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  • Matemática III - Pablo Effenberger - Kapelusz - FUNCIONES

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    : & 4 Capitulo a - E£ a a]. = Funciones LIF Vollelat Rare m ela (eal COeM ale nico Concepto de funcién. Dominio e imagen de una funcion. Conjuntos de ceros, positividad y negatividad. Crecimiento y decrecimiento. Laviate@(oa Lat] Pendiente y ordenada al origen. Rectas paralelas y perpendiculares. Ecuacion de la recta que pasa por dos puntos. Funcion de proporcionalidad directa. Funcion de proporcionalidad inversa. siecle ae aoc -Celfelg ear] (oo Concepto de funcién Una relacién entre dos conjuntos numéricos A y B es un conjunto de pares ordenados condicion de que xe AAy€B. Ejemplo: R:A +B A A= {0;1;2}AB={3;4:5;6} 9) R, ={(053), (054), (155), (2:6)} 6) Re={(153),(2:5)}— ¢) R= {(055), (256), (2:3)} Una relaci6n es una funcién cuando se cumplen dos condiciones: 1) Todos los elementos del conjunto A estan relacionados con algtin elemento del conjunto B (existencia), 2) Cada elemento del conjunto A se relaciona con un tinico elemento del conjunto B (unicidad). Del ejemplo anterior: En R,, €1 0 se relaciona con 2 elementos del conjunto B, el 3 y el 4 (no cumplen con la condicién de unicidad). En R,, el 0 no esté relacionado con ningin elemento del conjunto B (no cumple con la condicién de existencia). En R,, todos los elementos de A se relacionan con un tinico elemento de B, por lo tanto, es funcién. EASBAS= (05), (156), (2:3)} £(0) =55 es la "imagen" de Oy 0 es la “preimagen’ de 5 f(x) =} f(2) =6 6 es la imagen" de 1 1 es la ‘preimagen’ de 6 £(2) = 33 es a “imagen” de 2 2s a “preimagen’ de 3 BAse define BAA = {2;4;7;8} AB = {1;3;5;7;9} Indicar si las siguientes relaciones son 0 no funciones y justificar la respuesta. o) fy by ok Io d xy jxty 2/1 7 2/3 aft a] 5 4 |i 713 ali 7/5 4|3 7 [1 715 4a|s 4|9 744 aft 719 2|3 2/9 8|7 BB se define AB AA =[-2;3] 48 =[-1:4] Indicar si los siguientes graficos corresponden o no a funciones y justificar la respuesta. 9) b) d B) observar el grafico de la funcién y responder. a) _Cuales la imagen de 3? b) ZY cudl lade - 3? cc) {Cudles la preimagen de 2? d) {Y cudl lade 4? e) z£n qué valor de x la funcién vale 0? ) g£n qué valor dey el valor de x es 0? g) Escribir dos valores de x con la misma imagen. Completar segiin corresponda. h) f= D f-4y= ) (L)=6 k) «i Dominio e imagen de una funcién En una funcién f R—+R, su dominio es un conjunto de ntimeros reales que pueden ser valores dex; y su imagen, los que pueden ser valores dey. a) Ena funcién f, el dominio son los valores marcados en azul; y la imagen, los marcados en verde. f:[-5:4] > [-3;2] onino. imagen b) Enla funcién y= fix) = Vx , el dominio son los reales positives; y el cero, al igual que su imagen: f: Ri — Rj, Ba scribir et dominio y ia imagen de las siguientes funciones. @) ») EA Hialiar el dominio de las siguientes funciones. 