Área de Electricidad y Electrónica

Ingeniería Eléctrica
Docente: Emerson Madrid Lorca

Taller Rectificadores No Controlados (40%)

Evaluación Sumativa 2

Unidad de Aprendizaje 2:
Circuitos rectificadores no
controlados y controlados.
Aprendizaje esperado
1.1.- Interpreta operación de
diversos circuitos rectificadores
monofásicos y trifásicos, a través
de formas de onda asociadas y
valores de tensión en la carga.
1.2.- Analiza efectos de carga
inductiva en rectificadores
monofásicos, y formas de mitigar
estos, a través de presentación de
circuitos de trabajo.
I. Presentación
Los circuitos rectificadores no controlados representan las configuraciones más
frecuentemente utilizadas para convertir tensión eléctrica desde una fuente
alterna, para entregarla a una carga en corriente continua. El proceso de
conversión aprovecha la propiedad de conducción unidireccional de la corriente
en diodos de silicio, produciendo efectos no lineales en el comportamiento de
las variables eléctricas.
En base a análisis de circuitos por medios matemáticos y de simulación
computacional, en esta actividad se trabajará sobre rectificadores monofásicos y
trifásicos, y en algunas configuraciones derivadas de las formas básicas.
A continuación, te invitamos a compartir con la comunidad y poner en práctica
tus conocimientos y habilidades.

• Criterios de evaluación
Actividades Esta actividad, considera los siguientes criterios de evaluación:
Análisis de circuitos
rectificadores en base a
2.1.1 Analizando el funcionamiento según cantidad de fases.
simulación y construcción de
circuitos reales.
2.1.2 Calculando parámetros de componentes según el tipo rectificador.

2.1.3 Implementando circuitos rectificadores controlados y no controlados de

acuerdo a requerimiento.
Evaluación
• Evaluación sumativa 2 2.1.4 Considerando información, variables y criterios establecidos.
• Ponderación 40%

2.1.5 Proponiendo acciones de mejora para el desarrollo óptimo de la tarea.

Electrónica de Potencia y Accionamientos – PIPA03

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II. Instrucciones
1. Formar equipos de 3 integrantes como máximo.
2. Revisar el instrumento de evaluación sumativa, que se encuentra al final de este documento.
3. Analizar circuitos en base a contenidos de clases y bibliografía recomendada, utilizando software adecuado a lo
que se solicita. Recuerde que Inacap posee licencias para Proteus y también dispone de software gratuito como
LTSpice.
4. Elaborar informe respondiendo exclusivamente a lo solicitado, en forma ordenada y digitalizada. Al AAI suba el
informe en formato PDF, cuyo nombre sea Tarea1_integrante1_integrante2_Integrante3.PDF y anexe en un .ZIP
los archivos de simulación.
5. Sea puntual en la entrega de su trabajo vía AAI, pues no se aceptarán entregas atrasadas o por otro medio que no
sea el AAI.
6. El plazo de entrega es hasta el martes 30/05 a las 23:50 hrs., a través del AAI.

III. Actividades
Responda en forma ordenada, clara y fundamentada a lo solicitado en los siguientes ejercicios. Recuerde
incluir esquemáticos y gráficas que respalden sus comentarios.

Ejercicio 1: circuito rectificador monofásico de onda completa.

Sea el circuito de la Fig. 1, donde inicialmente supondremos que las componentes son ideales. La tensión alterna de
entrada es 𝑣𝑠 (𝑡) = 5 ∙ 𝑠𝑒𝑛(2𝜋 ∙ 50 ∙ 𝑡), y resistencia de carga R = 300 [Ω].

Figura 1: rectificador de onda completa monofásico con carga resistiva.

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Se solicita lo siguiente:

a) Determine en forma analítica y/o por simulación, el valor medio de la tensión VR0 y corriente IR0 (componente
DC) en la resistencia R. Grafique la tensión de salida VR y las componentes armónicas en la corriente entregada
por VS ¿cuáles son las más significativas? ¿por qué?
b) Se instala un capacitor C = 1000 [μF] en paralelo a R. Calcule el valor medio de la tensión de salida y el voltaje
de rizado ΔVR. Resuelva analíticamente y por simulación. Comente sus resultados, comparando con lo obtenido
en (a).
c) En forma sorpresiva, el diodo D4 falla y queda en circuito abierto. ¿Qué ocurre con el valor medio de la tensión
de salida y componentes armónicas en la corriente que entrega VS? Compare a lo obtenido en (b).
d) Sin considerar el capacitor del punto (b), ahora suponemos que el rectificador se construye con diodos no ideales,
cuya tensión de encendido es VTH = 700 [mV] y resistencia interna equivalente en conducción de RON = 1[Ω].
Simule la forma de onda de la tensión de salida. ¿Qué ocurre con el valor medio de la tensión de salida y
componentes armónicas en la corriente entregada por la fuente, comparado con lo obtenido en (a)? Comente.
e) Construya el circuito y verifique las formas de onda en el osciloscopio. ¿Qué diferencias observa con respecto
al circuito simulado? Explique.

Ejercicio 2: rectificador controlado trifásico de 12 pulsos

El desafío ahora es construir un rectificador de potencia que alimentará una línea de tren DC. El esquema a seguir es el
mostrado en la Fig. 2, donde el rectificador de 12 pulsos controlado se constituye a partir de dos rectificadores de 6
pulsos conectados en serie. Suponga una carga equivalente a 10 [Ω].

Figura 2: rectificador trifásico de 12 pulsos

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Se solicita lo siguiente:

a) Simule el circuito con el ángulo de disparo indicado por el docente, valor que será diferente para cada grupo de
trabajo.
b) Determine el voltaje DC de salida y la magnitud de las componentes armónicas hasta la tercera componente de
la tensión de rizado.
c) ¿Cuál es el factor de potencia y la distorsión total armónica de la corriente vista desde la fuente AC?
d) Identifique tiristores (SCRs) que permitan construir el rectificador en cuestión. Fundamente su elección y
adjunte datasheet.

IV. Referencias bibliográficas

Mohan N., Undeland T., Robbins W. (2003). Electrónica de Potencia: Convertidores, Aplicaciones y Diseño. México:

Mc. Graw-Hill.

Hart D. (2008). Electrónica de Potencia. México: Mc. Graw-Hill.

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