belajar seperti transportasi, ruang kuliah
Common Class Room (CCR), asrama bootcamp, dan lainnya. Program ini diharapkan
dapat menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan talentanya dalam
bidang wirausaha dan bisnis.

Luaran Program
Setelah mengikuti program ini, mahasiswa diharapkan:
1. Mendapatkan pengalaman belajar di luar kampus, pembekalan entrepreneurial
mindset, wawasan bisnis dan marketing,
2. Memahami perencanaan bisnis dengan variasi tools/framework, pengetahuan
mendasar tentang aset dan sumberdaya,
3. Memahami pembekalan etika bisnis, komunikasi bisnis, manajemen pemasaran,
manajemen strategi, perilaku konsumen, analisis nilai tambah, analisis rantai
pasok, pengembangan bisnis, analisis perubahan, dan analisis resiko.
4. Mendapatkan pembekalan spesifik dan diharapkan mampu memiliki
entrepreneurial mindset yang secara berkepanjangan dapat mengembangkan
bisnis baru atau seminimalnya membentuk embrio bisnis.
5. Berkontribusi pada peningkatan kapasitas lulusan perguruan tinggi, peningkatan
kompetensi dan daya kerja mahasiswa, serta pengurangan pengangguran
terdidik yang selaras dengan IKU-1

Syarat Mahasiswa Peserta Program

Persyaratan mahasiswa untuk bisa mengikuti program Wirausaha Merdeka
1. Mahasiswa Aktif
S1 / D3 / D4 : Minimal Semester 5
D2 : Minimal Semester 3
S2 / S3 : Tanpa batasan semester (tanpa konversi SKS)
2. Tidak sedang menyusun skripsi atau tugas akhir pada waktu mengikuti program.
3. Tidak mengambil mata kuliah di Perguruan Tinggi asal selama mengikuti
program.
4. Memperoleh surat rekomendasi dari Ketua Program Studi dan pimpinan
perguruan tinggi bidang Akademik.
5. Bersedia mengikuti program penuh waktu (satu semester) dibuktikan dengan
surat pernyataan mahasiswa.
Metode Pelaksanaan Program

Gambar 1 Alur pelaksanaan program

Alur program secara garis besar dibagi menjadi 4 (empat) tahapan untuk
memberikan pengalaman belajar yang komprehensif terhadap mahasiswa. Program
dilaksanakan selama 1 (satu) semester dengan 4 tahapan yaitu:
1. Tahap 1 Idea Development: Pada tahap ini mahasiswa diberikan topik
pembelajaran yang bersifat fundamental sebagai landasan untuk memahami
topik pembelajaran pada tahap selanjutnya. Tahap 1 memberikan pemahaman
mengenai entrepreneurial mindset, kemampuan dalam menangkap peluang dan
ide bisnis, serta menugaskan mahasiswa untuk menyusun ide bisnis dan
membuat rancangan bisnis sebagai output pembelajaran
2. Tahap 2 Managing Business: Pada tahap ini mahasiswa akan diajak untuk
mendalami secara mendetail terkait perencanaan bisnis, memahami aset dan
sumberdaya yang dibutuhkan dalam bisnis, memahami secara utuh konsep
manajemen strategi, etika bisnis, hingga pengelolaan keuangan dalam bisnis.
Pada tahap 2 mahasiswa juga dibekali dengan tools dan framework untuk
mengenali proses bisnis. Output yang diharapkan dari Tahap 2 ini yaitu prototipe
bisnis yang akan dilakukan mahasiswa kedepannya.
3. Tahap 3 Market Validation: Pada tahap ini mahasiswa menelaah lebih lanjut
rancangan bisnis yang telah dibuat dari segi kebaruan/perubahan dan risiko.
Mahasiswa akan dibekali dengan pemahaman analisis risiko, analisis nilai
tambah, analisis rantai pasok, hingga pengembangan bisnis. Tahap ini juga
 meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk membuat/menginisiasi bisnis yang
sesuai dengan permintaan pasar.
4. Tahap 4 Business Summit: Pada tahap ini mahasiswa akan mempresentasikan
prototipe dari rancangan bisnis yang dibuat. Mahasiswa juga akan menerima
masukan dari mitra dudi, praktisi bisnis, dan dosen yang kompeten pada
bidangnya terkait dengan ide bisnis dan prototipe yang telah dibuat sebagai
bentuk monitoring dan evaluasi. Target dari tahap ini yaitu terjadinya
keberlanjutan ide bisnis yang telah dibuat dan mahasiswa mampu mendapat
perspektif yang luas untuk melakukan eskalasi bisnis.

