Technasium TOP

Bas Pieterse, Boris van der Pluym, Florian Grootendorst en Olger winde.

Hoe gaan we te werk?

Welke taken moet het team uitvoeren?
Dit project moeten wij van een gerecycled composiet een toepassing vinden en
ontwerpen in de bouwsector. Dit bestaat uit een oriëntatie, analyse, PvA,
schetsen, een 3d model, presentatie en een eindverslag.
Waar staan we nu en waar willen we naartoe?
Hoe gaan we deze taken uitvoeren?
We gaan een planning bijhouden via trello, waarin we precies aangeven wie
aan wat bezig is, wat er af is en wat er nog moet gebeuren. Per taak wordt een
bepaald aantal punten gegeven waardoor aan het einde van het project
duidelijk wordt wie wat allemaal heeft gedaan.
Wat kunnen we/ moeten we kunnen?
Over welke competenties zou het team moeten beschikken om genoemde
taken en gestelde doelen te realiseren? En welke competenties hebben we al
in ons team?
In het team moet er altijd iemand aanwezig zijn die (redelijk) kan plannen en
organiseren. Ook moeten we voor onze opdracht buiten de box denken, dit
betekent dat we ook inventiviteit nodig zullen hebben. Tot slot is
communicatie heel belangrijk dus samenwerken zal ook een grote rol spelen.
Wat is ons doel?
Hoe komen we daar?
Het doel is om een mooi en compleet eindproduct te leveren aan onze
opdrachtgever waar ze daadwerkelijk iets aan zouden kunnen hebben voor de
bouwsector. We komen daar door allemaal aan de afgesproken deadlines te
houden en vaak om feedback te vragen van de andere teamleden maar ook
van onze opdrachtgever en expert.
Onderzoek of Ontwerp
Wat is de projectopdracht en welk eindproduct wil je aan het einde opleveren?
Aan het einde willen wij een mooi 3D model van ons ontwerp hebben en we
gaan zelfs proberen het te 3D printen.
Belemmeringen en oplossingen
Waardoor kan het project mislukken of niet goed worden uitgevoerd en welke
oplossingen zijn er om dit te voorkomen?
Het project kan mislukken als het contact met de opdrachtgever en expert niet
goed verloopt waardoor we misschien ergens mee bezig zijn waar hun het niet
mee eens zijn. Hierdoor is contact belangrijk en plannen we elke 3 weken een
online meet moment in.
Gewenste ondersteuning
Tijd, geld, faciliteiten?
We plannen elke 3 weken een online meet moment in waarbij we met de
opdrachtgever de status van het project bespreken. We hebben voor dit
project geen geld nodig, het zou eventueel kunnen dat we eens in de les naar
de hz gaan.
Ontwikkeldoelen
Welke concrete ontwikkeldoelen zijn er?
Wij willen meer te weten komen over de verschillende recyclebare materialen.
Hoe gaan jullie deze doelen evalueren, met wie en wanneer?
Na afloop van het project kunnen we evalueren of we oprecht meer weten dan
aan het begin, we gaan dit doen met alle teamleden.
Wanneer/hoe gaan jullie deze doelen realiseren?
Tijdens het project komen we vanzelf meer te weten over de materialen door
onderzoek te doen en meer informatie op te zoeken over het project.

Evaluatie
Deze TOP was erg goed aangezien eigenlijk alles wat we gezegd hebben klopt.
We hebben bijvoorbeeld inderdaad met de 3d printer geprint en we hebben
goed contact gehouden met de opdrachtgever. Ook de planning is gegaan
zoals voorspeld.
Het POP formulier
Naam: Florian Grootendorst
Datum: 28-09-2022
Leerdoel:
Motivering (waarom wil je dit)
Ontwikkelacties (wat ga je
doen, wanneer doe je het en
hoeveel tijd steek je erin om
het doel te bereiken). Houd
het acceptabel, realistisch en
tijdsgebonden!
Ondersteuning
(Wie of wat heb je nodig om
doel te bereiken)
Aandachtspunten
(Welke valkuilen zijn er
waardoor je doel niet zou
kunnen halen)
Resultaten (hoe kunnen we
zien of je je doel gehaald hebt)
Evaluatie (hoe en wanneer
bepaal je of je je doel gehaald
hebt)
Evaluatie
1. Het schooljaar met een
hoger cijfer dan vorig jaar voor
O&O afronden.
Omdat dit jaar al voor de helft
meetelt voor mijn eindlijst en
ik wil compensatiepunten
hebben.
Ik ga deze 2 projecten erg mijn
best doen en serieus werken.
Ik kan nog niet echt inschatten
hoeveel uur hier voor nodig is.
Mijn groepsgenoten zijn een
groot onderdeel van mijn cijfer
dus mijn groepsgenoten.
Een te moeilijk project kiezen.
Aan het eind van het jaar
kijken welk cijfer ik heb.
Als mijn cijfer hoger is dan dat
van vorig jaar.
2. Weten hoe ik zelf een
project moet bedenken en
afspreken met een
opdrachtgever zodat ik voor
de meesterproef volgend jaar
een goed cijfer kan halen.
Eigenlijk de zelfde reden want
ik wil een compensatie punt
hebben dus het is belangrijk
dat ik volgend jaar weet wat ik
moet doen.
Tijdens de projecten niet
alleen denken ‘dat doet
iemand anders wel ik hoef
daar niet naar te kijken’ want
dan leer je niet hoe dat moet.
Met groepsgenoten kan je
leren van elkaar.
Mijn teamgenoten teveel laten
doen.
Aan het eind van volgend jaar
kijken welk cijfer ik heb.
Als ik een goed cijfer heb voor
de meesterproef.
De top is deels gelukt. Mijn doel dit jaar was om een hoog cijfer te halen. Het eerste project was dit
goed gelukt ik had namelijk een 8,5 voor het product. Voor het tweede project was dit helaas niet
gelukt omdat ik maar een 5,8 heb gehaald.

Evaluatie planning
De planning dit project is erg goed verlopen. We hebben weer gebruik gemaakt van trello om bij te
houden wie wat heeft gedaan en een excel bestand om de punten bij te houden. Dit is erg goed
gelukt en ik ben blij met hoe we dit hebben gedaan.

Evaluatie communicatie
De communicatie met de opdrachtgever ging in eerste instantie erg goed. We hadden aan het begin
van het project een aantal meetings ingepland om te bespreken hoe het project verliep. Dit was erg
handig en we hebben hier ook veel aan gehad. Wel was er richting het einde van het project een
kleine communicatiefout wat betreft de beoordeling van het PvA. De communicatie binnen het team
was erg goed. Vaak aan het begin van de les bespraken we even wie wat ging doen zodat we dat van
elkaar wisten.

We zijn alle afspraken nagekomen. We hadden wel kritischer kunnen zijn op elkaars werk.