9) fo) = 5x-1 ) tw = & df = Vk=3 b) 09 = 4 x2 4) fo) = via = A decidir si ias siguientes relaciones son o no funciones y justificar. x-1 Bb) RN QAR) = vx 10) RN Ny AR, c) RyNj> QAR) = Conjuntos de ceras o raices, positividad y negatividad © El conjunto de ceros 0 raices de una funcién son los valores de x que determinan que f(x) = 0 f[- 6) = 0A f(- 2) =0A f(3) =0=9C={-6;—2;3} * Elolos conjuntos de positividad son los intervalos reales de Jos valores de x que determinan que la funci6n sea positiva, 0 sea, que f(x) > 0, (grafica en azul) C= (-6;-2)UB; +00) © Elo los conjuntos de negatividad son los intervalos reales de los valores de x que determinan que la funcién sea negativa, 0 sea, que f(x) <0, (grafica en verde), © =(—00;-6)U(-2;3) El escribir ios conjuntos de ceros, positividad y negatividad de las siguientes funciones. 9) b) » y ? v 9) yy CL CL Ce Ce ae By realizar el gréfico de una funcién que cumpla con las condiciones pedidas en cada caso. 9) fi) =0AK-3) =OAf>0 b) C= {-2;0;3}Af(-5) , <0 = seguin corresponda. gL I]t) Dye) h)_fte) |_|} K) fe |i) 7” ) f-)L|-2. )f-3)L_ fay i 3 i i 5 BR Marcar sobre el eje x. # Con rojo:os intervalos de positividad. * Con verde: os intervalos de negatividad. * Con azul:el conjunto de ceros o raices. 9) b) \ ER) Realizar el gréfico de una funcién que cumpla con las condiciones pedidas en cada caso. 9) Es constante en (— 00; — 1); decreciente en (— 1;3) ytiene un minimo relativo en (3; — 4). y b) Esconstante en (—2;0) yes creciente en (— 00; —2)U (3; + 90). cc) Tiene maximo: (-4:yG: relatives en O) yf) =—3 EB observa el grafico y escribir. a) Los conjuntos de ceros, positividad y negatividad. b) Los intervalos de crecimiento y decrecimiento. c) Elo los intervalos donde es constante. d) Elalos puntos maximos y/o minimos relativos. Funcién lineal ‘Toda funcién cuya formula es y = mx + b se denomina funcién lineal y su grafica es una recta. Laformulay= m x + b sedenomina ecuacién explicita de la recta. nedinte oni © La ordenada al origen (b) es el valor de donde la recta corta al eje y f0)=m.0+d=10)=b © La raz (x) de una funcién lineal es el valor donde corta al eje x. mx+b=02mx=—b3x%,=- 2 _ordenada ‘lorigen © La pendiente (m) es la inclinacién de la recta respecto del eje xy se determina con el angulo 4. m=tgd = G=arctgm aoe indinacion b) 3x-y=1 c) x+2y -y= 3x41 ay y=3x-1 as (BB) halla la ordenada al origen, la raizy el ngulo de inclinacion de las siguientes rectas. a) y= 3x41 b) ya x4+4 c) x-y=5. d) 4x4 2y= BQ) Matiara ecuacion explicita de las siguientes rectas. °) aPEWs2EOORNS.A POA 3 FOFOCOMA EY 11.725 Gréfico de una funcién lineal Para graficar una funcién lineal a partir de su ecuacién explicita y = mx + b, se utiliza la construccién de la figura El Angulo de inclinacién @ es igual al angulo 8 por ser correspondientes entre paralelas (28) Trazar a recta a partir de su ordenada al origen y de su pendiente. Hallar analiticamente la raiz. o) y=dx-1 Dye 4x42 o) y==2c-1 y y y BY Escribir ia ecuacion explicita de cada una de las siguientes rectas. 9) ») °) ® waliar a ecuacién explicita de la recta que tiene una inclinacién de 45° y pasa por el punto (2:5). i 3 : ; 3 i Rectas poralelas y perpendiculares os rectas en un plano pueden ser paralelas (||), perpendiculares (1) u oblicuas () Dos rectas son paralelas cuando tienen la -—_Dos rectas son perpendiculares cuando sus misma pendiente, pendientes son inversas y opuestas. Si dos rectas no son paralelas ni perpendiculares, entonces, son oblicuas. By Trazar'a recta pedida en cada caso. a) Paralela ala recta Ry que pase porel punto __b) Perpendicular a la recta S y que pase por el (=B>1). punto (— 1; 5), BA