Strategi Pembelajaran/Pelaksanaan
Program Wirausaha Merdeka IPB dilaksanakan dengan menerapkan Blended Learning
atau metode belajar yang memadukan tatap kelas dan e-learning secara simultan.
Seluruh materi disampaikan secara langsung dan daring melalui aplikasi video
conference. Setelah menghadiri kelas daring, peserta harus mengerjakan tugas yang
akan diberikan oleh asisten kelas (lecture assistant). Sedangkan untuk pengerjaan proyek
akhir/ grand project dilakukan secara luring. Dalam mengerjakan grand project,
mahasiswa akan melakukan observasi lapang pada sektor bisnis tertentu. Setelah itu,
setiap kelompok harus menghasilkan ide pengembangan produk yang bertujuan untuk
memberdayakan sektor bisnis yang telah diobservasi. Mahasiswa akan turut dibekali
dengan sesi mentoring. Konsultasi antara mahasiswa dan mentor dapat dilakukan
melalui berbagai platform seperti: Zoom Meeting, Google Meet, Whatsapp, dsb. Pemilihan
platform dan waktu untuk mentoring disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi
mahasiswa dan mentor.

Metode Pembelajaran

1. Tutorial merupakan program bimbingan belajar oleh tutor (pemateri) kepada

mahasiswa untuk membantu dan memacu kemandirian, disiplin, serta inisiatif diri
mahasiswa untuk belajar baik perorangan maupun kelompok yang berkaitan
dengan materi pembelajaran.
2. Ceramah merupakan penyampaian materi atau informasi pembelajaran secara
langsung melalui penuturan lisan atau komunikasi secara verbal.
3. Kerja Mandiri merupakan kegiatan pembelajar aktif yang dilakukan oleh
mahasiswa baik diluar pembelajaran tatap muka ataupun tutorial. Kerja Mandiri
dapat dilakukan secara individu maupun kelompok untuk mengatasi sebuah
permasalahan yang dibangun dengan pengetahuan dan kompetensi yang
dimiliki.
4. Coaching merupakan metode pembelajaran melalui pembimbingan oleh praktisi
bisnis melalui pembekalan dalam kemampuan memecahkan permasalahan,
 merumuskan strategi dan langkah-langkah yang bisa dilakukan untuk mencapai
suatu tujuan tertentu.
5. Mentoring merupakan pendampingan melalui transfer pengetahuan,
pengalaman, dan keterampilan dari praktisi atau dosen yang berpengalaman
pada bidang bisnis. Mentor diharapkan dapat menuntun, membimbing, dan
memberikan tips dan saran kepada mahasiswa sehingga dapat mempercepat
proses pembelajaran.
6. Project based learning (PBL) merupakan pendekatan pembelajaran dinamis yang
mengarahkan mahasiswa untuk melakukan problem solving dan investigasi
permasalahan dalam dunia nyata melalui pengerjaan projek, eksperimen dan
inovasi. Metode ini sangat efektif diterapkan dengan membentuk kelompok
belajar kecil dalam pengerjaan proyek dan melatih mahasiswa dalam
berkolaborasi, gotong royong, empati, dan memecahkan permasalahan nyata di
bidang bisnis.
7. Bootcamp adalah program pelatihan yang diselenggarakan secara intensif
dalam jangka waktu yang relatif singkat. Program bootcamp diisi oleh pemateri
profesional yang memberikan pembelajaran relevan dengan dunia bisnis.
 BAB 2: Silabus Pembelajaran

