Grade K-12 Paaralan New Bulatukan Elem.

School Baitang III

Learning
DAILY LESSON Guro Ma. Liza R. Catunao Filipino
Area
LOG Petsa April 5, 2021 Quarter 2nd Quarter
 .I mga Kasanayan sa Pagkatuto Natutukoy ang mga salitang magkakatugma.
(Learning Competencies) (F3KP-IIb-d8 2.)
 II. NILALAMAN Mga Salitang Magkakatugma
  MGA KAGAMITANG PANTURO  
  A. SANGGUNIAN  
 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro  MELC GRADE III, 98
 2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag- Self Learning Module (SLM), Quarter II, Module 7
aaral
 3. Mga pahina sa Aklat
4. Karagdagang Kagamitan mula sa LRMDS Portal  
Learning Portal
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO
C. INTEGRATION/PAGPAPAHALAGA ESP Pagpapahalaga sa mga kagamitan
 III. PAMAMARAAN  
Paghahanda
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Awit
4. Pamantayan sa panahon ng
pandemya
 A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin at/o Basahing mabuti ang bawat pangungusap. Tukuyin kung anong
Pagsisimula ng Bagong Aralin. (Reviewing magalang na pananalita. Piliin ang titik ng wastong sagot.
previous lesson or presenting the new lesson )
 B. Paghahabi sa layunin ng aralin Basahin at unawain ang tula tungkol sa aklat. At sagutin ang mga katanungan.
(Establishing purpose for the lesson)
AKLAT NGFILPINO
KARUNUNGAN
3

Isang munting bagay na may kakaibang taglay,

Sa pagbukas nito, mundo mo’y mapupunan ng kulay,
Palagiang buksan, taglay nito’y karunungan,
Ito’y huwag ipagsantabi at kalimutan.

Nagtuturo ng mga aral sa buhay,

Bawat pahina ay nagsisilbing gabay,
Kaya’t munting bagay na ito’y pahalagahan,
Nang sa gayo’y magagamit magpakailanman!

Sagutin ang mga sumusunod na gabay na katanungan.

1. Anong bagay ang may kakaibang taglay?
2. Bakit kailangang pahalagahan ang munting bagay na ito?
3. Itala ang mga salitang may salungguhit.

 C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Basahin muli ang mga salitng nasalungguhitan sa tula.
bagong aralin.
(Presenting examples/instances of the new Taglay- kulay
lesson)
Karunungan- kalimutan
Buhay- gabay
Pahalagahan - magpakailanman
 Ano ang napansin ninyo sa huling tunog ng mga salita?
Kailan nagiging magkasintunog ang mga salita?

 D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
( Discussing new concepts and practicing new
skills #1)
Ang salitang magkakatugma ay ang pagkakatulad ng tunog sa hulihan at ang
pagkakatulad ng dalawa o higit pang letra sa hulihan ng salita.
Halimbawa: taglay – kulay
karunungan – kalimutan
baboy- kahoy

 E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Panoorin ang video : Ang Salitang Magkatugma (Tono: Magtanim ay di Biro)
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts and practicing new Ipakita ang kung ang pares na salita mula sa napanood na video
skills #2)
ay magkatugma , kung hindi.

1. Dahilan - bayan
2. Walis - palay
3. Kalatan - tahanan
Baso bahay piso
4. Dahon - malinis
5.
Puno Torso
baho - braso sino

 F. Paglinang sa Kabihasaan Lata mesa bata Basahin ang

(Tungo sa Formative Assessment) mga salita sa
Anak galak sulok magkatugma
card. Isulat
ang salitang magkatugma sa kahon.(Activity Sheet)

MAGKATUGMA CARD

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw Tukuyin ang mga salitang magkakatugma na ginamit sa salawikain. Isuat ang
na buhay sagot sa activity sheet.
(Finding practical applications of concepts and 1. “Ang batang palaban, tiyak walang inaatrasan.”
skills in daily living )   2. “Iwasan ang sigalot, para hindi sumimangot.”
3. “Covid-19 ay kayang sugpuin, sapagkat buhay ay napakahalaga sa atin.”
4. “ Ang batang magalang, dangal ng magulang.”
5. “Matibay ang walis, palibhasa’y nakabigkis.”

H Paglalahat ng Aralin Batay sa inyong natutunan sa aralin, kompletuhin ang sumusunod na mga
(Making generalization and abstraction about pahayag upang mabuo ang kaisipan.
the lesson)
 Ang salitang magkakatugma ay ang pagkakapareho ng tunog sa
______________ at ang pagkakapareho ng dalawa o higit pang letra sa
_____________ ng salita.
I. Pagtataya ng Aralin I. Tukuyin ang salitang magkakatugma mula sa dalawang hanay at isulat sa
(Evaluating learning) sagutang papel.
Hanay A Hanay B
1.kampana talumpati

2. kalapati mahirap
Sari-sari palagi baguhin kakamtin
3. tipaklong pamana

4. tagumpay galunggong

5. masarap mabuhay

J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Basahin at unawain ang tula. Hanapin sa loob ng kahon ang
aralin at remediation nawawalang salitang katugma na tinutukoy sa tula na nasa baba. Isulat
(Additional activities for enrichment or sa kahon ang sagot.
remediation)

Inihanda ni: Checked By:

MA. LIZA R. CATUNAO JASMINE J. ALMARIO

Teacher I Master Teacher I

Noted By:

ROY L. OÑEZ
Teacher In-Charge