completar con|}, 0. segtin corresponda o) y=x+i[ ]y=x+5 o) y=- 2-4 iy ys7-6 la yeasts yaa Oye yadues BB Piantear y hallar la ecuacién de la recta pedida en cada caso. ) Paralelaay = 3x+4y que pase por (—1;3). _c) Paralelaa 4x +5 de coordenadas. Ly que pase por el origen b) Perpendiculara y = 1x—5 yque pase por___d) Perpendicular ax — 3y — (3;-2). Oy que suraiz sea 2, Ecuacién de la recta que pasa por dos puntos Por dos puntos cualquiera del plano, pasa una sola recta La recta A pasa por los puntos a=(—2;-1)yb=(1; 5) ar paar La ecuaci6n de la recta es y = mx + b, por lo tanto: —2m+b>b=—1+2m 5=im+b=b=5-m —142m=5-—m EB observar el grafico y hallar la ecuacién de la recta pedida y su raiz. a) Recta M. b) Recta E. Al Plantear y hallar la ecuacién de la recta que cumpla con las condiciones pedidas. a) M: paralela a la recta que pasa por (—1;—5) __b) T: perpendicular ala recta que pasa por (— 3 ;0) y (2; 7),y que pase por (— 32) y (6;3)y que pase por (- 2;2). een eee BB eitianguio abc tiene por vertices los puntos a= (1;— 1) yb = (3:3). Determinar analiticamente un punto c para que el triangulo sea rectangulo. BA Pallar a raiz y la ordenada al origen de las siguientes rectas. o)x+y=3 b) x=3y+6 ©) y+ 2 d) {3yi— 2 21 BB Graficar tas siguientes funciones a partir de la ordenada al origen y la pendiente. a) y=—x45 b) y= 4x-2 od) y=-4x+1 y ye 7 n explicita de las siguientes rectas y hallar su raiz. b) ny BB colocar|, 0.1 segin corresponda. a) y= x+i[ ]y-x=4 b) xtys4P |ayaxts ” c) x+3y=5[ ly=x47 BB Trazar la recta pedida en cada caso. c) Paralelaa la recta Ay que pase porel punto __b) Perpendicular ala recta B y que pase por el (2;=3). origen de coordenadas. y y BB Hallar ia ecuacion de las rectas que cumplen con las siguientes condiciones. a) Tiene pendiente — + y pasa por (4; 1). c) Es perpendicular ay = 1 — 4xy pasa por (- 8;5) b) Esparalelaay ypasa por(6;—3). d) Pasa por (— 4; 10) y (2; 1) BB Mallar ia ecuacién de la recta pedida en cada caso. a) Es paralela a Ry pasa porm, b)_Es perpendicular a F y pasa por s. Funcién de proporcionalidad directa Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando el cociente entre ambas es siempre un mismo valor k. Un automévil que se desplaza a una velocidad constante de 9042 La funcién de proporcionalidad directa es una recta que pasa por el origen de coordenadas y su pendiente es k. BB Las siguientes tablas corresponden a funciones de proporcionalidad directa. Hallar la constante k, la formula de cada una, completar las tablas y graficar ° a ’ 12 3 4 5 6 °° 2 BBB Una bomba que artoja siempre la misma cantidad de agua lena una pileta de 9000 litros en 6 horas 2) Hallar la funcién que permita calcular la cantidad y de litros de agua que arroja la canilla en x minutos. Calcular y responder. b) ¢Cuantos litros arroja en 23 minutos? c) &¥ cudntos, en 2 horas y media? BB) Piantear ia proporcién y resolver. a) Un automévil recorre 200 km con 16 litros de combustible. :Cuantos kilémetros puede recorter con 30 litros de combustible? d) jCuanto tarda en arrojar 1 400 litros? e) 2¥ cudnto, en arrojar 2.450 litros? b) Para preparar pan, cada 12 kg de harina se necesitan 336 g de levadura. ¢Cudnta levadura se necesitan para 25 kg de harina? Funcidn de proporcionalidad inversa Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando el producto entre ambas es siempre un mismo valor. Para vaciar una pileta de natacién, se utilizan varias bombas que arrojan la misma cantidad de agua eee TT EET 10 (en horas) y-x=koy k=5.8=2.20=10.4=8.5=4.10=40>y 2 La funcién de proporcionalidad inversa es una hipérbola, ) Hallar la constante k, la formula de cada una, completar las tablas y graficar. ¢) ¥ » y 3 4[3 6 1 12 6 1 8B) Un tren tarda 8 horas en recorrer un trayecto a una velocidad constante de 904. ) Hallar la funcién que permita calcular la velocidad y del tren que tarda x horas en recorter el trayecto, Calcular y responder. b) {Cual es la distancia del trayecto? d) i para llegar en 7h 12 min? c) ¢Aqué velocidad debe ir para llegar en 9 horas? e) ;Cudnto tarda en llegar a 120427 ) Plantear,a partir de la definicién de magnitudes inversamente proporcionales, y resolver. a) Una méquina coloca etiquetas y funciona b) Una persona recorre un trayecto dando 60 15 h diarias durante 4 dias. ;Cudntos dias pasos iguales de 80 cm cada uno. ;Cudntos tardard la maquina en colocar la misma pasos iguales de 75 cm tendré que dar para cantidad de etiquetas sifunciona 12h diarias? —_recorrer el mismo trayecto? Sistemas de ecuaciones lineales Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incégnitas son dos rectas de un plano. Resolver el sistema es hallar el punto donde estas rectas se cortan. Dos rectas en un plano pueden ser paralelas o incidentes (cblicuas o perpendiculares) © Silas rectas son paralelas, nose cortanen —_ Si las rectas son incidentes, se cortan en un ningtin punto y el sistema no tiene solucién. _ punto y ese punto es la solucién del sistema. y A y a cnD={o} s=2 s={(x.i¥)} El sistema es incompatible El sistema es compatible determinado, A, Analizarias pendientes de las rectas de cada sistema y decidir si es compatible o incompatible. Pie Pate Jy=! a ytx=4 y-3x () Trazar cada recta a partir de su ordenada al origen y pendiente,y hallar la solucién gratica. a) { y=—x4+5 b) fy=2x43 1o8 LJ y Bf tas ecuaciones de las rectas que contienen a los lados de un triangulo son Ay Bey Gy ax +1 1 x48 x4 @) Trazar las rectas y marcar el tridngulo. b) Escribir los vértices del tridngulo. BB) Resolver analiticamente los siguientes sistemas. ) [2etyanb |B fxtym Bf y-x=9 dy+ax= 1 B® Haliar et par de némeros que cumple con cada una de las siguientes condiciones. ) Su diferencia es dos y la mitad de su suma c) La sexta parte de su suma es cinco y el doble es nueve. de su diferencia es ocho. b) La tercera parte de su diferencia es dos,ysu _d) Uno es la cuarta parte del otro, y la quinta parte summa es veinticuatro, de su diferencia es tes. LLL (Gil Hala el valor de a para que el sistema sea incompatible. 6x-2y=1 axt4y=7 BB colocar una D a tas magnitudes directamente proporcionales y una la las inversamente proporcionales. a) b) 2B traltar ta constante k fa formula de cada funci6n y completar las tablas. ©) Directamente b) Inversamente ) Directamente d) Inversamente proporcionales proporcionales proporcionales proporcionales ace cae cae 2 5 03 3 16 ae 02 4 £ is | 2 05 2 4 os 4 5 jente proporcionales, ‘magnitudes directa . 