Kurikulum dan Modul Pembelajaran

No Modul Materi Metode Pembelajaran

Thinking Entrepreneurially in Business

4.0 era: Entrepreneurial Mindset, Seminar
Motivation and Behavior

Seeing Entrepreneurially in Business

Entrepreneurial 4.0 era: Industry Condition, Industry
1 Seminar
Mindset Status, Macroeconomic Change and
Competition

Acting Entrepreneurially in Business 4.0

era: Value Innovation and Opportunity Seminar
Identification

Ceramah dan Tanya

Upskilling mindset kewirausahaan
Jawab

Ceramah dan Tanya

Building business personality
Jawab
Building
2 Character and Ceramah dan Tanya
Roadmap diri
Mindset Jawab

Ceramah dan Tanya

The A to Z Entrepreneurship
Jawab

Project display; presentasi dan diskusi; Project Based Learning

Theoretical framework for creativity Ceramah dan Tanya

and innovation; Jawab

Ceramah dan Tanya

Invention and innovation
Jawab
Creativity and
3 Business Ceramah dan Tanya
Creative 4 CP's
Innovation Jawab

Ceramah dan Tanya

Creative tool analysis
Jawab

Brainstorming; presentasi Project Based Learning

No Modul Materi Metode Pembelajaran

Peluang Bisnis dan Pengambilan

Ceramah dan Tanya
Keputusan Strategis dalam
Jawab
menemukenali peluang bisnis;

Thinking Entrepreneurially:
Ceramah dan Tanya
Entrepreneurial Mindset, Motivation
Jawab
and Behavior

Wawasan Bisnis Sektor Pertanian, Ceramah dan Tanya

Identifying
Kelautan dan Biosains Tropika Jawab
4 Business
Group project Project Based Learning
Opportunity
Seeing Entrepreneurially: Industry
Condition, Industry Status, Ceramah dan Tanya
Macroeconomic Change and Jawab
Competition

Acting Entrepreneurially: Value

Ceramah dan Tanya
Innovation and Opportunity
Jawab
Identification

Konsep dan relevansi model bisnis; Ceramah dan Tanya

BMC dan penerapannya di Indonesia Jawab

Ceramah dan Tanya

BMC nine building blocks
Jawab

Ceramah dan Tanya

Building Business Pola bisnis
5 Jawab
Model
Ceramah dan Tanya
Product-Market Fit dan value delivery
Jawab

Ceramah dan Tanya

Business Model Innovation
Jawab

Group project Project Based Learning

Ceramah dan Tanya

Jawab
Struktur Organisasi Penjualan
Tutorial
6 Building Business Kuis

Ceramah dan Tanya

Perencanaan Produk (Barang/Jasa) Jawab
No Modul Materi Metode Pembelajaran

Tutorial

Project Based Learning

Coaching

Tugas Kelompok

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab
Perencanaan Sumber Daya Manusia
Tugas Kelompok

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab

Project Based Learning

Aset dan Sumberdaya Pendukung Ide:
identifikasi aset dan identifikasi Coaching
sumberdaya pendukung Problem Based Learning

Tugas Kelompok

Kuis

Inisiasi Stakeholder, internal Ceramah dan Tanya

stakeholder, external stakeholder, Jawab
negosiasi dan promosi Kuis

Ceramah dan Tanya

Kerangka Pemahaman Etika dan
Jawab
Hukum Bisnis
Kuis

Etika sebagai Filsafat Moral dan Etika Ceramah dan Tanya

sebagai Esensi Dasar Eksistensi, Jawab
Keadilan, dan Keberlanjutan Sosial Kuis
7 Building Products
Ceramah dan Tanya
Jawab
Ketentuan dan Peraturan
Problem Based Learning
Ketenagakerjaan
Tugas Kelompok

Kuis
No Modul Materi Metode Pembelajaran

UU terkait Bisnis Beretika : Hukum Ceramah dan Tanya

Properti, UU Perlindungan Konsumen Jawab
UU persaingan, anti monopoly,
Problem Based Learning
antitrust, Dispute resolution
(penyelesaian sengketa) Tugas Kelompok

