Professional Documents
Culture Documents
Johanna Carolina Hdez Leyton - PRACTICA
Johanna Carolina Hdez Leyton - PRACTICA
ESTUDIANTE:
DOCENTE NACIONAL:
JAVIER PINEDA
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOS 4
EVALUACIÓN DISTANCIA 5
1. Solución problemática 6
2. Función de la demanda 8
3.Solución problemática 9
4.Utilidad máxima 11
BIBLIOGRAFÍA 12
3
INTRODUCCIÓN
Durante los tiempos el algebra lineal a interactuado en varios factores, pero cuando
reales como para hacer cálculos que es algo tedioso de casos reales y se puede por medio de
Estos conceptos son muy importantes para calcular simultáneamente y se deben resolver
OBJETIVOS
Saber detectar las fallas que se encuentren en las empresas que ayuden como administrador
de empresas por medio de una programación lineal o por medio de la utilidad máxima
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lea detenidamente cada una de las situaciones, ejercicios y/o preguntas, responda en forma
demanda, encontrando que, si un par de zapatos cuesta 20 dólares, en una zona donde el
dólares, vendería 660 pares. También encuentra que, si el par de zapatos cuesta 20 dólares
competencia es de 10 dólares, entonces vendería 1130 pares. Por último, determina que si
Solución:
1. Usamos la ecuación de demanda y reemplazamos los valores para cada caso:
{
20 a
20 a ¿
15 a
2.
Escribimos el problema en forma matricial:
[ ][ ] [ ]
20 20000 20 a 660
20 30000 10 ⋅ b = 1130
15 25000 20 c 1010
La matriz ampliada es:
1
Multiplicamos la primera fila por
20
¿
Multiplicamos la fila 1 por -20 y se la sumamos a la fila 2
¿
La solución del sistema es:
1
a=−20, b= , c=3
20
1
D=−20 P+ I +3 C
20
Una fábrica de muebles produce tres tipos de salas; clásica, popular y moderna. Los
muebles deben ser tapizados con tres tipos de tela; tela 1, tela 2 y tela 3. Los metros
de tela que se requieren para tapizar cada tipo de sala, se muestran en la siguiente
taba:
8
Además, la empresa cuenta con 740 metros de tela 1, 1200 metros de tela 2 y 1880
metros de tela 3. Bajo las condiciones actuales del mercado, la utilidad de la sala
dólares.
Solución:
Función Objetivo
Sujeto a:
8 X 1 +6 X 2+ 4 X 3 ≤ 740
14 X 1+18 X 2+ 4 X 3 ≤ 1200
16 X 1 +14 X 2+ 24 X 3 ≤1880
X1 , X2 , X3≥ 0
9
Función Objetivo
Sujeto a:
8 X 1 +6 X 2+ 4 X 3+1 S1 +0 S 2 +0 S 3=740
14 X 1+18 X 2+ 4 X 3 +0 S1 +1 S 2 +0 S 3=1200
16 X 1 +14 X 2+ 24 X 3 +0 S1 +0 S 2 +1 S 3=1880
X 1 , X 2 , X 3 , S1 , S 2 , S3 ≥ 0
Solución
Matriz Inicial
Tabla 1 Cj 18 10 12 0 0 0
Cb Bas e X1 X2 X3 S1 S2 S3 R
0 S1 8 6 4 1 0 0 740
0 S2 14 18 4 0 1 0 1200
0 S3 16 14 24 0 0 1 1880
Iteración 1
Tabla 2 Cj 18 10 12 0 0 0
Cb Base X1 X2 X3 S1 S2 S3 R
Iteración 2
T ab la 3 Cj 18 10 12 0 0 0
Cb Bas e X1 X2 X3 S1 S2 S3 R
15/1
Z 0 184/17 0 0 7 6/17 29280/17
La solución óptima es
29280
Z= =1722,352
17
11
1330
X1= =78,235
17
X 2 =0
445
X 3= =26,176
17
160
S 1= =9,411 , S 2=0 , S 3=0
17
BIBLIOGRAFIA
Soler, Molina, Rojas. (2013), Álgebra Lineal y Programación Lineal. Ecoe Ediciones.
Deivi Luzardo, Alirio J. Peñaa P., (2006),Historia del Álgebra Lineal hasta los Albores del
Siglo XX -EMIS.
https://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/materiales_didacticos/
AlgebraLinealBachillerato-JS/index.html