3 mimics comers proporcionales. a) La cantidad de agua que arroja una canilla y el tiempo que tarda en llenar un balde. b) Laedad de una persona y su peso. c) La cantidad de articulos iguales que se compran y su costo. d) El tiempo que dura un viaje y la distancia que se recorre a la misma velocidad. e) Lacantidad de agua que arroja una canilla y el tiempo que estd abierta £) Lz longitud del lado de un cuadrado y su superficie. 9) Eltiempo de un viaje en automéuil y su velocidad, ow h) Eldiémetro de un cafio y la cantidad de agua que desagota. apes Soon .A MHA FOTOCOMA EY 11.725 BA) Plantear segiin la definicion de magnitudes directa 0 inversamente proporcionales y luego resolver. 0) Cinco personas se hospedan 15 dias en un. c) Con 5 bidones de 12 litros cada uno, se llenan hotel y abonan una cierta cantidad de dinero, 90 botellas de agua. ¢Cuantas botellas se podran {Cuantos dias se podran quedar tres personas __llenar con 9 bidones de 20 litros cada uno? si pagan lo mismo? b) Una impresora tarda una hora y cuarto en d) Para pintar una pared de 15 m de largo y 2,4 m imprimir 6 000 folletos, ;Cudntas horas va a de altura, se necesitan 18 litros de pintura tardar en imprimir 3 600 folletos? {Cuadntos litros seran necesarios para otra pared de 10,5 m de largo y 4m de altura? 2, Resolver analitica y graficamente los siguientes sistemas. Pee 7 b) dxty 5 x-y+5=0 xy “ee2 (353) Planteary resolver. a) Sila diferencia entre dos numeros es 12,yel__c) La suma de las edades de dos hermanos es 18, menor es igual a las dos terceras partes de! y dentro de 3 afios la edad del mayor seré el mayor, ;cudles son los nimeros? doble que la del menor. ;Cuantos afios tiene cada uno? b) En una caja, hay $ 139en 35 billetes de $ 2y $5. d) En.un corral, hay vacas y gallinas. Si se cuentan 30, {Cuantos billetes de cada valor hay en la caja? _cabezasy 76 patas, zcuéntas vacas y gallinas hay? Integraci6n ») b) Ry: ZN ARG BB observar el grafico y responder. 1) {Cuales son las raices de la funcién? b) {Cudl es su ordenada al origen? c) sCudles la imagen de — 3? d) {Y cudlesla imagen de 1? e) {Cuéles la preimagen de 6? £) @¥ cudles la preimagen de — 3? a) e b) . BY Excribir el dominio y a imagen de las siguientes funciones. & ecidir si las siguientes relaciones son o no funciones y justificar. a) R:Z0 ARW) a o) R:2Z AR = d) Ry:ZN, ARO = Bal Escribirios conjuntos de ceros, positividad y negatividad de las siguientes funciones. ue ° Ce co [BQ observar el grafico y escribir. a) Los intervalos de crecimiento y decrecimiento. b) Elo los intervalos donde es constante. ¢) Elo los puntos maximos y/o minimos relativos. > Hallar la ecuacién explicita de cada una las siguientes rectas. 0) ») 3 £6Q Plantear y hallar la ecuacién de la recta pedida en cada caso. a) Paralelaa y = 2x + 7 y que pase por (1; 3). c) Paralela a 2x + 3y = 1 y que pase por el origen de coordenadas, b) Perpendiculara y = Koa, yque pase por) Perpendiculara x ~ 2y + 1 = Oy que suraiz sea 3, (2-1). BQ completarias tablas, hallar la formula y graficar las siguientes funciones. a) Proporcionalidad directa b) Proporcionalidad inversa 3| 4 3 | 12 6 4 20 36, 9 6 2 18 Tah Tel celeifola} [2 Piantear segin a definicign de magnitudes directa o inversamente proporcionales y resolver. 4) Seis bombas iguales llenan el tanque de agua c). Con un rollo de alfalfa, se alimentan 18 caballos de un edificio.en 10 horas.

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