Ceramah dan Tanya

Jawab

CSR Problem Based Learning

Tugas Kelompok

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab

Etika Lingkungan / AMDAL Problem Based Learning

Tugas Kelompok

Building Products Kuis

8
(2) Ceramah dan Tanya
Jawab

HAKI Problem Based Learning

Tugas Kelompok

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab

Halal Project Based Learning

Tugas Kelompok

Kuis

Ceramah dan Tanya

Komunikasi Profesional dan Prinsip
Jawab
Komunikasi
Kuis

Delivering Value Ceramah dan Tanya

9
(1) Jawab

Public Speaking Tutorial

Problem Based Learning

No Modul Materi Metode Pembelajaran

Kerja Mandiri

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab

Tutorial

Negosiasi dan Public Relation Coaching

Problem Based Learning

Tugas Kelompok

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab

Tutorial
Personal Branding
Coaching

Kerja Mandiri

Kuis

Tutorial

Coaching
Kampanye Sosial atau Kampanye
Problem Based Learning
Komersial
Tugas Kelompok

Delivering Value Kuis

10
(2)
Ceramah dan Tanya
Jawab
Organisasi dan Kepemimpinan dalam
bisnis berkelanjutan (Proyek) Problem Based Learning

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab
Resolusi konflik dalam proyek
Problem Based Learning

Tugas Kelompok

Ceramah dan Tanya

Elevator Pitching and evaluation Jawab
No Modul Materi Metode Pembelajaran

Project Based Learning

Coaching

Tugas Kelompok

Ceramah dan Tanya

Jawab

Tutorial
Multimedia
Project Based Learning

Coaching

Tugas Kelompok

Ceramah dan Tanya

Manajemen pemasaran Jawab

Kuis

Ceramah dan Tanya

Ruang lingkup Pemasaran Inovatif: Jawab
Marketing in a Changing World:
Kerja Mandiri
Marketing Today: Dinamika Kompetisi
Kuis

Project Based Learning

Creating Customer Value and
Satisfaction, Marketing Genius, Kerja Mandiri
e-commerce
Market Kuis
11
Validation Problem Based Learning
Mengkonstruksi rancangan
pemasaran masa kini (e-marketing). Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab
Marketing/ Business Cases Study
Kerja Mandiri

Visit

Ceramah dan Tanya

Jawab
Rencana Penjualan (Sales Plan) Dan
Pengelolaan Akun Coaching

Tugas Kelompok

Ceramah dan Tanya

Competitive Pengenalan Bisnis Proses dan Public
12 Jawab
Advantage (1) Private Partnership
No Modul Materi Metode Pembelajaran

Kuis

Strategi Bisnis, strategi intensif, Problem Based Learning

strategi integrasi Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab
Analisis & pemilihan strategi
Kerja Mandiri

Kuis

Tutorial

Digitalisasi Manajemen Proyek Kerja Mandiri

Kuis

Penyusunan Indikator Kinerja Utama Ceramah dan Tanya

dan Strategi Inisiatif bagi Profit dan Jawab
nonprofit company Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab
Strategi Korporat, Bisnis & Fungsional
Kuis

Visit

Ceramah dan Tanya

Jawab
Pengendalian Strategik : Pedoman
dan Evaluasi Strategi Kerja Mandiri
Competitive
13 Kuis
Advantage (2)
Ceramah dan Tanya
Perencanaan Produksi/Operasi
Jawab
(Barang/Jasa) dan Penentuan
tahapan teknologi dan kapasitas Kerja Mandiri
produksi
Kuis

Ceramah dan Tanya

Teori Pengendalian Proyek (Kurva S) Jawab

Kuis

Teknik Peramalan dan Pengambilan Problem Based Learning

Keputusan peramalan bisnis Tugas Kelompok

Instrumen Evaluasi dan Monitoring Problem Based Learning

No Modul Materi Metode Pembelajaran

Tutorial

Desain bauran produk dan brand Kerja Mandiri

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab
Penyusunan dan Evaluasi Rencana
Strategis Organisasi Kerja Mandiri

Kuis

Ceramah dan Tanya

Jawab
Implementasi strategi dan Isu
Competitive
15 Manajemen Strategis Organisasi Kerja Mandiri
Advantage (3)
Kuis

Ceramah dan Tanya

Sistem Evaluasi Kinerja dan
Jawab
Kompensasi Organisasi Penjualan
Kuis

Desain pengujian Problem Based Learning

Ceramah dan Tanya

Kelayakan Proyek Jawab

Tugas Kelompok

Coaching dan Counselling yang Efektif Coaching

Ceramah dan Tanya

Pengantar customer development,
Jawab
Customer discovery
Kuis

Project Based Learning

Customer validation
Kuis

Problem Based Learning

Analisis pasar konsumen : Perhitungan
Customer
16 Pangsa Pasar dalam perspektif Kerja Mandiri
Acquisition
keputusan pasar
Kuis

Project Based Learning

Uji masalah
Kerja Mandiri

Project Based Learning

Uji solusi Coaching
No Modul Materi Metode Pembelajaran

Tugas Kelompok

Ceramah dan Tanya

Jawab
Pembiayaan Awal (Start-up
Financing) Kerja Mandiri

Kuis

Pengetahuan dasar sistem keuangan Ceramah dan Tanya

dan lembaga keuangan pada sistem Jawab
Financial bisnis Kuis
17
Planning
Problem Based Learning
Pengelolaan Keuangan, Pembukuan,
Kerja Mandiri
Pajak dan asuransi, serta kredit
Kuis

Problem Based Learning

Aktivitas jasa lembaga keuangan
Tugas Kelompok
bank, simpanan dan jasa lainnya
Kuis

Problem Based Learning

Perhitungan dan penilaian kinerja
laporan keuangan, analisis penilaian Kerja Mandiri
laporan keuangan
Kuis

Problem Based Learning

Perhitungan dan penilaian kebutuhan
kredit modal kerja/investasi, proyeksi Kerja Mandiri
kebutuhan modal kerja/investasi
Kuis

Coaching
Menerapkan bagian/aspek dalam
penyusunan proposal kredit dan Problem Based Learning
18 Investability Penentuan tipe bisnis/usaha dalam Kerja Mandiri
penyusunan proposal
Kuis

Coaching

Penerapan kebijakan, unsur dan jenis Problem Based Learning

kredit/pembiayaan Kerja Mandiri

Kuis

Coaching
Ketepatan dalam menerapkan
Problem Based Learning
kebijakan, unsur dan jenis
No Modul Materi Metode Pembelajaran

kredit/pembiayaan dan menghitung Kerja Mandiri

bunga pinjaman
Kuis

Problem Based Learning

Menentukan penyebab kredit
bermasalah dan memilihkan solusi Kerja Mandiri
dalam kredit bermasalah
Kuis

Coaching

Growth Channels Perencanaan Pembiayaan dan Problem Based Learning

19
(1) Estimasi nilai tambah Finansial Kerja Mandiri

Kuis

Coaching

Growth Channels Evaluasi dan pengendalian Problem Based Learning

20
(2) pemasaran Kerja Mandiri

Kuis

Coaching

Growth Channels Problem Based Learning

21 Analisis Perubahan dan Komparasi
(3) Kerja Mandiri

Kuis

Coaching

Problem Based Learning

Analisis Resiko dan Nilai Tambah
Kerja Mandiri

Kuis

Coaching

Analisis Dampak dan keberlanjutan Problem Based Learning

Growth Channels
22 ide Kerja Mandiri
(4)
Kuis

Coaching

Problem Based Learning

Analisis Dampak Lingkungan
Kerja Mandiri

Kuis
 No Modul Materi Metode Pembelajaran

Coaching
Analisis Lingkungan Internal dan
Problem Based Learning
Eksternal : Lingkungan Makro, Industri
Kerja Mandiri
& Persaingan
Kuis

23 Business Model

24 Bootcamp

25 Business Visit

Rubrik Penilaian Mahasiswa Peserta Program

Indikator Bobot Keterangan

Keaktifan 20% -

Keaktifan dan interaksi 10% Kontribusi terhadap kelas dengan memberikan

dalam kelas pertanyaan atau menjawab pertanyaan selama kelas
berlangsung

Diskusi di luar kelas 10% Kontribusi terhadap kelas coaching dengan aktif
memberikan dan menjawab pertanyaan

Tugas 30% -

Kuis 5% Kuis dapat bersifat direncanakan ataupun tidak

direncanakan untuk mengevaluasi performa kerja
mandiri serta pemahaman mahasiswa selama
mengikuti perkuliahan

Tugas Kelompok 15% Output dari tugas kelompok dapat berupa makalah,
review, essai, ataupun powerpoint dan dapat diikuti
dengan presentasi hasil diskusi kelompok serta tanya
jawab

Project Based Learning 10% Kemampuan dalam berdiskusi dan merumuskan

jawaban yang paling sesuai/relevan dengan masalah
yang diberikan berdasarkan basis teori (akan diambil 8
nilai terbaik dari 11 project based learning yang
dilakukan)

Business Project 50% -

 Indikator Bobot Keterangan

Presentasi Proposal 15% Kemampuan untuk menyajikan rencana melakukan

projek bisnis, metode pelaksanaan, serta indikator
capaian proyek

Presentasi Akhir 35% Kemampuan untuk menunjukkan ketercapaian dan

keterlaksanaan rencana yang sebelumnya dipaparkan

Jadwal Pelaksanaan Program

No Jenis Kegiatan Skema Waktu

Studium General 1 & Grand

1 Daring Sabtu, 20 Agustus 2022
Opening Program

2 Konsolidasi PT Mitra Peserta Daring 23 Agustus 2022

3 Kedatangan Peserta Non-IPB Luring 12 - 18 September 2022

4 Studium General 2 Luring 24 September 2022

5 Studium General 3 Luring 15 Oktober 2022

6 Pelaksanaan Program Daring 22 Agustus - 16 September 2022

19 September - 6 Desember
7
Pelaksanaan Program Luring 2022

25 November - 6 Desember
8
Bootcamp & Business Summit Luring 2022
Catatan: Informasi jika terjadi perubahan jadwal akan disampaikan melalui grup paralel
masing-masing

Jadwal Kuliah Minggu 1 - 4

1. Jadwal Paralel 1 - 4: https://ipb.link/jadwalwmk-man
2. Jadwal Paralel 5 - 8: https://ipb.link/jadwalwmk-agb
3. Jadwal Paralel 9 - 12: https://ipb.link/jadwalwmk-mab
4. Jadwal Paralel 13 - 15: https://ipb.link/jadwalwmk-sb
 Bab 3: Tata Kelola Perkuliahan

Sistem Informasi OpenCourseWare (OCW)

1. Kunjungi laman https://ocw.ipb.ac.id
2. Klik menu create new account pada sisi kanan
3. Lengkapi isian data pembuatan akun
4. Setelah selesai mengisi data dengan lengkap, klik create new account
5. Pilih menu Student Affairs
6. Klik Student Organizations dan pilih course WMK IPB 2022
7. Masukkan enrollment key (akan diinformasikan selanjutnya)
8. Setelah berhasil melakukan enrollment akan mendapatkan akses materi dan link
pertemuan sesuai dengan jadwal

Perizinan dan Presensi Kelas

SOP Peserta Selama Menghadiri Kelas Daring
1. Kelas kuliah dapat dilakukan secara daring (dalam jaringan) dan luring (luar
jaringan)
2. Informasi kelas kuliah akan dibagikan melalui grup kelas masing-masing
3. Peserta wajib menghadiri setiap kelas kuliah sesuai jadwal yang telah ditentukan
4. Peserta wajib mengenakan pakaian yang rapi dan sopan serta tertutup selama
kelas kuliah
5. Apabila perkuliahan dilaksanakan secara daring, maka peserta wajib
mengaktifkan kamera dan menonaktifkan mikrofon selama mengikuti forum
kecuali dengan izin dari fasilitator dan karena kendala tertentu
6. Peserta diharapkan untuk mengganti nama dengan format: Nama_ Asal Institusi
(Contoh: Maya_IPB)
7. Pada sesi akhir setiap pertemuan peserta harus mengisi daftar hadir pada laman
OCW dan Google Form yang akan dibagikan oleh Lecture Assistant
8. Seluruh peserta wajib berkontribusi aktif pada kelas kuliah maupun responsi yang
akan dicatat sebagai nilai keaktifan.

Alur Perizinan Mahasiswa

1. Peserta diperbolehkan izin hanya untuk kegiatan akademik, kesehatan dan
keadaan mendadak (terdapat keluarga yang meninggal,dll)
2. Peserta yang berhalangan hadir akan di screening terlebih dahulu dan tidak
semua diberi izin.
3. Peserta yang izin wajib menginformasikan kepada Lecture Assistant kelas paralel
masing-masing
Prosedur Pengisian Presensi pada OCW
1. Peserta log in pada akun https://ocw.ipb.ac.id
2. Kemudian klik My Course Building Innovative and Purposeful Business in Disruptive
Era
3. Peserta memilih aktivitas sesuai yang diikuti
4. Klik “Mark as Done” sesuai aktivitas yang diikuti
5. Setelah itu peserta dapat cek kehadiran dengan klik “Daftar Hadir Responsi/Kuliah”
6. Apabila menemukan kendala pada point 5 maka refresh web terlebih dahulu
7. Jika sudah terdapat keterangan Submit Attendance maka presensi telah selesai
dilakukan
8. Bagi peserta yang terkendala jaringan dapat menghubungi Panitia dengan
menyertakan bukti screenshoot sedang mengikuti kegiatan
9. Presensi hanya dapat dilakukan dalam rentang waktu yang ditentukan
(diinformasikan lebih lanjut

Pembagian Kelas dan Lecture Assistant

Pembagian kelas paralel dan lecture assistant dapat dilihat pada link berikut:
https://ipb.link/pembagiankelas-wmk
 Bab 4: Fasilitas Akademik dan Penunjang

Alur Konversi SKS

1. Rekognisi mata kuliah untuk mahasiswa IPB dapat menggunakan mata kuliah
rekomendasi berikut:
a. Rekomendasi mata kuliah untuk Paralel 1 - 5 (Prodi Manajemen)

No Mata Kuliah Kode SKS

1 Manajemen Strategi MAN416 3

2 Manajemen Proyek MAN305 3

3 Etika & Komunikasi Profesional MAN312 3

4 Praktek Kewirausahaan AGB421 3

5 Bisnis Global SBI131B 3

6 Inovasi dan Pemikiran Desain IPB309 3

7 Pengambilan Keputusan Efektif IPB209 2

Total SKS 20

b. Rekomendasi mata kuliah untuk Paralel 1 - 5 (Prodi Agribisnis Mahasiswa

Umum)

No Mata Kuliah Kode SKS

1 Praktek Kewirausahaan AGB421 3

2 Inovasi dan Pemikiran Desain IPB309 3

3 Kepemimpinan Inklusif & Inovatif IPB303 3

4 Komunikasi dan Kerjasama Tim IPB206 2

5 Pengambilan Keputusan Efektif IPB209 2

6 Dinamika Operasi dan Rantai Pasok SBI134C 3

7 Berpikir Kritis dan Kreatif IPB20C 2

8 Ekosistem dan Daya Saing Bisnis SBI1313 2

Total SKS 20

c. Rekomendasi mata kuliah untuk Paralel 1 - 5 (Prodi Agribisnis Mahasiswa

Minor)

No Mata Kuliah Kode SKS

1 Praktek Kewirausahaan AGB421 3

No Mata Kuliah Kode SKS

2 Mk Minor (sesuai pilihan mhs) - 3

3 Inovasi dan Pemikiran Desain IPB309 3

4 Kepemimpinan Inklusif & Inovatif IPB303 3

5 Komunikasi dan Kerjasama Tim IPB206 2

6 Pengambilan Keputusan Efektif IPB209 2

7 Pemecahan Masalah Kompleks IPB20A 0

8 Berpikir Kritis dan Kreatif IPB20C 2

9 Strategi Negosiasi IPB20D 2

Total SKS 20

d. Rekomendasi mata kuliah untuk Paralel 1 - 5 (Prodi Manajemen

Bisnis)
No Mata Kuliah Kode SKS

1 Perencanaan Bisnis MAB306 3

2 Etika Profesi Bisnis MAB308 1

3 Manajemen Pemasaran MAB304 3

4 Manajemen Usaha Mandiri MAB307 3

5 Perilaku Konsumen MAB301 3

6 Lembaga Keuangan Agribisnis MAB302 3

7 Manajemen Strategi MAB305 3

Total SKS 19

e. Rekomendasi mata kuliah untuk Paralel 1 - 5 (Sekolah Bisnis)

No Mata Kuliah Kode SKS

Mahasiswa SB dengan Pendalaman Intrapreneurship

1 Ekosistem dan Daya Saing Bisnis SBI1313 2

2 Etika dan Hukum Bisnis SBI1314 2

3 Praktik Bisnis Komprehensif (PBK) 2 SBI1326 3

4 Bisnis Global SBI131B 3

5 Dinamika Operasi dan Rantai Pasok SBI134C 3

 No Mata Kuliah Kode SKS

Intrapreneurship dan Keberlanjutan

SBI131C 3
6 Organisasi

Mahasiswa SB dengan Pendalaman Entrepreneurship

1 Ekosistem dan Daya Saing Bisnis SBI1313 2

2 Etika dan Hukum Bisnis SBI1314 2

3 Praktik Bisnis Komprehensif (PBK) 2 SBI1326 3

Perencanaan dan Pengembangan

SBI134F 3
4 Produk

5 Start-up Bisnis Mikro dan Kecil SBI132C 3

6 Pemasaran Inovatif SBI134G 3

f. Rekomendasi mata kuliah Enrichment Course

No Mata Kuliah Kode SKS

1 Kewirausahaan Sosial/Kewirausahaan IPB306/IPB307 3

2 Inovasi dan Pemikiran Desain IPB309 3

3 Pengembangan Masyarakat IPB305 3

4 Kepemimpinan Inklusif & Inovatif IPB303 3

5 Komunikasi dan Kerjasama Tim IPB206 2

6 Kepemimpinan Inklusif IPB207 2

7 Empati dan Kecerdasan Emosional IPB208 2

8 Pengambilan Keputusan Efektif IPB209 2

9 Pemecahan Masalah Kompleks IPB20A 2

2. Prosedur konversi SKS dikembalikan sesuai dengan peraturan dari prodi

masing-masing
3. Alur konversi untuk mahasiswa non-IPB dikembalikan ke kampus masing-masing
4. IPB mendukung konversi SKS dengan penerbitan sertifikat Wirausaha Merdeka oleh
IPB
 Bab 5: Penutup

Melalui program Wirausaha Merdeka ini, IPB University berharap dapat

mendorong mahasiswa Indonesia untuk dapat meningkatkan kompetensi dan
kapasitas pada bidang kewirausahaan, mengembangkan ide bisnis sebagai
embrio bisnis baru, serta dalam jangka panjang dapat melakukan eskalasi bisnis
sehingga mampu mengurangi pengangguran terdidik sesuai dengan IKU-1.
IPB melalui program ini berkomitmen untuk memberikan pembelajaran
inklusif dan melakukan demokratisasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka agar
tidak lagi ada mahasiswa tertinggal yang sulit mendapatkan pengalaman
belajar di luar kampus dan akses terhadap pendidikan berkualitas. Semoga
dengan pelaksanaan program Wirausaha Merdeka 2022 akan banyak tercipta
lulusan yang siap menjadi wirausaha muda demi mengantarkan Indonesia
menjadi Indonesia Emas di tahun 2045.
Informasi dan hal hal teknis yang tidak diatur pada guidebook ini akan
dibuat dalam petunjuk teknis tambahan atau informasi resmi dari
penyelenggara kepada peserta melalui laman resmi WMK IPB 2022.